Anaya, Madrid, 2017
Colección: Pizca de sal
De 9 a 10 años. Novela. Castellano.
79 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3395-7
Resumen:
Lucas recibe la visita de sus amigas Natalia y Leonor. Necesitan inmediatamente de su ayuda porque Noir, el tío de Natalia, quiere destruir la catedral de la ciudad para poder ver gratis, desde su casa, los partidos de fúltbol. Para conseguir sus malvados objetivos ha viajado hasta la Edad Media, le ha tendido una tampa a Hugo, el cantero, y ha engañado al conde Brut para que le encierre y le corte las manos. Lucas pide ayuda a su abuela Ruth, que es una superheroína de nivel 10, pero... ¿funcionará todavía, su oxidada máquina del tiempo, Estrella Herrante? Se acompaña de expresivas ilustraciones a color, en armonía con la divertida aventura, que nos transportará hasta la Edad Media para conocer la vida en los castillos, los juglares, los caballeros y muchas cosas más de la época. Contiene propuestas sobre la Edad Media, los gremios, el arte y las catedrales góticas, ¡y una tarjeta de Los caballeros superhéroes!... Leer
Orientación didáctica:
-->Antes de la lectura, invitaremos a los niños a explicar cómo se imaginan ellos la Edad Media. También les enseñaremos imágenes de castillos y de escenas de la vida cotidiana medieval. -->Durante la lectura, les pediremos que vayan anotando las diferencias entre nuestra época y la Edad Media, tal y como se describe en el libro. -->Después de la lectura, les invitaremos a escribir una redacción sobre la vida en la Edad Media. (Información de la editorial)... Leer
Anaya, Madrid, 2017
Colección: Cuentos clásicos para leer y contar
De 4 a 6 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 17x22 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0876-4
Resumen:
Caperucita Roja era una niña muy buena y obediente. Pero un día, cuando llevaba una cesta a su abuela, el malvado lobo la engañó. ¡Menos mal que apareció un leñador! Cuando volvió a aparecer el lobo, Caperucita y su abuela ya no necesitaron ninguna ayuda... (Información de la editorial) Cuento en letra cursiva.... Leer
Anaya, Madrid, 2017
Colección: Primeros lectores
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 22x22 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3491-6
Resumen:
Había una vez una niña que vivía con su malvada madrastra y sus todavía más malvadas hermanastras. Pasaba los días ocupándose de las tareas del hogar y soñando con el encantador príncipe. Hasta que un día se anunció el famoso concurso de baile... Esta reinterpretación del cuento clásico de Cenicienta supone un canto a la libertad. Una historia divertida y llena de humor que pone en entredicho los estereotipos aceptados que muy a menudo impiden la educación en la igualdad de derechos y oportunidades de niños y niñas (Resumen de la editorial)... Leer
Colores
Anaya, Madrid, 2017
De 1 a 2 años. Libro de Imágenes. Castellano.
18 p.; 18x18 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-698-2860-1
Resumen:
Los niños y las niñas de edades tempranas conocerán los colores de manera amena y divertida. ¿De qué color es el sombrero para la lluvia, la bufanda, el cubo de jugar, el canario o el rastrillo?. Un libro, con páginas redondeadas, en cartoné, con atractivas ilustraciones de colores planos y con relieves en las que descubrir colores, formas, objetos y prendas de ropa.... Leer
Orientación didáctica:
A medida que los niños y las niñas controlan cada vez mejor su cuerpo, podrán desarrollar sus nuevas capacidades manuales y este libro contribuirá a ello. Alrededor de los dos años, comienzan a clasificar objetos y a distinguir formas. Con el fin de ayudar en este nuevo aprendizaje preparatorio de la primera etapa de Educación Infantil, este libro propone una lectura interactiva para descubrir los colores. Preguntaremos a los alumnos qué colores ven en la cubierta del libro. ¿De qué colores son el personaje, el pez, los pantalones, el botón o la chaqueta?. Mientras van pasando las páginas del libro, podrán ir poniendo otros ejemplos de cosas que sean de esos mismos colores. Después, realizarán un dibujo en el que predomine su color favorito.... Leer
Temática:
Colores.
Anaya, Madrid, 2017
De 3 a 5 años. Libro de Imágenes. Castellano.
