Sopa de libros
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Álbum de bichos
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Álbum de bichos
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Anaya, Madrid, 2017
Colección: Sopa de libros
De 5 a 6 años. Poesía. Castellano.
32 p.; 20x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3348-3
Resumen y Orientaciones didácticas:  Un pequeño zoológico de pequeños bichos (insectos, caracoles, lagartijas, ranas, peces, ratones, etc.) cuya visita se lleva a cabo saltando de verso en verso y de carcajada en carcajada. Un libro que permitirá a niños y niñas un primer acercamiento a estos pequeños animales que, normalmente, se les presentan con una etiqueta de repugnantes y antipáticos debido a las reacciones de los adultos ante ellos. Información de la editorial.
Orientaciones didácticas:  Los pequeños suelen estar atentos a lo que ocurre a su alrededor. Pero a veces hay que estimular esos descubrimientos animándolos a observar ciertos detalles que podrían pasar desapercibidos y, por supuesto, dando respuesta a sus dudas y comentarios. ---> Antes de comenzar la lectura, pediremos a los alumnos que nos digan cuál es su animal favorito y por qué. Después, les pediremos que lo dibujen. ---> Preguntaremos a los alumnos si conocen curiosidades o cosas divertidas de animales. Por ejemplo: que el caracol lleva su casa a cuestas, que las ballenas viven en el mar pero no son peces? Después, les contaremos otras: que con el hilo de las arañas se pueden confeccionar prendas antibalas, que la jirafa duerme de pie, que los mosquitos tienen dientes? ---> Después de leer, los alumnos escogerán del libro al bicho que prefieran y lo dibujarán con su propio estilo. (Información de la editorial)
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Cuentos para todo el año
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Cuentos para todo el año
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Anaya, Madrid, 2017, 1998
Colección: Sopa de libros
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
120 p.; 20x13 cm.; rústica; 30ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-207-8458-8
Resumen y Orientaciones didácticas:  Un abeto se siente frío, unos juguetes que se rebelan, un hada que se olvida de "inaugurar" la primavera, el caso del niño que apago la luna de un soplido o de la estrella que se cayó del cielo... Son algunas de las entretenidas historias, que Pompeyo, el jardinero, le cuenta a clara cada vez que va a visitar a su querida abuela Aurora.
Orientaciones didácticas:  --> Antes de leer, ampliaremos algunas ilustraciones y pediremos a los alumnos y a las alumnas que las clasifiquen según las estaciones del año. Luego, por parejas, inventarán una historia que transcurra en una estación del año. --> Después de leer, le haremos una entrevista al hada Primavera, con preguntas como: ¿Qué diferencias ha encontrado con respecto al año pasado? ¿Qué le resulta más difícil de transformar? Cuando el invierno es más duro, ¿dura más su trabajo? ¿Cuándo volverá a dormirse? --> Si yo fuera... A partir del personaje de la estrella de mar, los alumnos imaginarán, de no haber sido humanos, qué les hubiera gustado ser. Lo escribirán en un papel anotando las razones. (Información de la editorial).
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Premio:  Lista de Honor LIJ 1999, Lista de Honor Ilustración CCEI 2001, Lista de los mejores libros para niños y jóvenes, Banco del Libro de Venezuela
El secreto de Isla Negra
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El secreto de Isla Negra
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Anaya, Madrid, 2017
Colección: Sopa de libros
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
115 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0870-2
Resumen:  Dos relatos protagonizados por niñas que no dudan en enfrentarse a todo tipo de adversidades para salvar a sus respectivas familias. En el primero, "El secreto de la Isla Negra", Sara, la única niña que vive en el pequeño pueblo marinero de Arán, tendrá que hacer todo lo posible por localizar a Uriel, su hermano pescador, que ha desaparecido en la siniestra isla. En el segundo, "La maldición de la niebla", Branca, una niña que vivía con su familia en una granja aislada de un valle lejano rodeado de montañas, llevaba una vida apacible y tranquila hasta el día que una extraña niebla hechizó todo a su alrededor. Ella, siguiendo un sueño, no dudó en enfrentarse a todo tipo de infortunios para que todo a su alrededor volviera a cobrar vida. Se intercalan ilustraciones a color en armonía con los dos magníficos relatos....  Leer     
Premio:  El autor es el ganador por su trayectoria creadora de la VII edición del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil, 2011
Cerca de la selva
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Cerca de la selva
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Anaya, Madrid, 2016
Colección: Sopa de libros
De 4 a 6 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
32 p.; 20x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0869-6
Resumen y Orientaciones didácticas:  Cerca de la selva aparece algo extraño y muchos animales se acercan a observarlo. Para serpiente es un huevo verde, para jirafa es morado, para oso es rojo, para león es azul intenso, para elefante es naranja y para cocodrilo es amarillo. Todos reunidos se quedan pensativos, hasta que... Un bonito álbum con expresivas ilustraciones a color en armonía con la divertida historia que ayuda a, los niños y las niñas, a entender como una misma realidad se puede percibir de maneras muy diferentes.
