
Anaya, Madrid, 2011
Colección: Nueva biblioteca básica de historia
De 14 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
128 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp; papel; ISBN: 978-84-667-9409-1
Resumen:
Se analiza la vida cotidiana de los hombres y mujeres en la Edad Media.

Anaya, Madrid, 2011
De 13 a 15 años. Novela. Castellano.
368 p.; 14x22 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-9539-5
Resumen:
En el año 1120 Sahar, una chica musulmana, acude desde Isbiliya, Sevilla, a Toledo para rescatar a su padre que le tienen cautivo. En su camino se cruzarán Diego, un noble leonés al que le han quitado todas sus tierras, Olaya, la heredera de un conde de Galicia y Yehudá, un judío cabalista de Toledo. Una novela de fantasía, aventuras e historia, en la que se mezclan las tres culturas que convivieron durante la Edad Media y sus tradiciones mágicas. Primer título de la trilogía Yinn.... Leer

Anaya, Madrid, 2010
De 9 a 11 años. Libro Juego. Castellano.
93 p.; 22x28 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9358-2
Resumen:
Óscar es periodista deportivo y siempre está de un lado para otro con su cámara y su cuaderno de notas. Empieza el gran torneo del fútbol y tiene que informar puntualmente al periódico de todo lo que ocurre. Ayuda a Óscar y a Rayo, su inseparable perro que mete la nariz en todos los sitios, a resolver 40 difíciles casos relacionados sobre el fútbol. Se acompaña de divertidas ilustraciones. En las últimas páginas encontrarás las soluciones.... Leer

Anaya, Madrid, 2010
De 9 a 11 años. Adivinanza. Castellano.
93 p.; 14,5x22 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9294-3
Resumen:
Adivinanzas de objetos de la vida cotidiana, alimentos, los días de la semana, flores y animales. Se acompañan de sugerentes ilustraciones a color, en armonía con las ingeniosas y humorísticas adivinanzas. Prólogo de la autora.

Alicia en el País de las Maravillas
Anaya, Madrid, 2010, 2009
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
311 p.; 18x25 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-8689-8
Resumen:
Alicia se cuela por la madriguera de Conejo y entra en un mundo de fantasía donde se transforma permanentemente. Puede encogerse como un insecto, crecer como un gigante o ver como cobran vida las cartas de una baraja o las piezas del ajedrez. Este volumen recoge las dos partes de las aventuras de Alicia que Lewis Caroll publicó en 1865 y 1972: "Las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas" y "A través del espejo y lo que Alicia encontró allí". Las simpáticas y divertidas ilustraciones a color recrean las disparatadas aventuras de Alicia. Contiene prólogo del autor y notas de Ramón Bluckley.... Leer

Antología poética de los siglos XV y XVI
Anaya (Tusón, Vicente), Madrid, 2010, 1994
Colección: Biblioteca didáctica Anaya
De 14 a 15 años. Poesía. Castellano.
280 p.; 14x19 cm.; rústica; 1ª ed., 16ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-2830-8
Resumen:
Contiene: la obra, visión global de la época y del autor. Estudio sistemático de la obra y bibliografía.
Temática:
Poesía.

Anaya, Madrid, 2010
Colección: Nueva biblioteca básica de historia
De 14 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
144 p.; 14x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9349-0
Resumen:
La historia se explica a través de las actividades diarias de los protagonistas de cada época: alimentación, vestidos, juegos, higiene, costumbres, creencias, etc. Conoce la vida de los antiguos romanos los tres últimos siglos de la República y los tres primeros del Imperio.

Anaya, Madrid, 2010
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
166 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-8537-2
Resumen:
El pequeño Huck, al ser reclamado por su padre alcohólico, se escapa con el negro Jim, en una balsa, río Mississippi abajo. Ambos se ven metidos en pintorescas situaciones y trepidantes aventuras. Se acompaña de ilustraciones a color. Incluye información sobre la vida y la obra de Mark Twain.
Orientación didáctica:
Antes de leer este libro, es conveniente que los alumnos lean las Aventuras de Tom Sawyer, puesto que las Aventuras de Huckleberry se consideran una continuación de aquella. En la obra, el autor plantea muchos temas: la mezcla entre sentimientos y razón, el mundo de los adultos frente al de los adolescentes; el racismo; la pobreza de EE UU a mediados del XIX... Los alumnos podrán debatir acerca de cualquiera de estos temas y analizar las diferencias entre sus vidas y la de los niños protagonistas de la obra de Mark Twain. (Información de la editorial).... Leer

Anaya, Madrid, 2010
Colección: Pizca de sal
De 7 a 8 años. Cuento. Castellano.
62 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-8487-0
Resumen:
La madrastra de Blancanieves desea que ésta desaparezca para siempre y la envía a la ciudad para que se pierda y no pueda volver nunca más, pero encuentra ayuda y... Se acompaña de ilustraciones a color en armonía con la historia. Contiene propuestas sobre los planos, la ciudad y los empleados municipales.... Leer
Orientación didáctica:
-->Antes de leer, preguntaremos a los niños si conocen el cuento de Blancanieves, y si recuerdan dónde se pierde su protagonista. Luego les adelantaremos que en esta historia Blancanieves no se pierde en un bosque sino en la ciudad. -->Durante la lectura, les llamaremos la atención sobre algunas de las señales de tráfico (semáforo en verde y en rojo) que aparecen en la historia; luego, les mostraremos otras señales (stop, paso de peatones o parada de autobús...) y, antes de explicárselas, les preguntaremos si conocen su significado. -->Después de la lectura, les pediremos que digan qué es lo que más les ha gustado del cuento. (Información de la editorial)... Leer

Anaya, Madrid, 2010
Colección: Sopa de libros
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
69 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9299-8
Resumen:
A Malva, lo que más le gustaba de pequeña era que su mamá le contará cuentos. Recuerda los encantadores relatos de bosques, de animales o de leñadores. Más tarde tuvo que aprender a leer y todo cambió... Ahora es Malva la que tiene que leer los cuentos. Bellas ilustraciones en cálidos colores recrean la interesante historia sobre la famila, los cuentacuentos, la lectura, los lectores y las lectoras.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, los alumnos se fijarán en la ilustración de la cubierta y les animaremos a crear un historia a partir de lo que ven en ella. ¿Quién será la niña que está en la cama? ¿Qué tipo de animales son los que la rodean? ¿Dónde se encuentran los personajes? --> En el libro, Malva juega y canta con un delfín, el mismo que vemos en la ilustración. ¿Qué sabemos de los delfines? Los alumnos investigarán sobre estos entrañables animales marinos y por grupos prepararan murales con la información obtenida. Deberán incluir artículos sobre su alimentación, el medio en el que viven, sus especiales capacidades e inteligencia, los peligros que les acechan... y por supuesto fotos e ilustraciones que ellos mismos realicen. (Información de la editorial).... Leer
Premio:
Premio Cervantes Chico 2017, Lista de Honos CCEI 2011