24 p.; 22x15 cm.; cartoné; 1ª ed., 1º ipm.; papel; ISBN: 978-84-698-3358-2
Resumen:
Un murciélago, pequeñito y blando, por la escalera te lleva volando. Dos alegres peces de colores te invitan a probar nuevos sabores. Tres elegantes renos, sin pereza, se comen contigo una cereza. Así, hasta doce suaves ovejitas van a venir para decirte ¡es hora de dormir!. Las simpáticas ilustraciones, de rico colorido y divertidos detalles, complementan la bonita poesía para la hora de domir, con un fantástico final. Una alegre propuesta para que los niños y las niñas de edades tempranas descubran, de manera lúdica, los números del 1 al 12, conozcan animales, canten y cuenten. Un libro con páginas en cartoné redondeadas.... Leer
Orientación didáctica:
Antes de comenzar a leer, podremos preguntar a los alumnos y alumnas si saben contar y hasta qué número conocen. ¿Saben escribirlos?- Durante la lectura, iremos identificando los diferentes animales que aparecen y diciendo las características, color, tamaño, peculiaridades específicas, etcétera.- Después de la lectura, inventaremos entre todos tres rimas más con animales nuevos que correspondan a los números 13, 14 y 1... Leer
Anaya, Madrid, 2017, 2015
De 14 a 16 años. Relato. Castellano.
448 p.; 15x21 cm.; rústica; 2ª ed.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3428-2
Resumen:
El autor de esta recopilación de relatos refiere en la introducción que, en sus recuerdos de infancia, aparecen sus visitas al Museo de Historia Natural siempre echaba de menos a unicornios, hombre lobos, sirenas, dragones, etc. Le gustaban todos los animales de cuya existencia se tiene constancia, pero le gustaban mucho más aquellos que su existencia es un interrogante. Por eso, cuando era pequeño le habría gustado poder visitar un Museo de Historia Antinatural para conocer esas maravillosas criaturas que suscitan tantos interrogantes. Hoy sí existe gracias a la maravillosa idea de poner al alcance de cualquiera a toda criatura, viviente o no, a través de la escritura. El Museo de Historia Antinatural, es una organización de escritura creativa donde se imparten cursos, talleres y actividades diversas de escritura. Este libro, con sus hombres lobos, criaturas confinadas en baúles, bestias, unicornios, sirenas, etc. existe para ayudar a sustentar esta organización. Contiene dieciséis relatos de diversos autores. Relatos seleccionados por Neil Gaiman con Maria Dahvana Headley. Segunda edición en rústica.... Leer
Premio:
Los Mejores Libros para Niños y Jóvenes, traducciones, del Banco del Libro 2017
Anaya, Madrid, 2017, 1998
Colección: Sopa de libros
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
120 p.; 20x13 cm.; rústica; 30ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-207-8458-8
Resumen:
Un abeto se siente frío, unos juguetes que se rebelan, un hada que se olvida de "inaugurar" la primavera, el caso del niño que apago la luna de un soplido o de la estrella que se cayó del cielo... Son algunas de las entretenidas historias, que Pompeyo, el jardinero, le cuenta a clara cada vez que va a visitar a su querida abuela Aurora.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, ampliaremos algunas ilustraciones y pediremos a los alumnos y a las alumnas que las clasifiquen según las estaciones del año. Luego, por parejas, inventarán una historia que transcurra en una estación del año. --> Después de leer, le haremos una entrevista al hada Primavera, con preguntas como: ¿Qué diferencias ha encontrado con respecto al año pasado? ¿Qué le resulta más difícil de transformar? Cuando el invierno es más duro, ¿dura más su trabajo? ¿Cuándo volverá a dormirse? --> Si yo fuera... A partir del personaje de la estrella de mar, los alumnos imaginarán, de no haber sido humanos, qué les hubiera gustado ser. Lo escribirán en un papel anotando las razones. (Información de la editorial).... Leer
Premio:
Lista de Honor LIJ 1999, Lista de Honor Ilustración CCEI 2001, Lista de los mejores libros para niños y jóvenes, Banco del Libro de Venezuela
Anaya, Madrid, 2017
Colección: Tus libros. Cuentos y leyendas
121 p; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3360-5
Resumen:
