DEMOCRACIA
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La tribu que apesta
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La tribu que apesta
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Litera, Albuixech, 2018
De 8 a 10 años. Cómic. Castellano.
32 p.; 25x33 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-948439-3-8
Resumen:  ¿Conoces a la Tribu-que-apesta? Es una pandilla de niñas y niños que viven en cabañas en los árboles con sus amigos los animales. Está Laurent, el chico de pelo rojo con sus dos zorros. Lucie, con sus trenzas y su culebra. Y, sobre todo, está Fanette Ducoup, su jefa, la que salvó a toda la tribu de las garras de Yvonne Carré. Ven y deja que te cuente... Un libro que respira diversión, ecología y libertad por los cuatro costados. (Resumen de la editorial)...  Leer     
Pequeña historia de un desacuerdo : ciudadanía para niños
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Pequeña historia de un desacuerdo : ciudadanía para niños
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Ekaré, Barcelona, Caracas, 2018
De 9 a 13 años. Relato. Castellano.
56 p.; 21x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-948110-8-1
Resumen:  ¿Qué se juega la especie humana si las personas continúan comportándose como las mayores depredadoras de la naturaleza? ¿Es real la necesidad de enfrentar desarrollo y medio ambiente? ¿Es necesario el sacrificio de uno en beneficio del otro? ¿Es posible su convivencia? El problema se trata en la escuela a través de un debate práctico de educación cívica. El motivo: arrancar una araucaria, un árbol milenario, del patio principal de un colegio para construir un nuevo edificio con aulas más innovadoras. Milenarios, a favor del árbol, y Desarrolistas, a favor de la nueva construcción, harán un ejercicio práctico de democracia de base, en la escuela, con el que pretendían que las urnas decidieran pero... ¡No fue posible! ¿Y ahora qué? ¿Es la votación el único procedimiento democrático para tomar decisiones? las expresivas y realistas ilustraciones, en colores cálidos, complementan la historía sobre la resolución de conflictos, que invita, a chicos y chicas, a debatir, analizar, reflexionar, tomar decisiones, consensuar, participar, votar, etc., para convivir de manera democrática en una sociedad plural, respetando la diversidad y defendiendo las ideas propias. En las últimas páginas se presentan algunas actividades sobre la utilidad del voto, la libertad de expresión y su ejercicio, y la forma de organizarse para que todos y todas puedan expresar sus opiniones. Una acertada y necesaria propuesta para las escuelas de todos los rincones del planeta....  Leer     
Premio:  Medalla Colibrí IBBY Chile, 2018
En transición
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Berlín Libros, Valencia, 2017
De 13 a 16 años. Cómic. Castellano.
32 p.; 22x23 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-946683-4-0
Resumen:  En Transición, ilustrado por Ana Penyas, narra la Transición Española alejándose de la mirada oficial. Habla de fracturas, olvidos y disensos, y de la situación precaria de un país sometido a 40 años de oscuridad. Nos muestra la poética de la calle: las luchas vecinales y ciudadanas, los conflictos colaterales y las consecuencias de querer olvidar un pasado en disputa. siempre en disputa. Porque la memoria late bajo los mantos del silencio.El costumbrismo comprometido de Ana Penyas, hilvana con sencilla maestría la historia reciente de nuestro país, siempre desde el punto de vista de la historia crítica, y buscando arrojar luz sobre las zonas de sombra de un período que se plantea como bisagra entre un pasado oscuro y un presente ensombrecido. (Resumen de la editorial)...  Leer     
Democracia
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Alianza, Madrid, 2016
Colección: Libros singulares
De 14 a 16 años. Cómic. Castellano.
248 p.; 17x24 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-9104-315-7
Resumen:  DEMOCRACIA comienza en Atenas en 490 a. C., en la víspera de la batalla de Maratón. El héroe de la historia, Leandro, arenga a sus camaradas para la batalla del día siguiente contra un enemigo mucho más poderoso que ellos. Leandro comienza narrando su propia historia, dando un testimonio de primera mano de los males de las antiguas tiranías, y del nacimiento de un nuevo sistema político. La historia que emerge, sobre la muerte de los dioses y el tortuoso nacimiento de la democracia, está protagonizada por personajes extraordinarios, y cuenta en vívido detalle cómo vio la luz la mejor de las invenciones cívicas. Presenciamos cómo fue concebida la democracia a partir de una combinación de suerte y de contingencias históricas -pero también a partir de la astucia, valentía y arrojo de un grupo de hombres excepcionales. Prólogo de Carlos García Gual. (Información de la editorial)...  Leer     
Cómo puede ser la democracia
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Cómo puede ser la democracia
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Media Vaca, Valencia, 2015
Colección: Libros para mañana
De 9 a 11 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
48 p.; 19x22 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-943625-0-7
Resumen:  Este libro, con nuevas ilustraciones de Marta Pina, fue pensado y escrito hace casi cuarenta años. Sin embargo, a pesar del tiempo transcurrido, todo lo que dice (de la manera más clara y sencilla posible) continúa estando perfectamente vigente. A los lectores más jóvenes les dará pistas para formular preguntas interesantes, y a los mayores les servirá para refrescar ideas y para reafirmar sus convicciones democráticas, lo que no es poca cosa. Información de la editorial. La colección "Libros para Mañana" fue publicada entre los años 1977 y 1978 por la editorial barcelonesa La Gaya Ciencia....  Leer     
La unidad europea : historia de un sueño
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La unidad europea : historia de un sueño
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Anaya, Madrid, 2013
De 14 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
128 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp; papel; ISBN: 978-84-678-4094-0
Resumen:  Se analiza la idea de una Europa unida y la crisis global que comenzó en 2008 y ha sacudido sus cimientos.
