Anaya, Madrid, 2015
Colección: Pequepizca
De 4 a 6 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 22x25 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7124-1
Resumen:
Mat es un gato músico que toca el piano y canta. Y aunque tiene muchas fans a veces desea estar solo con sus amigos, pero ellas no pueden entenderlo. Se acompaña de sencillas ilustraciones a color, con textos en mayúsculas y en letra caligráfica, en armonía con la historia. Una colección pensada para trabajar con niños y niñas los fonemas, la compresión escrita y oral, el aprendizaje significativo y la creatividad.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de la lectura, preguntaremos a los niños si saben qué significa la palabra "fan" y si tienen algún cantante, canción o grupo preferido. --> Durante la lectura, les pediremos que copien en su cuaderno palabras del cuento que contengan las letras f o g (ga, go, gu, gue, gui). --> Después de la lectura, les plantearemos las siguientes preguntas: ¿Qué le pasa a Mat cuando descubre al espía? ¿Al final, Mat perdona a su fan? ¿Hay algo que le guste a Mat más que la fama? (Información de la editorial).... Leer
Anaya, Madrid, 2015
Colección: El volcán
De 15 a 16 años. Novela. Castellano.
200 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; digital; ISBN: 978-84-678-6093-1
Resumen:
Suleimán, harto de la terrible situación de pobreza que vive en su país, Malí, decide marcharse junto a su amigo Musa a la próspera Europa. Allí esperan trabajar y conseguir suficiente dinero para regresar y montar sus negocios para ayudar a sus familias, pero el viaje es duro y difícil. Deberán cruzar el desierto en camiones incómodos y atestados de expatriados que como ellos buscan algo mejor. Llegarán hasta la frontera con Melilla, pero allí el cruce de la verja se complicará, serán arrestados y expulsados al desierto a su suerte. Musa morirá en la arena, pero Suleimán no se dará por vencido y volverá a intentar el viaje, esta vez, por mar. (Resumen de la editorial)... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de comenzar la lectura pediremos a los alumnos que observen detenidamente la ilustración de la cubierta. A partir de ella, deberán crear un relato que comience con la frase del título: "Me llamo Suleimán". --> Después de la lectura, podemos moderar un debate en el que los alumnos expondrán las razones que ellos creen que podían tener los viajeros para tener tanto miedo a las fronteras que debían cruzar para llegar a su destino y si las compartirían de estar en su lugar. (Información de la editorial)... Leer
Premio:
Lista de Honor CCEI, 2015
Anaya, Madrid, 2015
De 6 a 8 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 20x26 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7350-4
Resumen:
Alonso Quijano tenía ya cincuenta años cuando decidió convertirse en caballero andante con el nombre de Don Quijote de la Mancha y recorrer los caminos a lomos de Rocinante, un viejo caballo, y con Sancho Panza, su escudero. Expresivas y divertidas ilustraciones a color acompañan las hazañas más importantes de Don Quijote por los caminos de la Mancha. Este año se conmemora el IV centenario de la publicación de la segunda parte, de "Don Quijote de La Mancha, en 1615.... Leer
Orientación didáctica:
Este libro supone un primer acercamiento a la obra de Cervantes. El autor, con su gran conocimiento y pasión por "El Quijote", muestra algunos pasajes de forma sencilla con la intención de que el joven lector conozca esta novela tan importante y además sienta curiosidad por leerla más adelante. -->Antes de leer, pediremos a los alumnos que describan la ilustración de la cubierta. ¿Cómo es el personaje que en ella aparece? ¿Qué está haciendo? -->Durante la lectura, preguntaremos a los alumnos qué opinión les merecen las figuras del Quijote y de Sancho Panza. ¿Cómo son cada uno? ¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian? -->Después de leer, preguntaremos a los alumnos qué pasaje les ha gustado más y por qué. A continuación realizarán un dibujo de ese momento de las aventuras de don Quijote. (Información de la editorial)... Leer
Premio:
Emilio Urberuaga, Premio Nacional de Ilustración 2011
Anaya, Madrid, 2015
Colección: Mi primera sopa de libros
De 3 a 5 años. Libro de Imágenes. Castellano.
18 p.; 17x17 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7160-9
Resumen:
Leo está resfriado y tiene unos mocos que son fantásticos. Con ellos puede coger las cosas que están muy lejos, guardar los juguetes, cazar al gato, jugar a la comba con sus amigos... Álbum con expresivas ilustraciones de rico colorido y simpáticos detalles recrean de manera muy visual la humorística aventura con los mocos. Un libro de pequeño formato, con las páginas en cartoné redondeadas, para los niños y niñas de edades tempranas.... Leer
Anaya, Madrid, 2015
Colección: Leer y pensar
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
144 p.; 14x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7089-3
Resumen:
El libro recrea el "Cuaderno Secreto" que la niña Teresa empezó a escribir cuando tenía diez años y finalizó con catorce años. En él descubriremos historias y anécdotas verídicas y otras imaginarias inspiradas en el carácter de la niña Teresa de Jesús. Este año se celebra el quinto centenario del nacimiento de Teresa de Cepeda y Ahumada, conocida como Santa Teresa de Jesús.... Leer
Anaya, Madrid, 2015
Colección: Así de fácil, así de divertido
De 7 a 9 años. Libro Informativo. Castellano.
