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Tamango
Gadir, Madrid, 2009
Colección: El bosque viejo
De 12 a 15 años. Relato. Castellano.
68 p.; 22x14 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-96974-43-2
Resumen:
Se narran los avatares del capitán Ledoux que tiene que abandonar la marina francesa al ser herido en la Batalla de Trafalgar. Como quiere seguir navegando, se embarca con los corsarios para dedicarse al comercio de esclavos. En la obra, que se publicó por primera vez en 1829, el autor quiso denunciar el tráfico de esclavos que, aunque prohibido, se seguía practicando. Se acompaña de ilustraciones en armonía con el relato.... Leer
Adivina adivinarás
Anaya, Madrid, 2008
De 9 a 11 años. Adivinanza. Castellano.
87 p.; 14,5x21,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-7688-2
Resumen:
Adivinanzas de objetos conocidos de la vida cotidiana, alimentos, flores y animales. Se acompañan de sugerentes ilustraciones de vivos colores en armonía con las ingeniosas y humorísticas adivinanzas. Prólogo de Antonio Rodríguez Almodóvar.
Balbino y las sirenas
Anaya, Madrid, 2008
Colección: Sopa de libros
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
166 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-7740-7
Resumen:
Un día Cornelio pensó que a Gadeira le daría mucho prestigio tener sirenas. Balbino, su sobrino, estaba totalmente de acuerdo y después de diversos intentos frustrados se las ingenian para atraer a las sirenas. Aunque la fama, el misterio y las leyendas que ellos imaginaban para su ciudad nada tendrá que ver con la realidad. Se acompaña de ilustraciones a color en armonía con la historia.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, el profesor puede aprovechar las referencias mitológicas de la novela como pretexto para introducir a los alumnos en el mundo clásico. Puede explicar qué fue la polis griega, la idea de imperio en Roma o qué era una colonia, una ciudad similar a Gadeira, en aquella época. --> En la novela conviven elementos religiosos del mundo clásico (Hércules, por ejemplo) junto a otros elementos cristianos (la catedral en la que don Manuel vive refugiado). El profesor puede proponer a los alumnos que realicen una pequeña redacción sobre los dioses grecorromanos y las diferencias que encuentran entre la religión del mundo clásico y la que ellos conocen. (Información de la editorial).... Leer
El día que murió Superman
Edelvives, Zaragoza, 2008
Colección: Ala Delta. Azul
De 8 a 9 años. Novela. Castellano.
86 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-263-6692-4
Resumen:
La imaginación de Carlos nunca se detiene, sobre todo cuando se trata de tebeos y superhéroes. Hasta que un día queda huérfano y se ve atrapado en una alucinante aventura donde tiene que enfrentarse con ogros, brujas y gigantes. Detrás de todo están la gruñona tía Horrible y su baúl lleno de cuentos. (Información de la editorial)... Leer
Miedo a no ser el primero
Beascoa, Barcelona, 2008
Colección: El maletín del doctor Quitamiedos
De 4 a 6 años. Cuento. Castellano.
26 p.; 17x21,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-488-2768-7
Resumen:
Maite, como el resto de los niños y de las niñas, se pone muy contenta cuando llega la primera en las carreras, pero es la única que llora siempre que pierde. Maite quiere ser la primera en todo y no admite un segundo lugar. Un día la profesora llama a su primo, el doctor Quitamiedos, y Maite descubrirá lo divertido que es participar aunque no se gane. Las expresivas y coloridas ilustraciones recrean, de manera muy visual, la historia sobre la amistad y la superación del miedo. Incluye un diploma del doctor Quitamiedos.... Leer
Miedo a todo
Beascoa, Barcelona, 2008
Colección: El maletín del doctor Quitamiedos
De 4 a 6 años. Cuento. Castellano.
26 p.; 17x21,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-488-2770-0
Resumen:
Uli es un niño que tiene miedo a todo: a no saber jugar, a perderse por la calle, y a muchas cosas más. Un día el doctor Quitamiedos le enseña un truco mágico que hará que desaparezcan todos sus miedos. Las expresivas y coloridas ilustraciones recrean de manera muy visual la historia sobre la superación del miedo. Incluye un diploma del doctor Quitamiendos.... Leer
Blanca y Viernes
Anaya, Madrid, 2007
Colección: Sopa de libros
De 10 a 12 años. Novela. Castellano.
