HIERRO, MAX    http://maxhierro.blogspot.com.es/
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Cuentos y leyendas de los árboles
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Cuentos y leyendas de los árboles
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Anaya, Madrid, 2018
De 12 a 14 años. Cuento,Antología. Castellano.
112 p; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-4716-9
Resumen:  Los árboles han inspirado leyendas e historias desde épocas remotas y en todas las civilizaciones de la humanidad. Relatos que nos descubren los árboles más antiguos, unos con las ramas hacia el cielo y otros con las raíces bien ancladas en la tierra, algunos con unos poderes únicos y otros con relacón con importantes personajes mitológicos y las bellas tradiciones asociadas a ellos. Algunas de las leyendas más famosas y sorprendentes: La leyenda galesa "La batalla de los árboles"; la leyenda grecolatina "Apolo y Dafne"; la leyenda de la mitología griega "El regalo de Atenea" la leyenda africana "El árbol al revés"; el relato bíblico "El árbol del conocimiento"; la leyenda de la mitología nórdica "Yggdrasil"; las leyendas japonesas "Jinmenju" y "El jubokko"; la leyenda musulmana "El árbol de zaqqum; la leyenda de la mitología griega "El roble susurrante"; y la leyenda europea medieval "El árbol que sostenía el cielo". Incluye anotaciones a pie de página y un apéndice con información sobre las historias que componen esta antología. Se acompaña de fotografías en blanco y negro....  Leer     
Cuentos y leyendas de las matemáticas
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Cuentos y leyendas de las matemáticas
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Anaya, Madrid, 2017
De 12 a 14 años. Cuento,Antología. Castellano.
121 p; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3360-5
Resumen:  El lento desarrollo de las matemáticas y su lenguaje, a lo largo de los tiempos y en el seno de las grandes civilizaciones, nos ha proporcionado una gran cantidad de relatos, cuentos y leyendas de los que se hace eco este libro. Así, en un primer capítulo sobre la invención de los números, incluye relatos sobre sus primeras representaciones, la mitología africana, de cuando no había números, otro de Rudyard Kipling y "La niña que convirtió los guijarros en números", y, por último, "Los pájaros que silbaban los números", inspirado en un cuento de Jürg Schubiger. Ocho capítulos más nos deleitan con otros tantos cuentos y leyendas cada uno sobre el orden de los números, los instrumentos matemáticos, números mágicos, cálculos geométricos, juegos de reyes, animales calculadores, historias de matemáticos y los números en el espacio. Contiene anotaciones a pie de página y un apéndice con información sobre las historias que componen esta antología. Se acompaña de fotografías en blanco y negro....  Leer     
Orientación didáctica:  Antes de la lectura, pediremos a los alumnos que hagan una lista de los libros relacionados con las matemáticas que conozcan. ¿Qué obras de las citadas están basadas en hechos reales? ¿Qué tienen las matemáticas de especial? ¿Por qué se dice que son un lenguaje universal?. Durante la lectura, les plantearemos las siguientes cuestiones: ¿Por qué existen las leyendas? ¿Han sido inventadas para explicar la realidad cuando esta se conoce mal o se desconoce? ¿Para aportar algo de misterio a la vida? ¿Creen que las matemáticas representan la verdad absoluta o son una construcción mental? ¿No son, en cierto modo, lo contrario de las leyendas?. Después de la lectura, les pediremos que inventen una leyenda de las matemáticas y que se fijen en todos los aspectos de la vida cotidiana en los que las matemáticas intervienen. (Información de la editorial)....  Leer     
Cuentos y leyendas de la Tierra
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Cuentos y leyendas de la Tierra
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Anaya, Madrid, 2016
De 12 a 14 años. Cuento,Antología. Castellano.
