Anaya
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Risa de cocodrilo
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Risa de cocodrilo
Anaya, Madrid, 2005
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
16 p.; 17x17 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-4571-8
Resumen:  Cuando sale el sol, el pato Faustino va hacía la charca. El cocodrilo se acerca y ¡ñam! ¡ñam! se traga el pato. Pero como es listo, el pato Faustino se quita una pluma y le hace cosquillas. Ja, ja, ja, se ríe el cocodrilo. Y el pato Faustino, entre risa y risa, sale disparado desde la barriga. Con simpáticas y coloridas ilustraciones....  Leer     
Roma no paga traidores
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Roma no paga traidores
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2005
Colección: Espacio abierto
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
163 p.; 13x22,5 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-4566-6
Resumen:  ¿Por qué te callas, Griego? ¿Qué dos palabras dejó escritas nuestro hombre?. -Keesrs Tibarsa- Se arrancó por fin El Griego. -¿Escribió mi nombre antes de morir asesinado?- preguntó Tiberio sin ocultar el desconcierto que le había producido la revelación de Estéfanos. -Eso me temo.
Tiempo de palabras en voz baja
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Tiempo de palabras en voz baja
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2005
Colección: Sopa de libros
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
80 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-4576-9
Resumen:  Esta historia ocurrió hace ya muchos años, en un país de colinas y de huertos perfectos, en una pequeña y tranquila ciudad donde todo el mundo se miraba a los ojos cuando se saludaba. Óscar y el héroe de esta historia son verdaderos amigos como sus padres, que les gusta reír y hablar en el jardín, junto a las colmenas. Hasta que llego el tiempo de las palabras en voz baja......  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, pensaremos con los chicos y las chicas a qué se puede referir el título. Razonaremos con ellos: ¿cuándo se habla en voz baja?, ¿qué quiere decir que es tiempo de hablar en voz baja?, ¿conocemos momentos históricos en los que haya hecho falta hacerlo de forma discreta e incluso callarse? --> Después de la lectura, pensaremos en nuestros padres. Si a ellos les hubiera sucedido lo que narra el libro, ¿a quién habrían confiado nuestro cuidado y educación? Escribiremos una breve historia en la que desarrollaremos esta idea. (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  Premio Saint Exupéry 2001
Tu primera Biblia
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Tu primera Biblia
Anaya, Madrid, 2005
De 9 a 11 años. Libro Informativo. Castellano.
206 p.; 24x31 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-2525-4
Resumen:  Esta versión contiene buena parte de los más hermosas historias del antiguo y del nuevo testamento, unas veces inolvidables, otras trágicas y otras heroicas, enigmáticas o divertidas. El autor ha reescrito los episodios con un lenguaje claro, sencillo y respetando el ritmo y el sentido poético de los originales. Se recrea con coloridas ilustraciones, con gran poder de evocación....  Leer     
Un beso para mi hermanita
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Un beso para mi hermanita
Anaya, Madrid, 2005
De 4 a 5 años. Cuento. Castellano.
16 p.; 17x17 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-4774-5
Resumen:  Desde que la hermanita osa ha llegado, es el centro de atención. Eso entristece a cualquier hermanito oso e incluso le hace perder la paciencia. Pero cuando desaparece de pronto, Pelusa se da cuenta de que la quiere mucho. Con tiernas ilustraciones de suaves colores.
Un caso para los tres amigos : misterios en La Cochambrosa
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Un caso para los tres amigos : misterios en La Cochambrosa
Anaya, Madrid, 2005
De 8 a 10 años. Cuento. Castellano.
91 p.; 17x23 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-4580-7
Resumen:  Los tres amigos ya están otra vez aquí dispuestos a resolver los casos más increíbles: Juan Ratón, Paco Gallo y Lucas Gorrino seguirán la pista a ladrones de gallinas con malas intenciones, descubrirán a un pirómano diabólico, investigarán los extraños hechos relacionados con vampiros de carne y hueso que suceden el La Cochambrosa... Con expresivas y simpáticas ilustraciones....  Leer     
Una nube
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Una nube
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Anaya, Madrid, 2005
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
16 p.; 17x17 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 84-667-4573-4
Resumen:  En el cielo había una nube. De la nube cayó una gota de agua. La gota rodó por el tejado de una casa, poco a poco, y... ¡plooof!, aterrizó sobre el lomo de un perro. Las ilustraciones responden un juego visual con el espacio, el color y la forma.
