HOLMES, SHERLOCK
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El regreso de Sherlock Holmes
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El regreso de Sherlock Holmes
Alianza, Madrid, 2005
De 14 a 15 años. Novela. Castellano.
370 p.; 11x18 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 978-84-206-5925-1
Resumen:  Consta de trece relatos la mayor parte de ellos retomando historias anteriores pero todas ellas cargadas de ese misterio que envuelve las aventuras de Holmes.
El signo de los cuatro
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El signo de los cuatro
Suma de Letras, Madrid, 2005
Colección: Punto de lectura
De 13 a 16 años. Relato. Castellano.
160 p.; 18x11 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-663-1716-3
Resumen:  Sir Arthur Conan Doyle creo unos personajes de ficción, el detective Sherlock Holmes y su amigo el doctor Watson, que han dejado una huella más indeleble que la de muchos personajes históricos. Especialmente los relatos cortos le dieron tan extraordinaria popularidad, que el público el forzó a resucitarlo en nuevos casos, después de que el autor hubiera decidido desaparecer....  Leer     
El último saludo de Sherlock Holmes
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El último saludo de Sherlock Holmes
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2004
De 13 a 14 años. Novela. Castellano.
288 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-3669-5
Resumen:  Los últimos años de la vida del Holmes, una época de cambio, se caracterizaron por un talante reflexivo y melancólico poco habitual en el. Se sabe que padeció una enfermedad y que se abrió su corazón al doctor Watson ya reumático y envejecido.
El sabueso de los Baskerville
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El sabueso de los Baskerville
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2003
De 13 a 14 años. Novela. Castellano.
256 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-2479-1
Resumen:  Se produce un asesinato y Sherlock Holmes, investiga el caso hasta llegar a descubrir el asesinato.
Orientación didáctica:  -->Antes de la lectura, partiendo de la cubierta, buscaremos información y fotografías sobre razas "peligrosas" y sobre noticias de perros agresivos. Y organizaremos un debate. -->Durante la lectura, les pediremos que recopilen los datos históricos mencionados en la obra, para que explicar después las características de la vida cultural de la época. -->Después de la lectura, les pediremos que respondan a las siguientes preguntas (y abriremos luego un debate en clase): ¿En qué situación hallan los investigadores a la señora Stapleton? ¿Son frecuentes los malos tratos a las mujeres? ¿De qué mecanismos se vale la sociedad para evitarlos? ¿Qué otras ideas propondríais para acabar con la violencia contra las mujeres? (Información de la editorial)....  Leer     
El sabueso de los Baskerville
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El sabueso de los Baskerville
SM, Boadilla del Monte, 2003
Colección: Clásicos SM
De 13 a 14 años. Novela. Castellano.
218 p.; 12x19 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-348-7843-7
Resumen:  Se produce un asesinato y Sherlock Holmes, investiga el caso hasta llegar a descubrir el asesinato.
Orientación didáctica:  Prologado por un escritor que explica lo que significó para él en su juventud la lectura de esta novela. Contiene glosario y cuadro esquemático con la biografía del autor, su época y los acontecimientos más importantes literarios y científicos, contemporáneos del autor.
El signo de los cuatro
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El signo de los cuatro
Alianza, Madrid, 2003
De 13 a 15 años. Novela. Castellano.
164 p.; 18x11 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 978-84-206-5523-9
Resumen:  El detective Sherlock Holmes y su amigo el doctor Watson, que han dejado una huella más indeleble que la de muchos personajes históricos. Es esta caso gracias a la prueba del reloj sabemos que el doctor Watson tuvo un hermano.
El signo de los cuatro
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El signo de los cuatro
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2002
De 13 a 14 años. Novela. Castellano.
272 p.; 12x17 cm.; rústica; 1ª ed.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-1652-9
Resumen:  El detective Sherlock Holmes y su amigo el doctor Watson, que han dejado una huella más indeleble que la de muchos personajes históricos. Es esta caso gracias a la prueba del reloj sabemos que el doctor Watson tuvo un hermano.
Orientación didáctica:  -->Antes de leer, propondremos la búsqueda de imágenes del conde Drácula: en historietas gráficas, en fotografías, en carátulas de películas, para decorar la clase durante el tiempo que dure la lectura. -->En la página 302 aparece una frase que resume la idea esencial que el autor quería transmitir a sus lectores: al parecer, el mundo está lleno de hombres buenos, a pesar de que también existen monstruos. Después de leer, propondremos a los alumnos que recojan noticias de actualidad que sirvan de ejemplos para la frase que Stoker pone en boca de Mina Harker. La puesta en común de las noticias recogidas permitirá plantear un debate sobre las ideas que tenemos en la actualidad: ¿qué es un hombre bueno para nosotros?, y ¿a quiénes consideramos «monstruos»? -->Simularemos un juicio al conde Drácula. Deberá celebrarse en la penumbra, para simular la noche. (Información de la editorial)....  Leer     
El archivo de Sherlock Holmes
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El archivo de Sherlock Holmes
Alianza, Madrid, 2001
De 13 a 15 años. Novela. Castellano.
283 p.; 18x11 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-206-3743-3
Resumen:  Sir Arthur Conan Doyle creo unos personajes de ficción, el detective Sherlock Holmes y su amigo el doctor Watson, que han dejado una huella más indeleble que la de muchos personajes históricos. Especialmente los relatos cortos le dieron tan extraordinaria popularidad, que el público le forzó a resucitarlo en nuevos casos, después de que el autor hubiera decidido desaparecer. Se cuentan doce emocionantes y entretenidas historias del doctor Watson del supuesto archivo de Holmes....  Leer     
Las aventuras de Sherlock Holmes
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Las aventuras de Sherlock Holmes
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2001
De 13 a 14 años. Novela. Castellano.
390 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 978-84-667-0569-1
Resumen:  Sherlock Holmes había dado ya muestras de su genio en otras obras. Ahora Conan Doyle pasea al detective Sherlock Holmes y a su amigo en doctor Watson por una serie de relatos cortos.
Orientación didáctica:  -->Seguramente, los alumnos conocen a Holmes y a Watson. Antes de la lectura, les pediremos que reúnan información sobre el famoso detective y su ayudante. Luego, describiremos sus rasgos físicos y psicológicos, sus costumbres e incluso la indumentaria o los objetos que caracterizan a estos personajes. -->Watson alude en varias ocasiones a la relación de Holmes con las mujeres (muchas de estas alusiones aparecen en el primer relato). Después de la lectura, organizaremos un debate sobre la misoginia o no misoginia de Sherlock Holmes. (Información de la editorial)....  Leer     
Estudio en escarlata
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Estudio en escarlata
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2000
De 13 a 15 años. Novela. Castellano.
188 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed.; papel + digital; ISBN: 978-84-207-1265-9
Resumen:  "Estudio en escarlata" inaugura la serie sentando la base de la personalidad de Holmes y los principios por los que se rige su método de investigación. Su fiel amigo y contrapunto, el doctor Watson, es el encargado de narrar los casos en los que ambos se ven involucrados. Esta novela, además de servir de presentación de la pareja de detectives, cuenta la resolución de dos asesinatos plagados de pistas desconcertantes, aparentemente imposibles de aclarar. Tras una brillante investigación y en un golpe de efecto final, Holmes revela la identidad del asesino quien confiesa haber actuado por venganza contra los dos hombres, autores en el pasado de un espantoso crimen....  Leer     
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