146 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-6419-3
Resumen:
Es verano y Blanca va con su padre y con su madre a pasar las vacaciones a la casa de la playa. En el trayecto recuerda al abuelo que ya nunca les acompañará y ojea el libro "Robinson Crusoe". En la playa contempla el horizonte imaginando las aventuras de Robinson. Un tarde, un ruido extraño la llamó la atención un niño estaba allí cerca de ella sin decir nada. Blanca, pensó que sería alguno de los niños que había llegado desde lejos, muy lejos a playa...... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, preguntaremos a los alumnos si conocen la obra de Daniel Defoe, "Robinson Crusoe". Para introducir la lectura comentaremos que fue la primera gran novela de aventuras y que, después de que Rousseau la recomendara como única lectura en la escuela, propició el desarrollo de una tendencia literaria, que llega hasta nuestros días, llamada "Las robinsonadas": aparecieron diferentes versiones de la obra de Defoe. --> Blanca, durante sus vacaciones en la playa, lee Robinson Crusoe, y le fascina el relato. ¿Crees que se identifica con el protagonista de la novela de Daniel Defoe? ¿En qué se parecen? Después de leer, les preguntaremos si han leído otros relatos de «náufragos». Podemos sugerirles la lectura de "Viernes o la vida salvaje", de Michael Tournier. (Información de la editorial).... Leer
El chip experimental
Anaya, Madrid, 2007
Colección: Sopa de libros. Teatro
De 12 a 14 años. Teatro. Castellano.
120 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-6304-2
Resumen:
Quique y Teresa son hermanos y comparten aventuras con dos protagonistas de juegos de ordenador, gracias a un invento de su padre, un chip que está desarrollando para hacer que la sensación de realidad virtual de los juegos sea casi real.
Orientación didáctica:
-->Antes de leer, miraremos la cubierta con los alumnos. Que describan a los personajes que aparecen en ella y que digan si les recuerdan a otros personajes de videojuegos, películas, libros... -->La realización de esta obra requiere de ciertas peculiaridades técnicas (vídeo, película, pantalla, etc.). Pero si no se tiene acceso a estos aparatos electrónicos se puede proponer a los alumnos que piensen alternativas que hagan factible el desarrollo de la obra (crear una pantalla falsa con cartón, utilización de voces en directo, etc.)(Información de la editorial).... Leer
Premio:
Accésit Premio SGAE de Teatro Infantil y Juvenil 2005
Enciende y apaga
Anaya, Madrid, 2007
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
30 p.; 20x17 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-6262-5
Resumen:
Tele ya no salía con sus amigos a la calle, porque estaba siempre sentado frente a un niño. Pero un día al niño le regalaron una pelota, y salió a la calle a jugar con ella. Tele se quedó solo, no sabía qué hacer. ¿Qué podría ver ahora?
Goya y el dos de mayo
Anaya, Madrid, 2007
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
64 p.; 20x26 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-7592-2
Resumen:
Para conmemorar el bicentenario de la Guerra de la Independencia el autor ha creado un relato de ficción sobre la figura de Francisco de Goya. El pintor en 1814, reflejó los duros momentos vividos por los madrileños cuando se enfrentaron a los franceses en el cuadro "El dos de mayo".
Orientación didáctica:
-->Antes de leer, haremos una breve introducción sobre los hechos históricos que enmarcan la vida de Goya. -->En las primeras páginas del libro se nombra a varios personajes de gran relevancia en el momento histórico en que se encuadra el libro: Luis XVIII, Carlos IV, Napoleón, Daoíz, Velarde... Propondremos a los alumnos que por grupos de cuatro o cinco, escojan a uno de estos personajes y preparen un trabajo sobre su vida y obra. Después, expondrán en clase a sus compañeros lo que han averiguado sobre el personaje en cuestión. -->Por último, presentaremos a los alumnos algunas de las obras de Goya más representativas y les propondremos una reinterpretación con la técnica que prefieran: collage, ceras, lápices de colores... Quizá tengamos un artista en la clase. (Información de la editorial)... Leer
