Clásicos a medida
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Don Álvaro o la fuerza del sino
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Don Álvaro o la fuerza del sino
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Anaya, Madrid, 2015
Colección: Clásicos a medida
De 14 a 16 años. Teatro. Castellano.
176 p.; 18x24 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7104-3
Resumen:  "Don Álvaro o la fuerza del sino", estrenada en 1835, es la obra más conocida del duque de Rivas, considerada por muchos críticos como la obra que marca el triunfo del Romanticismo en España. Su protagonista, un adinerado indiano procedente de una familia caída en desgracia, ha de mantener a escondidas su relación amorosa con Leonor, una joven aristócrata, puesto que su padre, el marqués de Calatrava, no considera a Don Álvaro digno de su linaje. Los dos enamorados deciden escapar, con tan mala fortuna que son sorprendidos por el marqués, que resulta muerto por accidente. Este hecho es el desencadenante de una serie de dramáticos sucesos que parecen guiar inevitablemente a todos los personajes a su trágico destino. El éxito de esta obra radica en la acertada combinación de elementos, tanto formales como temáticos, que sentaron las bases del drama romántico que luego reproducirán tantas otras obras. El amor, el honor y el sino son los ejes que vertebran esta historia plagada de venganza y de muerte. (Resumen de la editorial)...  Leer     
Orientación didáctica:  La editorial ofrece, en su web, el solucionario de las actividades de la propuesta didáctica
Estudio en escarlata
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Estudio en escarlata
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Anaya, Madrid, 2014
Colección: Clásicos a medida
De 13 a 15 años. Novela. Castellano.
160 p.; 17x24 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-6094-8
Resumen:  "Estudio en escarlata" inaugura la serie sentando la base de la personalidad de Holmes y los principios por los que se rige su método de investigación. Su fiel amigo y contrapunto, el doctor Watson, es el encargado de narrar los casos en los que ambos se ven involucrados. Esta novela, además de servir de presentación de la pareja de detectives, cuenta la resolución de dos asesinatos plagados de pistas desconcertantes, aparentemente imposibles de aclarar. Tras una brillante investigación y en un golpe de efecto final, Holmes revela la identidad del asesino quien confiesa haber actuado por venganza contra los dos hombres, autores en el pasado de un espantoso crimen. Se acompaña de expresivas ilustraciones a color en armonía con la adaptación de la novela policíaca....  Leer     
Fuente Ovejuna
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Fuente Ovejuna
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Anaya, Madrid, 2014
Colección: Clásicos a medida
De 14 a 15 años. Teatro. Castellano.
160 p.; 17x24 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-6096-2
Resumen:  Los habitantes de una aldea andaluza Fuenteovejuna, hartos de soportar los abusos de su señor, se rebelaron contra él. La rebelión acabó en asesinato, pero el Comendador no pudo arrancar de las bocas de los aldeanos más que una única respuesta: Fuenteovejuna lo hizo. Adaptación de una de las obras más populares y representadas de Lope de Vega....  Leer     
Capitanes intrépidos
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Capitanes intrépidos
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Anaya, Madrid, 2013
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
144 p.; 18x25 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-4008-7
Resumen:  La historia de Harvey, un malcriado y consentido adolescente norteamericano, heredero de una gigantesca fortuna, y de cómo se convierte finalmente en un hombre hecho y derecho. Tras caer por la borda de un lujoso transatlántico comienza para él una aventura que, inicialmente será muy amarga. Se acompaña de ilustraciones a color en armonía con la aventura. Contiene introducción y apéndice....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer este magnífico libro de Rudyard Kipling, se puede preguntar a los alumnos y a las alumnas si lo han leído o si han visto alguna película basada en él. También es interesante recordarles que Kipling fue el autor de otros títulos tan célebres como "Kim" o "El libro de la selva". --> Una vez que hayan leído la novela, se les puede pedir que dialoguen sobre dónde les gustaría vivir una aventura: en el mar, como en este caso, o en la selva, el desierto, la ciudad, el espacio. (Información de la editorial)....  Leer     
El alcalde de Zalamea
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El alcalde de Zalamea
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Anaya, Madrid, 2013
Colección: Clásicos a medida
De 14 a 16 años. Teatro. Castellano.
152 p.; 25x18 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-4009-4
Resumen:  Los hechos en los que se basa la obra ocurrieron durante el verano de 1580, cuando llegó a Zalamea, un pueblo extremeño, un destacamento del ejército, al mando del general don Lope de Figueroa. El drama plantea el conflicto entre el poder civil y el militar, las diferencias entre las clases sociales, y la necesidad de una justicia igual para todas las personas. Se acompaña de ilustraciones en armonía con la obra. Contiene introducción y apéndice....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer la obra de Calderón de la Barca, es recomendable que alumnos y alumnas se documenten sobre el autor y su época. Una buena manera de iniciar esta documentación es leer la Introducción y el Apéndice de la presente edición. De este modo, podrán comprender y disfrutar con la lectura de uno de los dramas más representados del Siglo de Oro. --> Después de leer la obra, sería interesante proponer un debate entre los alumnos sobre el concepto del "honor". ¿Cómo emplea Calderón de la Barca este concepto para definir a los personajes de este drama? ¿Qué se entiende actualmente por honor? (Información de la editorial)....  Leer     
Fábulas
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Fábulas
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Anaya, Madrid, 2013
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 13 años. Fábula. Castellano.