136 p; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0882-5
Resumen:  Los cuentos y las leyendas se presentan estructurados en: los observadores del cielo, leyendas del origen, las formas de la Tierra, leyendas del mundo subterraneo; historias de fósiles, el corazón de la Tierra, el furor de los dioses y la Tierra inquieta. Relatos sobre la formación de la Tierra, las montañas, los volcanes, el cielo, el sol, la luna, los gnomos, los duendes, etc., y algunas de ellas se siguen contando cada noche a la luz de la hoguera. Contiene anotaciones a pie de página y un apéndice con información sobre las historias que componen esta antología. Se acompaña de fotografías en blanco y negro....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de la lectura, pediremos a los alumnos que hagan una lista de los relatos, novelas o películas relacionadas con la Tierra y con su historia que conozcan. ¿Qué tiene la Tierra de especial como planeta? ¿Les gustaría que algunas de esas leyendas fuesen ciertas? ¿Por qué? --> Durante la lectura, les plantearemos las siguientes cuestiones: ¿Por qué existen las leyendas? ¿Son, como los sueños, una manera de expresar nuestros deseos, nuestros temores? ¿Una manera de dar rienda suelta a nuestra imaginación? ¿Un modo de explicar lo desconocido? --> Después de la lectura, les pediremos que busquen, entre las historias que narra el autor, cuáles contienen un aviso o una enseñanza. (Información de la editorial)....  Leer     
La aventura del Octopus
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La aventura del Octopus
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Anaya, Madrid, 2015
Colección: Pizca de sal
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
79 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7122-7
Resumen:  Javier como otros años va a pasar las vacaciones a casa de sus tíos a la orilla del mar Mediterráneo. Este año se lleva a Mina su gata porque su prima Clauda quiere conocerla. Un día que Javier quería meter a Mina en el agua ella huye al taller de su tía Miranda. Se esconde en el Octopus un submarino, que había creado Miranda, que puede encogerse hasta un tamaño microscópico... Se acompaña de ilustraciones de gran expresividad a color en armonía con la mágica aventura. Contiene propuestas sobre el ciclo del agua....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Antes de la lectura, plantearemos en clase un debate sobre la importancia del agua (si es un recurso inagotable o no, qué medidas tomar para ahorrar agua en nuestro día a día). -->Durante la lectura, les pediremos que elaboren un esquema de todos los lugares por los que va pasando el Octopus en su viaje hasta regresar al mar. -->Después de la lectura, les pediremos que respondan a las siguientes preguntas: ¿Por qué emprenden Javier, Claudia y Miranda un viaje en el Octopus? ¿A quién va siguiendo el Octopus? ¿Qué tiene que ocurrir para que el Octopus recupere su tamaño normal? (Información de la editorial)...  Leer     
Ninfas, faunos, unicornios y otros mitos clásicos
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Ninfas, faunos, unicornios y otros mitos clásicos
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Anaya, Madrid, 2012
De 12 a 14 años. Cuento,Antología. Castellano.
206 p; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-2911-2
Resumen:  Cuentos que nos descubren criaturas fantásticas y personajes extraordinarios como: ninfas, centauros, gigantes, héroes, heroínas, faunos, unicornios, cíclopes, semidioses, quimeras, etc. Leyendas desbordantes de imaginación de la época de los griegos y otros pueblos de la Antigüedad. Se acompaña de ilustraciones en blanco y negro. Incluye un apéndice con información sobre los dioses menores, glosario y bibliografía....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de la lectura, preguntaremos a los alumnos si conocen algún cuento, novela o película, donde aparezcan personajes mitológicos, como ninfas, faunos, unicornios, centauros. O si conocen alguna de sus representaciones plásticas. --> Propondremos una sesión de diapositivas de arte en que los alumnos podrán reconocer escenas y personajes que figuran en el libro. Por ejemplo: "Atalanta e Hipómenes", Guido Reni (1625), Museo del Prado, Madrid. (Representa el momento en que Hipómenes lanza la manzana). "Eros y psique", del escultor veneciano Antonio Canova, Museo del Louvre, París. (Representa el momento en que Eros despierta a Psique). "Lapitas y centauros", de Rubens, Museo del Prado, Madrid (Escena del Rapto de Deidamía). (Información de la editorial)....  Leer     
Mi primer libro sobre Miguel Hernández
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Mi primer libro sobre Miguel Hernández
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Anaya, Madrid, 2010
De 7 a 8 años. Libro Informativo. Castellano.
30 p.; 20,5x27 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9253-0
Resumen:  Conoce la vida del celebre poeta nacido en el año 1910, en Orihuela, Alicante. De pequeño le gustaba mucho observar todo lo que le rodeaba, contemplar la naturaleza y la luna, y le encantaban los animales. En el colegio era un alumno entusiasta, pero pronto tuvo que dejar las clases para ayudar a la familia encargándose del cuidado de un rebaño de cabras. Las expresivas ilustraciones a color recrean la vida del pequeño Miguel Hernández que nunca abandonó su sueño de ser poeta....  Leer     
Orientación didáctica:  Mediante este álbum, los niños y las niñas podrán acercarse a la poesía de la mano de alguien de su edad, un joven Miguel Hernández que juega con sus amigos, ayuda a familia, va a la escuela... -->Antes de leer, podemos hacer un primer acercamiento a la figura de Miguel Hernández mediante algunos de los poemas más asequibles, como el que aparece en el libro: "En cuclillas, ordeño". -->El pequeño Miguel pregunta a sus amigos "¿Queréis ver vuestra voz en un espejo?", refiriéndose al eco de las montañas. Pediremos a los alumnos que inventen otras metáforas relacionadas con la naturaleza (por ejemplo, las nubes son algodones, el frío es un cuchillo). (Información de la editorial)...  Leer     
Miguel Hernández : pastor de sueños
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Miguel Hernández : pastor de sueños
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Anaya, Madrid, 2010
De 9 a 11 años. Libro Informativo. Castellano.
