Resumen:  Dorothy bere osaba-izebekin eta Ttotto txakurrarekin bizi da Kansas aldean. Neskatoa eta txakurra zikloi batek harrapatu eta leku ezezagun batera eramango ditu. Etxera itzuli nahiko dute. Maitagarri batek OZ Aztiarengana joateko esango die, hark lagunduko diela. Bidean, pertsonaia berezi batzuekin elkartuko dira, adibidez, burmuina nahi duen txorimalo batekin, edo ausarta izan nahi duen lehoi batekin. Denei laguntzeko prest izango da OZeko Aztia, baldin eta baldintza bat betetzen badute: erresumako sorginik gaiztoena deuseztatzea. Erronka onartzen dute denek, baina eginahal horretan preso hartuko dituzte. Hala ere, sorgina garaitzean zerbait bitxia gertatuko da. Hori liburuaren bukaeran. (Resumen de la editorial)...  Leer     

Resumen:  Dependiendo de la edad y de la velocidad de lectura que se haya adquirido, se puede comenzar escuchando la grabación, y después repetir la escucha siguiendo el texto con la mirada. Los más pequeños pueden hacerlo por partes, o leyendo poemas que les resulten fáciles, e ir aumentando poco a poco la dificultad. Según algunos pedagogos, seguir con la mirada textos al tiempo que se escucha la grabación es uno de los mejores ejercicios para mejorar la comprensión lectora. Pero, ante todo, es una manera de disfrutar leyendo y escuchando al unísono. Las diversas lluvias que ha diseñado Elena Odriozola, desde las más ligeras hasta las más copiosas y racheadas, pueden combinarse unas con otras, de manera que cada lector tenga la posibilidad de confeccionar diferentes lluvias, superponiéndolas, o colocándolas sobre las escenas de los personajes de cada serie de sombras, de manera que la escena ocurra bajo la lluvia que cada cual elija. Hay muchas posibilidades combinatorias para jugar con las imágenes. A partir de todo este material, os invitamos a confeccionar vuestro propio libro de lluvia; podéis usar material de la caja, en su totalidad o solo en parte, y además, inventaros vuestros propios textos, ilustraciones y melodías. (Información de la editorial)...  Leer     

Resumen:  Soy una ratita, una ratita soñadora. Me llaman Miracielos. Porque lo que más me gusta es mirar al cielo, contar cuentos y que me los cuenten.

Resumen:  "Conocí un país donde contaban la historia de Caperucita de una manera diferente, como si construyeran un puzzle con el cuento. La historia era un poco distinta, la abuela también, los padres...".

Resumen:  Veintidós cuentos cortos de un niño que desde la terraza de su casa observa todo lo que ocurre a su alrededor y lo escribe.