135 p.; 17,5x24,5 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-4007-0
Resumen:  La increíble historia de un joven marinero que sobrevive al naufragio del barco mercante en el que viajaba. Completamente aislado en una isla, tendrá que superar numerosas adversidades: tormentas, esclavitud, hambre. y, sobre todo, soledad. Una soledad que le acompañará durante más de veintiocho años. Se acompaña de ilustraciones a color. Contiene información sobre el mito, la historia, la vida y las obras del autor. Introducción, apéndice y notas de Emilio Fontanilla....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer las fábulas, se podría preguntar a los alumnos y a las alumnas si conocen o han leído alguna fábula, y, si es así, que la cuenten y compartan la enseñanza que han extraído de ella. También es importante que lean la introducción de la presente edición para entender en qué tiempo se escribieron. --> Después de la lectura, se puede proponer a los alumnos que escriban una fábula sobre el valor que más les interese y con los personajes que más les gusten. . (Información de la editorial)....  Leer     
Odisea
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Odisea
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Anaya, Madrid, 2012
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
160 p.; 17x24 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-2870-2
Resumen:  Una vez terminada la guerra de Troya, Ulises emprende el regreso a Ítaca donde lo esperan su hijo Telémaco y su fiel esposa Penélope. El viaje se alargará diez interminables años durante los cuales los dioses harán que el héroe griego y sus compañeros sufran toda suerte de aventuras y desventuras. Incluye glosario de personajes divinos y humanos, y mapa de la Grecia de la Odisea. Adaptación de uno de los poemas épicos más importantes de Occidente, del poeta griego Homero....  Leer     
Orientación didáctica:  - Antes de leer los "Cantos" de la "Odisea" es recomendable conocer los significados que la palabra odisea tiene en castellano. Según el "Diccionario de la Real Academia Española", son los siguientes:"1. f. Viaje largo, en el que abundan las aventuras adversas y favorables al viajero. 2. f. Sucesión de peripecias, por lo general desagradables, que le ocurren a alguien." También sería conveniente leer el apartado referido a la guerra de Troya en la Introducción para entender el viaje de Odiseo. - Después de la lectura, se puede pedir a los alumnos y a las alumnas su opinión acerca de este héroe, capaz de superar todas las adversidades que el destino y los dioses ponen en su camino. (Información de la editorial)...  Leer     
Oliver Twist
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Oliver Twist
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Anaya, Madrid, 2012
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
160 p.; 17,5x24,5 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-2869-6
Resumen:  Las peripecias de Oliver, un niño huérfano, desde sus comienzos en la pobreza más auténtica hasta su ascenso. Las aventuras del hombre que lucha por sobrevivir y encontrar su sitio en la sociedad. Contiene introducción y apéndice y notas de Lourdes Íñiguez Barrena, con información sobre el autor, sus obras, la novela y su época. Se acompaña de ilustraciones alusivas a la época....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer la novela o si se prefiere después, se puede pedir a los alumnos y a las alumnas que investiguen el simbolismo que encierra el nombre del protagonista. --> Tras la lectura, propondremos a los alumnos que elaboren un cómic sobre el episodio de la novela que más les haya gustado. --> Prepararemos el visionado de alguna de las películas basadas en la novela original de Dickens. Después, se podrá debatir sobre las diferencias y semejanzas entre el libro y la película vista. (Información de la editorial)....  Leer     
Robinson Crusoe
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Robinson Crusoe
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Anaya, Madrid, 2012
Colección: Clásicos a medida
De 14 a 15 años. Novela. Castellano.
152 p.; 17,5x24,5 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-2871-9
Resumen:  La increíble historia de un joven marinero que sobrevive al naufragio del barco mercante en el que viajaba. Completamente aislado en una isla, tendrá que superar numerosas adversidades: tormentas, esclavitud, hambre. y, sobre todo, soledad. Una soledad que le acompañará durante más de veintiocho años. Se acompaña de ilustraciones a color. Contiene información sobre el mito, la historia, la vida y las obras del autor. Introducción, apéndice y notas de Emilio Fontanilla....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer el libro, sería interesante buscar en el diccionario el significado de la palabra "robinsón" que, en nuestra lengua, ha pasado a ser un nombre común. Este fenómeno, llamado "antonomasia", se ha producido con otros personajes de la literatura que han pasado a ser nombres comunes: "celestina", "quijote", "donjuán". --> También es recomendable leer la biografía del autor (en el Apéndice) para comprender mejor la evolución del personaje en la novela. --> Después de la lectura, los alumnos y las alumnas pueden debatir acerca de lo que supone la soledad y la supervivencia en el mundo actual. (Información de la editorial)....  Leer     
Alicia en el País de las Maravillas
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Alicia en el País de las Maravillas
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Anaya, Madrid, 2011
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
144 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9498-5
Resumen:  Las aventuras de Alicia cuando sentada con su hermana a la orilla del río ve pasar un conejo blanco que la llevará a vivir momentos mágicos y maravillosos. Se acompaña de divertidas ilustraciones a color. Adaptación, introducción, apéndice y notas de Lourdes Íñiguez Barrena.
Orientación didáctica:  --> Seguramente los alumnos y alumnas habrán oído hablar de Alicia. Antes de leer el libro, les pediremos que escriban un resumen de su argumento. Después, se puede comentar en clase qué saben del personaje y de su historia, si han visto alguna película... --> Después de leer el libro, se puede debatir acerca del extraño mundo y de los increíbles personajes que Lewis Carrol describe. Es posible que muchos alumnos y alumnas hayan soñado con mundos mágicos parecidos o con extrañas criaturas. Por último, es recomendable que consulten la Introducción y el Apéndice de esta edición para obtener información de la obra, de su autor y de la época en la que se escribió. (Información de la editorial)....  Leer     
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