Orientaciones didácticas:  Los niños deben entender que la realidad es distinta según la perspectiva de cada persona. Algo que puede estar muy claro para unos, puede ser visto de forma muy diferente por otros. En cualquier caso, se deben respetar las opiniones de los demás, aunque no estemos de acuerdo con ellas. --> Antes de comenzar la lectura, haremos preguntas a los alumnos sobre sus gustos: colores, animales, dibujos animados, comidas, libros, deportes... Así verán que todos pueden ser muy distintos, pero, a la vez, seguir siendo amigos. --> Propondremos a los lectores que escojan uno de los animales que salen en el libro y que lo dibujen en una cartulina, junto a algunas de sus características: dónde vive, de qué se alimenta, cómo se reproduce... (Información de la editorial).
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El abrazo del árbol
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El abrazo del árbol
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Anaya, Madrid, 2016
Colección: Sopa de libros
De 7 a 9 años. Cuento. Castellano.
88 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0868-9
Resumen y Orientaciones didácticas:  Todos los días, cuando Miguel va al colegio con su perro Gustavino, ve un árbol que le da mucho miedo porque es muy demasiado grande y tiene muchas ramas que se enrrollan en el tronco como si fueran a estrangularle. Un día que hacía mucho, mucho viento, Gustavino desapareció dentro del hueco del gran árbol. Miguel tenía mucho miedo pero no tenía más remedio que ir en busca de su amigo. Nunca hubiera imaginado la cantidad que cosas que se escondían dentro del árbol ni las sorpresas que le estaban esperando. Se acompaña de preciosas ilustraciones a color, realizadas con acuarelas, en armonía con la entrañable historia sobre los temores, la lectura y el poder de la palabra para superar los miedos.
Orientaciones didácticas:  -->Preguntaremos a los alumnos sobre las cosas que les dan miedo y, entre todos, propondremos soluciones y estrategias para superar esos temores. -->¿Tienen los alumnos mascota? Que expliquen qué animal es, cómo se llama y por qué, cómo llegó a su casa, qué cuidados necesita... -->Los alumnos leerán detenidamente el título del libro e imaginarán una nueva cubierta que dibujarán en un folio. Deberán firmar con su nombre y podrán exponer sus obras de arte en las paredes del aula. (Información de la editorial).
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Premio:  La autora Premio Cervantes Chico 2016, al conjunto de la obra.
La senda de las hormigas
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La senda de las hormigas
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Anaya, Madrid, 2016
Colección: Sopa de libros
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
160 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed.. 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0873-3
Resumen y Orientaciones didácticas:  El chamán Mkebe ordenó a todos los miembros del clan de los Wakati, de la tribu de los Kimba, que abandonasen el país Lomba, con la esperanza de encontrar una tierra mejor. Desde entonces, hombres y mujeres caminan bajo un sol abrasador, como hormigas por la sabana polvorienta, sin saber qué les puede deparar el futuro. (Resumen de la editorial)
Orientaciones didácticas:  --> Antes de la lectura, propondremos a los alumnos que busquen información sobre la sabana africana y los pueblos que viven en ella hoy en día. --> Después de la lectura, les pediremos que reflexionen sobre la crudeza de la sequía en la zona de África en la que se desarrolla la novela. A continuación, hablaremos sobre el cambio climático y las consecuencias de este sobre los ciclos estacionales en todo el mundo. (Información de la editorial).
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Un beso de mandarina
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Un beso de mandarina
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Anaya, Madrid, 2016
Colección: Sopa de libros
De 11 a 12 años. Novela. Castellano.
152 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-698-0872-6
Resumen y Orientaciones didácticas:  Tavi se enamora de Vanina el primer día que la ve sentada en clase. Ella ha llegado de un país lejano, y ofrece una imagen rodeada de misterios. Siempre que quiere acercarse a ella, sus amigos de clase le cortan el paso. Pero él se la ingenia y... Se acompaña de ilustraciones a color.
class="etiqueta">Orientaciones didácticas:  -->Propondremos a los alumnos y alumnas que escriban un poema cuyo título sea el mismo del libro: Un beso de mandarina. -->Preguntaremos si alguien tiene mascota. Deberán explicar a la clase qué animal tienen, cómo llegó a su casa, de qué cuidados se encargan... y contarán alguna anécdota que hayan vivido junto a su amigo animal. (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  Primer Premi Barcanova de literatura infantil i juvenil 2006, Ganadora Tercer Premi Atrapallibres 2007. Categoría 11 y 12 años.