Ética de urgencia
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Ética de urgencia
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Ariel, Barcelona, 2012
De 13 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
168 p.; 15x23 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-344-0490-8
Resumen:  La política, el 15-M, las nuevas tecnologías, Internet y las descargas ilegales, los abusos de poder, las contradicciones del capitalismo, la fuerza y la debilidad de la democracia, pero también la belleza, la muerte, la solidaridad. ¿Cómo saber los que piensan los jóvenes? Preguntándoselo. Una respuesta aparentemente sencilla, que esconde una gran dificultad. Porque hay que saber preguntar, hay que saber ponerse en el lugar de los jóvenes, ganarse su confianza. Escuchar y a la vez aconsejar, opinar, posicionarse. Fernando Savater realizó una serie de encuentros con alumnos jóvenes y respondió a las inquietudes que le planteaban. De ahí, salió este libro, esta ética de urgencia, que nos avisa de las inquietudes de los que gobernarán el mundo del mañana. Una obra que representa el regreso de Fernando Savater al diálogo con los adolescentes sobre las cuestiones morales que más les preocupan; el territorio donde cosechó su mayor éxito editorial: Ética para Amador. Un libro que recupera la confianza en el poder del diálogo para convencer y avanzar. Una travesía que guarda un asombroso parecido con las preocupaciones del resto de ciudadanos, pero expresadas con el entusiasmo, el empuje, la indignación y la urgencia de quienes en breve heredarán las responsabilidades del mundo. (Información de la editorial)...  Leer     
Política
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Política
Oniro, Barcelona, 2009
De 14 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
128 p.; 13,5x19 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-9754-400-9
Resumen:  Un sintético recorrido por la historia del pensamiento y las ideas políticas, por la vida de las personas que la protagonizaron, por los imperios, conquistas y gobiernos que surgieron apoyados en la aplicación de ideas políticas o fueron causa de ellas, y por el mundo de los grandes revolucionarios y líderes. Un viaje por la historia de las grandes escuelas del pensamiento político, del socialismo al conservadurismo, del ideal libertario al totalitarismo. Incluye, al final, un índice analítico y de nombres....  Leer     
Ciudadanía y derechos humanos
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Ciudadanía y derechos humanos
Diálogo, Valencia, 2008
De 12 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
111 p.; 21x30 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-96976-06-1
Resumen:  Los autores aportan información y propuestas para convivir en una sociedad plural, libre y democrática. Los temas se agrupan en once capítulos en los que se abordan cuestiones como el debate, la identidad, la familia, el centro escolar, las habilidades sociales, ciudadanía y democracia, la democracia española y la Unión Europea, los derechos humanos, el consumo y el comercio justo, el ocio y el tiempo libre, el mal reparto de la riqueza mundial y los objetivos de la Declaración del Milenio para conseguir un mundo más justo. Reflexiones, actividades, lecturas, películas y direcciones web, para conocer los derechos y asumir los deberes que faciliten una convivencia social pacífica y justa....  Leer     
Orientación didáctica:  Incluye un documento con la programación de la asignatura en http://www.editorialdialogo.com
El sabor de la ciudadanía
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El sabor de la ciudadanía
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Algar, Alzira, 2008
Colección: Algar joven
De 12 a 15 años. Novela. Castellano.
162 p.; 13x20,5 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-9845-117-7
Resumen:  Marcos comienza el curso escolar y, en el instituto, este año hay una nueva asignatura, Educación para la Ciudadanía, que imagina será un rollo. Gerardo, un profesor joven, se presenta el primer día con una bolsa de caramelos que reparte a cada uno de los alumnos y alumnas, y que éstos deben conservar hasta el último día de clase. En el aula hay comentarios de todo tipo y Francisco dice que puede objetar de la asignatura. Gerardo imparte las clases de manera participativa, provocando la reflexión y la comprensión de lo que es la ciudadanía. Durante el curso se abordarán cuestiones como los derechos y los deberes, la participación, el acoso escolar, la igualdad de género, la homosexualidad, la inmigración, la solidaridad, la familia en la actualidad, las drogas, las relaciones sexuales, la democracia, etc....  Leer     
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