El lento desarrollo de las matemáticas y su lenguaje, a lo largo de los tiempos y en el seno de las grandes civilizaciones, nos ha proporcionado una gran cantidad de relatos, cuentos y leyendas de los que se hace eco este libro. Así, en un primer capítulo sobre la invención de los números, incluye relatos sobre sus primeras representaciones, la mitología africana, de cuando no había números, otro de Rudyard Kipling y "La niña que convirtió los guijarros en números", y, por último, "Los pájaros que silbaban los números", inspirado en un cuento de Jürg Schubiger. Ocho capítulos más nos deleitan con otros tantos cuentos y leyendas cada uno sobre el orden de los números, los instrumentos matemáticos, números mágicos, cálculos geométricos, juegos de reyes, animales calculadores, historias de matemáticos y los números en el espacio. Contiene anotaciones a pie de página y un apéndice con información sobre las historias que componen esta antología. Se acompaña de fotografías en blanco y negro.... Leer
Orientación didáctica:
Antes de la lectura, pediremos a los alumnos que hagan una lista de los libros relacionados con las matemáticas que conozcan. ¿Qué obras de las citadas están basadas en hechos reales? ¿Qué tienen las matemáticas de especial? ¿Por qué se dice que son un lenguaje universal?. Durante la lectura, les plantearemos las siguientes cuestiones: ¿Por qué existen las leyendas? ¿Han sido inventadas para explicar la realidad cuando esta se conoce mal o se desconoce? ¿Para aportar algo de misterio a la vida? ¿Creen que las matemáticas representan la verdad absoluta o son una construcción mental? ¿No son, en cierto modo, lo contrario de las leyendas?. Después de la lectura, les pediremos que inventen una leyenda de las matemáticas y que se fijen en todos los aspectos de la vida cotidiana en los que las matemáticas intervienen. (Información de la editorial).... Leer
Anaya, Madrid, 2017
De 9 a 11 años. Libro Informativo. Castellano.
96 p.; 25x25 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-698-3347-6
Resumen:
Un viaje que nos descubre los cinco continentes: Europa, África, América, Asia y Oceanía. Una invitación a conocer veintidos países con sus culturas y tradiciones: España, Italia, Reino Unido, Rusia, Egipto, Etiopía, Marruecos, Argentina, México, Perú, Bolivia, China, India, Japón, Irán o Australia, entre otros. En compañía de una niña, un niño y un perro, conocerás, de cada uno de los países, la capital, la moneda, el idioma, el número de habitantes, la superficie; un cuento o una pequeña leyenda relacionada con algún personaje o hecho histórico relevante del país; y, a continuación, en una doble página, contiene datos y curiosidades sobre el país. Se acompaña de ilustraciones y pequeñas fotografías a color de los países. Un libro para conocer culturas diferentes, aprender a respetarlas y disfrutar de viajes maravilloso.... Leer
STOKER, BRAM(aut.)MUÑOZ PUELLES, VICENTE(aut.)OLIVARES, JAVIER(ilust.)MUÑOZ PUELLES, VICENTE(adapt.)
Anaya, Madrid, 2017
Colección: Clásicos a medida
De 13 a 15 años. Novela. Castellano.
189 p.; 17x24 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3332-2
Resumen:
Jonathan Harker viajó a Transilvania para tratar unos asuntos con el conde Drácula. En el castillo, Drácula le convirtió en su prisonero, descubrió los maquiavélicos objetivos y que su vida corría serio peligro. El conde Drácula, quería viajar a Londres para crear otros vampiros como él y dominar el mundo, pero su propósito fracasó. Se intercalan expresivas e inquietantes ilustraciones, en blanco, negro y rojo, en armonía con la historia sobre el bien y el mal, la luz y las tinieblas y lo racional y lo irracional. Adaptación, introducción, apéndice y notas de Vicente Muñoz Puelles. Esta edición es una traducción y adaptación del texto original, publicado en 1897, que recoge los 27 capítulos de la novela. Incluye índice.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los alumnos diversas cuestiones relacionadas con la figura literaria y cinematográfica del vampiro: ¿conocen el argumento del "Dracula" de Bram Stoker?; ¿les gustan las historias con vampiros como personajes?; ¿son aficionados a las reinterpretaciones de este mito romántico tanto en libros como en películas o series?... --> El ilustrador, Javier Olivares, se ha inspirado en una interpretación muy famosa, aunque quizá desconocida para los lectores, de la figura del vampiro. Esta no es otra que la que aparecía en la película "Nosferatu", de F. W. Murnau. Sería interesante ver este filme en clase y compararla con la de los modernos vampiros de las películas de la saga "Crepúsculo". (Información de la editorial).... Leer