Cuentos mínimos
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Cuentos mínimos
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Anaya, Madrid, 2015
Colección: Sopa de libros
De 10 a 12 años. Cuento. Castellano.
62 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7137-1
Resumen y Orientaciones didácticas:  Contiene 150 microcuentos escritos en 140 caracteres que el autor escribió para la red social Twitter. Microrrelatos que nos hablan de lobos, abuelos, fantasmas, tesoros, ríos, sirenas, vacaciones o el hombre araña. Simbólicas ilustraciones a color complementan los minicuentos que nos invitan a imaginar y fantasear.
Orientaciones didácticas:  --> Antes de comenzar la lectura, pediremos a los alumnos que se fijen en la ilustración de la cubierta y les preguntaremos qué les sugiere esa imagen. Después podremos moderar un debate sobre las redes sociales y las nuevas tecnologías en general. --> ¿Saben los alumnos que el logo de Twitter está inspirado en un pájaro real? El monarca nuquinegro. Propondremos a los alumnos que busquen información sobre este curioso pajarillo. (Información de la editorial).
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El hijo del pintor
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El hijo del pintor
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Anaya, Madrid, 2015
Colección: Sopa de libros
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
80 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7142-5
Resumen y Orientaciones didácticas:  Una biografía novelada que nos descubre parte de la infancia del escritor Michael Ende. Lise su madre regentaba una mercería y Edgar su padre era un pintor surrealista de gran prestigio. Pero con la llegada de los nazis al poder, le prohibieron pintar porque su estilo se consideraba un arte degenerado; además, fue obligado a ir al frente a luchar en la Segunda Guerra Mundial. Micha vivió en un mundo rodeado de amor, fantasía y arte. Todo esto influyó en la personalidad del futuro escritor, que ya de niño tenía una gran imaginación y seguridad en sí mismo. Incluye prólogo del padre el escritor. Se acompaña de ilustraciones en blanco y negro.
Orientaciones didácticas:  -->Antes de la lectura, preguntaremos a los alumnos si han leído alguna obra de Michael Ende y, si es así, que resuman el argumento a sus compañeros. También podremos hablarles de la versión cinematográfica de "La historia interminable" o de "Momo", comentar si las han visto, si les han gustado... -->Los alumnos podrán buscar los cuadros que se conservan de Edgar Ende, imprimir algunas copias y colgarlas en el tablón de clase. Así se conocería algo más de la personalidad del pintor y se podrán sumergir mejor en la historia. -->En la lectura aparecen los hombres grises: unos siniestros personajes que parecen controlar todo y a todos. ¿Saben los alumnos a quiénes se refiere la autora con esa expresión? Sería un buen momento para que el profesor de Historia diera una charla sobre el ascenso del nazismo al poder y la Segunda Guerra Mundial. (Información de la editorial).
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Los loros no saben nadar
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Los loros no saben nadar
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Anaya, Madrid, 2015
Colección: Sopa de libros
De 11 a 12 años. Novela. Castellano.
96 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7141-8
Resumen y Orientaciones didácticas:  David comienza a escribir su biografía y cuenta cosas sobre su familia, sus amigos, su colegio. Habla de Roberto, su mejor amigo, bastante callado, pero que conoce datos curiosísimos y que tiene un loro burlón como mascota llamado Plinio el Viejo; de Fernando Sanmartín, que pretendía regalar a un compañero de clase un dragón de komodo como mascota; de Chandani, la niña de origen pakistaní y campeona de esgrima; de Guillermoprieto, que vio al fantasma de su abuelo... Un montón de historias divertidas, y alguna un poco triste. Resumen de la editorial.
Orientaciones didácticas:  -->Antes de leer, pediremos a los alumnos que se fijen en el título y que se inventen un argumento. Lo pondrán por escrito y se lo leerán al resto de la clase. Cuando terminen la lectura, sabrán si alguno de ellos se aproximó a la historia que cuenta el autor. -->Fernando Sanmartín quería hacer un regalo muy original a su amigo. Preguntaremos a los alumnos sobre esta anécdota. ¿Creen que le hubiera gustado ese animal como mascota? ¿Y a su madre? ¿Cuál es el regalo que más les gustó de todos los que han recibido en sus cumpleaños? ¿Y el que menos? ¿Creen que está bien regalar animales de compañía? ¿Por qué? (Información de la editorial).
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