48 p.; 20x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-7105-0
Resumen:
Delicias de limón, galletitas de sirope de arce y nueces pecanas, galletas rellenas de dulce de leche? Este libro de cocina te propone una veintena de exquisitas recetas de pastas y galletas. ¡Sigue las instrucciones paso a paso, hornea deliciosos postres para chuparse los dedos y conviértete en un auténtico chef! «Pastas y galletas» es un libro sencillo y claro, lleno de ilustraciones, para compartir buenos momentos en familia. (Resumen de la editorial)... Leer
Anaya, Madrid, 2015
Colección: Y... Érase otra vez
De 5 a 6 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 22x22 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7349-8
Resumen:
Patito feo está triste, nadie le dice quién es. No sabe si es una vaca, una oveja o un ciempiés. Por eso un día decide irse de la granja en busca de una mamá... Con simpáticas ilustraciones a color en armonía con la historia, con textos en mayúsculas. Al final del libro se incluye un apartado para trabajar las inteligencias múltiples.... Leer
Anaya, Madrid, 2015
Colección: Sopa de libros
De 4 a 6 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
32 p.; 20x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7139-5
Resumen:
Un día soleado se encontraban en el huerto Pollo picotenado en las coles y Erizo intentando pescar un caracol. De repente el sol se tapó y en el cielo aparecieron un ratón, un gato, un lobo, una ballena... Álbum con simpáticas ilustraciones a color en armonía con la divertido e imaginativo cuento. Una historia que invita a niños y niñas a descubrir de qué se alimentan los animales y a jugar contemplando la diversidad de formas y colores que pueden llegar a crear las mágicas nubes.... Leer
Orientación didáctica:
Explicar el ciclo de la vida a los más pequeños puede resultar complicado. Con este texto, y de una forma simbólica y divertida, los lectores entenderán que todos los animales, al igual que nosotros, necesitan alimentarse, bien de plantas bien de otros animales; y que aunque esto nos ponga un poco tristes, es parte de la naturaleza y de la vida. -->Antes de comenzar la lectura, pregunta a tus alumnos qué comen distintos animales: una vaca, un ratón, un canario, un perro, un tiburón, un tigre, etc. Se comentará con ellos, cómo consiguen la comida los distintos animales y se comparará con la forma en la que nos alimentamos los humanos. ¿Sienten pena por los animales y plantas que sirven de sustento a otros? ¿Entienden que es necesario para que todos existan? -->Después de leer el libro, pide a los lectores que hagan un dibujo en el que aparezcan Pollo y Erizo, y en el cielo una nube con la forma del animal que prefieran. (Información de la editorial).... Leer
Pulseras de moda ¡Sencillas y preciosas!
THIBOULT, KARINE(aut.)PARIS, VALÉRIE(aut.)DUBOIS, CAMILLE(ilust.)JAUZE, JEAN-GABRIEL(ilust.)AZPEITIA ORTIZ, LUCÍA(trad.)
Anaya, Madrid, 2015
Colección: Así de fácil, así de divertido
De 7 a 9 años. Libro Informativo. Castellano.
48 p.; 19x19 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-7106-7
Resumen:
Un libro con sencillas ilustraciones a color que muestran cómo crear pulsearas de manera sencilla y paso a paso. Pulseras afro, estrelladas, de fiesta, de diseño o con corazón.
Temática:
Manualidades.
Anaya, Madrid, 2015
Colección: Sopa de libros
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
112 p. 14x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-7140-1
Resumen:
No sabemos qué pasa tras el punto final de los cuentos de hadas. ¿Qué hay más allá del «fueron felices y comieron perdices»? Pues en el caso de Blancanieves hay un matrimonio con altibajos que conoceremos a través de su correspondencia con el enanito sabio. Sabremos que pensó que se precipitó al aceptar la petición de matrimonio del príncipe, que en el palacio la obligaban a estudiar y a comportarse según el protocolo, que siente celos de una sirvienta, que se queda embarazada... Pero también que los enanitos se sienten muy solos sin ella y que conocerán a unas enanitas que vivieron algo parecido a ellos, pero con un príncipe. Todo con mucho humor e ironía. (Resumen de la editorial)... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de empezar la lectura, preguntaremos a los alumnos cuál es su cuento favorito, quién se lo contaba cuando eran más pequeños, si han leído ya las versiones originales... Y, por último, les pediremos que recuerden el argumento y que lo cuenten en voz alta al resto de la clase. --> Después de leer, propondremos a los lectores que escriban la continuación de algún cuento de hadas, el que ellos prefieran. ¿Cómo continuará la historia de Caperucita? ¿Y la de Pulgarcito? ¿Qué pasó con Hansel y Gretel? Su imaginación será el límite. (Información de la editorial)... Leer