INFANTE MORAÑO, JUAN MANUEL
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El Buscón
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El Buscón
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Anaya, Madrid, 2010
Colección: Clásicos a medida
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
149 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-9247-9
Resumen:  El Buscón nos relata las aventuras y desventuras de Pablos, un pícaro con deseos de ser caballero. Parte de Segovia, su tierra natal, en busca de una mejor vida, posición social... Se acompaña de ilustraciones a color. Incluye apéndice con información sobre la España de Quevedo, en el siglo XVI, el autor y sus obras, y las principales características del Buscón....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de la lectura del libro, es conveniente que los alumnos lean el Apéndice. En él encontrarán información sobre el autor, la obra y la España del Siglo de Oro. Con esta información el lector se sentirá más familiarizado con la época y comprenderá mejor el significado de la obra. --> Al finalizar la lectura, los alumnos podrán opinar acerca de la sociedad que presenta Quevedo: una sociedad obsesionada por la defensa del honor y por la opulencia, pero inculta y cargada de miseria. (Información de la editorial)....  Leer     
Lazarillo de Tormes
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Lazarillo de Tormes
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Anaya, Madrid, 2006
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
142 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-5171-1
Resumen:  Adaptación de las aventuras y desventuras del Lazarillo de Tormes. Lázaro, hijo de un ladrón, queda huérfano en Salamanca y tiene que buscarse la vida al servicio de diferentes amos: ciego, hidalgo, arruinado, clérigo, fraile, etc. Ejerce diversos oficios que nos muestran la sociedad y las relaciones de la época. Novela picaresca anónima publicada por primera vez en 1594....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, estudiaremos con los alumnos la novela picaresca del Siglo de Oro, la figura del pícaro, etc. --> Al terminar, volveremos a leer el capítulo de la longaniza. Les preguntaremos qué temas expone el autor en este capítulo y qué peculiaridades encuentran en el lenguaje utilizado: los diminutivos, los juegos de palabras... --> Hablarán, para finalizar, de la forma en la que el lazarillo trata de engañar al ciego en este pasaje. ¿Piensan que a ellos les habrían timado de haber sido el ciego? ¿Si hubieran estado en el lugar de Lázaro, lo habrían hecho de otra manera? (Información de la editorial)....  Leer     
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