GARCÍA, CHEMA    http://neochema.blogspot.com.es/
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La gallina Balbina
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La gallina Balbina
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Anaya, Madrid, 2017
Colección: El volcán
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
86 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-698-3353-7
Resumen y Orientaciones didácticas:  Una mañana muy temprano después de que el gallo Olegario despertara a todo el gallinero, ocurrió algo totalmente insólito, las gallinas comenzaron a poner huevos cuadrados, en lugar de ovalados. Se formó un gran revuelo y el pánico se extendió enseguida por el gallinero. Las gallinas muy nerviosas, no sabían qué hacer, ni a dónde acudir, por eso llamaron a Candelaria, la veterinaria, en busca de ayuda. Ella les contó la historia de Balbina, una gallina muy singular. Se acompaña de simpáticas ilustraciones a color en armonía con la historia sobre la amistad, el respeto a la diversidad, la conciliación familiar, la colaboración en la casa, la toma de decisiones, el disfrute de las aficciones, las diferentes familias, la defensa de los animales y la felicidad. Un divertido cuento en el que se puede elegir una lectura saltando de páginas en página, escribir y seguir las pisadas de las gallinas.
Orientaciones didácticas:  --> Antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los alumnos por el reparto de tareas en sus casas. ¿Quién hace la comida?, ¿quién limpia la casa?, ¿quién cuida a la mascota? ¿Colaboran todos los miembros de la familia o hay uno que lleva la mayor la carga del trabajo? Debatiremos sobre el tema. --> Propondremos a los alumnos que, por grupos, busquen información sobre las gallinas y que expongan aquello que consideren más interesante en murales. Estos se podrán colgar en las paredes del aula. --> Ayudaremos a los alumnos a crear con cartulina y lápices de colores unas caretas. Estas representarán a los personajes que aparecen en el libro. Tendremos una clase llena de gallinas, gallos y pollitos.
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Antología de relatos fantásticos españoles
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Antología de relatos fantásticos españoles
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Anaya (Aranda, Marina P.), Madrid, 2016
De 14 a 16 años. Relato,Antología. Castellano.
334 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-7132-6
Resumen:  Esta antología realiza un recorrido por la literatura española, a través del género fantástico, desde los inicios de nuestra tradición literaria, recogiendo los precedentes en los que el elemento fantástico cobra especial protagonismo. Reúne cuentos de autores relevantes como Don Juan Manuel, Lope de Vega, José de Espronceda, Benito Pérez Galdos, Clarín, Miguel Delibes o José María Merino, entre otros. Contiene una documentada introducción sobre el cuento, lo fantástico y bibliografía y análisis de las obras. Incluye actividades de lectura. Edición, introducción, apéndice y notas de Marina P. Aranda....  Leer     
Querida Blanca
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Querida Blanca
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Anaya, Madrid, 2015
Colección: Sopa de libros
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
112 p. 14x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7140-1
Resumen y Orientaciones didácticas:  No sabemos qué pasa tras el punto final de los cuentos de hadas. ¿Qué hay más allá del «fueron felices y comieron perdices»? Pues en el caso de Blancanieves hay un matrimonio con altibajos que conoceremos a través de su correspondencia con el enanito sabio. Sabremos que pensó que se precipitó al aceptar la petición de matrimonio del príncipe, que en el palacio la obligaban a estudiar y a comportarse según el protocolo, que siente celos de una sirvienta, que se queda embarazada... Pero también que los enanitos se sienten muy solos sin ella y que conocerán a unas enanitas que vivieron algo parecido a ellos, pero con un príncipe. Todo con mucho humor e ironía. (Resumen de la editorial)
Orientaciones didácticas:  --> Antes de empezar la lectura, preguntaremos a los alumnos cuál es su cuento favorito, quién se lo contaba cuando eran más pequeños, si han leído ya las versiones originales... Y, por último, les pediremos que recuerden el argumento y que lo cuenten en voz alta al resto de la clase. --> Después de leer, propondremos a los lectores que escriban la continuación de algún cuento de hadas, el que ellos prefieran. ¿Cómo continuará la historia de Caperucita? ¿Y la de Pulgarcito? ¿Qué pasó con Hansel y Gretel? Su imaginación será el límite. (Información de la editorial)
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Un monstruo en mi país
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Un monstruo en mi país
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Anaya, Madrid, 2015
De 9 a 11 años. Teatro. Castellano.
94 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-7176-0
Resumen y Orientaciones didácticas:  Jaime tiene ocho años, es valiente e inteligente, pero su vida cambió de manera radical el día que se transformó en un niño humano. Su familia, los campañeros de clase, y todas las personas de su alrededor son monstruos. En la familia no lo aceptan, en el colegio tampoco y sufre burlas de todo tipo. Sólo en Samuel, un monstruo albino, y en Adrián, un monstruos que llegó de un país lejano, encontrará un poco de consuelo... Una obra de teatro para reflexionar sobre el derecho a la diferencia, el respeto a la diversidad, el racismo y el rechazo al diferente. Incluye prólogo, argumento, personajes, escenografía, vestuario, y sugerencias de lectura e interpretación.
Orientaciones didácticas:  -->Durante la primera lectura de la obra, los alumnos podrán utilizar el diccionario para buscar el significado de distintas palabras: "monstruo", "raza", "racismo", "normal"... Esto contribuirá a que reflexionen sobre las connotaciones de algunos términos y de algunas actitudes. -->Reflexionaremos sobre el modo en que se comportan los adultos en la obra, sobre todo los padres de Jaime, y nos preguntaremos sobre el valor de las apariencias o qué hacer para luchar contra las injusticias. (Información de la editorial)
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Premio:  Premio SGAE de Teatro Infantil 2014
El empollón, el cabeza cuadrada, el gafotas y el pelmazo
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El empollón, el cabeza cuadrada, el gafotas y el pelmazo
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SM, Boadilla del Monte, 2011
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
125 p.; 1ª ed., 1ª imp.; digital; ISBN: 978-84-675-4923-2
Resumen:  "Mi nombre es Matías, siempre suspendo matemáticas, y el año pasado quedé el tercero en la categoría de pelmazos según las Votaciones de Fin de Curso de mi colegio. Este año esperaba no aparecer en ninguna categoría. Sólo eso. Ni en las buenas ni en las malas. Me conformaba con que nadie se acordase de mí, pero..." Un libro que aborda con humor los esterotipos o etiquetas que se ponen a las personas, la autoestima y en la confianza en sí mismo....  Leer     
El empollón, el cabeza cuadrada, el gafotas y el pelmazo
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El empollón, el cabeza cuadrada, el gafotas y el pelmazo
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SM, Boadilla del Monte, 1999
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
125 p.; 19x12 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-348-6557-2
Resumen:  "Mi nombre es Matías, siempre suspendo matemáticas, y el año pasado quedé el tercero en la categoría de pelmazos según las Votaciones de Fin de Curso de mi colegio. Este año esperaba no aparecer en ninguna categoría. Sólo eso. Ni en las buenas ni en las malas. Me conformaba con que nadie se acordase de mí, pero..."...  Leer     
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