Resumen:  ­Hay ni una nube en el cielo, son las cinco de la tarde, y una carpa roja brilla repleta misterios!. Una ni¤a entra, al circo, de la mano de su madre. Dentro todo es pura magia, vuelan trapecistas y barritan elefantes, culebrean bailarines y saludan domadores. Y, mientras los payasos gritan ¨C¢mo est n ustedes?, el funambulista comba la cuerda que lo sostiene y... ni¤os, ni¤as y personas adultas dejan de respirar y se hace una inmemso silencio. Este circo es una tarde de magos y de chisteras, de tigres y de leones, de una ni¤a feliz, con su madre alegre, y muchas cosas m s. Un carnaval donde a£n quedan mil maravillas por verse. ­Baja conmigo a la pista y... as¢mate si te atreves!. Las poes¡as nos hacen pasar una tarde maravillosa y £nica en este singular circo. Las expresivas ilustraciones en colores planos complementan los poemas que nos transporta al circo para disfrutar con leones, osos, focas, caballos, tambi‚n con trapecistas, contorsionistas, equilibristas, payasos y hasta con un ni¤o extra¤o con escamas de pez, cola de lagarto, plumas y ­pezu¤as por zapatos!. La diversi¢n est  asegurada....  Leer     

Resumen:  Una escuela es una casa, donde cabe el universo, donde conviven los mapas, con todos los r¡os dentro. As¡ comienza el libro con un poema que va extendi‚ndose ®poco a poco y con constancia¯, como un caracol, por todas las p ginas. Las ilustraciones a color recrean la historia rimada que alimenta la imaginaci¢n a base de sencillas met foras sobre la escuela: un espacio, tambi‚n un tiempo, donde ni¤as y ni¤os construyen la base de lo que son y ser n. El poema, escrito durante el confinamiento para el profesorado y alumnado del Colegio P£blico Dolores Medio, de Oviedo, desvela los mundos que caben en una escuela de manera amena, deteni‚ndose en la labor c lida y respetuosa de maestras y maestros, en las ma¤anas en el patio, donde cada d¡a es un juego, o en los momentos de lectura en la biblioteca o en las aulas. Un poema dedicado a todos los centros educativos y en especial al profesorado y alumnado del Colegio P£blico Dolores Medio (Oviedo)....  Leer     

Resumen:  Una escuela es una casa, donde cabe el universo, donde conviven los mapas, con todos los r¡os dentro. As¡ comienza el libro con un poema que va extendi‚ndose ®poco a poco y con constancia¯, como un caracol, por todas las p ginas. Las ilustraciones a color recrean la historia rimada que alimenta la imaginaci¢n a base de sencillas met foras sobre la escuela: un espacio, tambi‚n un tiempo, donde ni¤as y ni¤os construyen la base de lo que son y ser n. El poema, escrito durante el confinamiento para el profesorado y alumnado del Colegio P£blico Dolores Medio, de Oviedo, desvela los mundos que caben en una escuela de manera amena, deteni‚ndose en la labor c lida y respetuosa de maestras y maestros, en las ma¤anas en el patio, donde cada d¡a es un juego, o en los momentos de lectura en la biblioteca o en las aulas....  Leer     

Resumen:  Poes¡as de la vida cotidiana o de mundos fant sticos entre la que encontramos libros, brujas, abuelas, madres o animales. µlbum con ilustraciones a color, con originales pinceladas en acuarelas, complementan los 23 divertidos poemas. Una invitaci¢n para disfrutar del sincretismo entre la palabra y la imagen....  Leer     

Resumen:  Fotolito nos descubre el mundo de los libros desde cuando los artistas especializados los hac¡an a mano uno a uno, los avances tecnol¢gicos con la llegada de la imprenta de Gutemberg hasta la actualidad. Tambi‚n qui‚n invent¢ el papel y c¢mo es su proceso de fabricaci¢n; el trabajo de maquetaci¢n, dise¤o y la producci¢n del libro. Sencillas ilustraciones a color recrean de manera muy visual el proceso de creaci¢n y las partes de un libro....  Leer