63 p.; 20x26 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9254-7
Resumen:  Descubre la vida del célebre poeta nacido en el año 1910 en Orihuela, Alicante. Cuando era pequeño le gustaba mucho observar todo lo que lo rodeaba, contemplar la naturaleza y la luna, etc. En el colegio aprendía enseguida y, aunque su familia era humilde, estudio bachillerato en el colegio de los jesuitas de Santo Domingo, al que, en aquella época, sólo asistían los hijos de las familias más pudientes. Tuvo que dejar las clases y no pudo ir a la universidad porque tenía que ayudar a su familia. Las expresivas ilustraciones a color recrean la vida del pequeño Miguel Hernández que, a la sombra de un ciprés, soñaba que un bello caballo lo llevaba a la ciudad de los Deseos....  Leer     
Orientación didáctica:  -->¿Qué es un poeta? Si el profesor lanza al aire esta pregunta, lo más probable es que la mayoría de los alumnos contesten de manera inmediata: «alguien que escribe poesía». A partir de este punto puede surgir un debate muy rico si se les hace reflexionar sobre cuestiones tales como ¿Por qué la escribe? ¿Qué es lo que hace que alguien necesite expresar lo que siente, lo que percibe? ¿De dónde nace la inspiración? ¿Cualquiera puede escribir poesía? ¿Cómo creen que es la vida de un poeta? (Información de la editorial)...  Leer     
Cuentos de Poe
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Cuentos de Poe
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Anaya, Madrid, 2009
De 14 a 16 años. Cuento,Antología. Castellano.
214 p.; 24x31 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-8503-7
Resumen:  En enero de 2009 se cumplen doscientos años del nacimiento de uno de los autores más importante de todos los tiempos, Edgar Allan Poe. Este libro conmemorativo reúne doce de los relatos de misterio y terror más conocidos del escritor: "Berenice", "Ligeia", "El gato negro", "El corazón delator", "Hop-Forg", etc. Esta cuidada edición, anotada y prologada por Luis Álberto de Cuenca, se acompaña de sugerentes e inquietantes ilustraciones realizadas por siete reconocidos artistas....  Leer     
Klaus Nowak, limpiador de alcantarillas
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Klaus Nowak, limpiador de alcantarillas
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Anaya, Madrid, 2008
Colección: El duende verde
De 10 a 11 años. Novela. Castellano.
90 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-7718-6
Resumen:  Klaus Nowak vive con su abuela y con su abuelo en el Barrio Viejo de una gran ciudad. Es una familia muy humilde y Klaus va encantado a la escuela aunque tiene que caminar una hora cada día. El día que cumple dieciséis años las cosas no salen como él imaginaba. Se entera que ir a la escuela ya no es obligatorio y sobre todo que no tendrá derecho al comedor gratuito. Klaus, triste, piensa que todo le sale mal y tiene mala suerte. El único trabajo que encuentra es el de limpiador de alcantarillas. Le parece un oficio sucio, aunque las cosas no son como él imagina por el subsuelo de la ciudad y se encontrará con más de una sorpresa....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Se puede proponer a los estudiantes que observen detenidamente la cubierta y lean con atención el texto de la contracubierta del libro. Alcantarillas, un joven que abandona sus estudios, un nombre como Klaus Nowak... ¿Qué clase de historia contará este libro? ¿Dónde sucederá? ¿Qué ocurrirá? A estas tres preguntas deberán responder los alumnos en una breve redacción. --> El abuelo Konrad es un ávido lector de periódicos, normalmente números atrasados. Sin embargo, no todos los periódicos coinciden al reflejar una misma noticia. Se puede proponer a los alumnos y alumnas que se dividan en grupos de cuatro integrantes. Deberán reunir cuatro periódicos diferentes del mismo día y buscar cuatro noticias que aparezcan en ellos. Después recortarán el texto de la noticia y buscarán diferencias entre las versiones que ofrece cada periódico. (Información de la editorial)...  Leer     
Premio:  Primer Premio del XXVI Concurso de Narrativa Infantil Vila d´Ibi 2007, Pedro Mañas Premio Cervantes Chico de Literatura Infantil y Juvenil 2023
Alejandro Magno
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Alejandro Magno
Anaya, Madrid, 2007
De 12 a 14 años. Cuento,Antología. Castellano.
160 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-5387-6
Resumen:  Conoce a Alejandro Magno, rey de Macedonia, uno de los grandes conquistadores de la Antigüedad. Sus ejércitos sometieron pueblos y reyes desde Grecia hasta la India y, construyó ciudades grandiosas en todo Oriente.
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, preguntaremos a los alumnos si han oído hablar de Alejandro Magno. Comentaremos su biografía y sus hazañas, y recordaremos las grandes fechas de su vida (al final del libro encontramos un apéndice y un cuadro cronológico que nos pueden guiar en esta breve introducción). --> Después de leer, les pediremos que dibujen un mapa histórico en el que se vean reflejados los movimientos del conquistador en su imparable expansión, desde Grecia hasta la India. (Información de la editorial)....  Leer     
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