Orientación didáctica:  La secuenciación de la historia lleva a los niños a interesarse por su continuación hasta llegar al final, donde se regresa al principio. Entenderán cómo, a partir de un suceso pequeño, se producen, en cadena, otros mayores. Todo es importante: incluso los hechos más insignificantes pueden desencadenar otros acontecimientos. -->Antes de leer, propondremos a los alumnos que nombren palabras relacionadas con el título: "Una nube". -->Durante la lectura, les leeremos el texto y les pediremos que nombren, sin mirar el libro, los personajes que han aparecido en la historia. Escribiremos en la pizarra los nombres de estos sin seguir un orden concreto. Por último, pediremos a los escolares que vuelvan a nombrar a los personajes, pero, esta vez, siguiendo el orden en que aparecen en el libro. -->Después de leer, cada niño y cada niña podrá, como actividad final, dibujar la parte de la historia que más les guste. (Información de la editorial)...  Leer     
Veinte mil leguas de viaje submarino
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Veinte mil leguas de viaje submarino
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Anaya, Madrid, 2005
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
168 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-4748-6
Resumen:  Embarca en el Nautilus con el capitán Nemo, vivirás maravillosas aventuras y descubrirás los impresionantes secretos y riquezas que esconde el mar. Con ilustraciones a color. Contiene apéndice con unas notas sobre la vida y la obra de Julio Verne, el autor y algunas características literarias
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, los alumnos tendrán que consultar datos sobre esta obra en enciclopedias, en libros de literatura y en internet, para poder contestar a las preguntas siguientes: ¿Saben de dónde extrajo Julio Verne su inspiración para crear el Nautilus? ¿Inventó el nombre del submarino o se apropió del de un submarino real? ¿La descripción de las máquinas de los otros libros de Verne provenía tan solo de su imaginación? --> Una buena historia siempre es aquella en la que los personajes están bien construidos. El autor ha sabido, además, en este caso, otorgar a los suyos un halo de misterio que trataremos de disolver. Los chicos escribirán una descripción del capitán Nemo tal y como lo veían al comienzo de la historia, y otra de cómo lo perciben al terminar la lectura. (Información de la editorial)....  Leer     
Veinte mil leguas de viaje submarino
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Veinte mil leguas de viaje submarino
Anaya, Madrid, 2005, 1995
Colección: Tus libros
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
624 p.; 1ª ed., 6ª imp.; papel; ISBN: 84-207-6535-X
Resumen:  Embarca en el Nautilus con el capitán Nemo, descubrirás los impresionantes secretos y riquezas que esconde el mar.
Versos vegetales
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Versos vegetales
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Anaya, Madrid, 2005, 2001
Colección: Sopa de libros
De 9 a 10 años. Poesía. Castellano.
112 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 3ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-0613-1
Resumen:  Contiene poesías, cuentos, posadas, recetas y consejos, adivinanzas, juegos y mínimas. En estos poemas encontramos las estaciones de la hoja, flores, frutas, cajitas frutales, recetas vegetales, árboles, estrellas, el sol... Cada poema se acompaña de graciosas y divertidas ilustraciones en blanco y negro....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, los alumnos inventarán pareados por parejas y los recitarán uno a uno. Recitaremos poesías breves y haremos variantes. --> Después de leer, haremos un taller poético: imitaremos todas las estructuras poéticas planteadas en el libro; localizaremos aquellas que hemos señalado en otros poemarios. Realizaremos cancioneros con los cantos que los niños y las niñas empleen en sus juegos. De estar en vías de extinción este tipo de juegos, trataríamos de recuperarlos. Llevaremos a cabo un pequeño trabajo de recuperación folclórica a través de las familias. (Información de la editorial). Contiene para alumnos y alumnas un cuaderno; para el profesorado, una propuesta didáctica, sugerencias, orientaciones, actividades y un CD-ROM con fragmentos de las lecturas, direcciones de Internet y más recursos....  Leer     
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