Resumen:  Basada en una historia real, ha sido premiada en sus versiones como documental y película, y ha pasado también por una versión televisiva. En esta ocasión se presenta una versión de teatro juvenil que afronta el reto de ser represensada para personas sordo-ciegas. La joven Anne Sullivan ha aprendido a ser autónoma, a pesar de sus problemas de ceguera, en una prestigiosa fundación en la que tratan a personas con deficiencia sensorial. La familia Keller está desbordada, no sabe que hacer con su hija Helen, sorda, ciega y muda desde la infancia, y contrata a Anne. La perseverancia de ésta, la confianza en Helen para poder superar sus problemas, y el hecho de disponer de un método, la dactilología, basada en el descubrimiento de las palabras, obrarán el milagro. Para ello, Anne tendrá que superar difíciles obstáculos como la desconfianza de la familia que, desde un principio, considera que no se puede hacer nada y que el de su hija es un caso perdido. En las primera parte incluye un amplio prólogo sobre la problemática de la integración y el aprendizaje de niños y niñas con sordo-ceguera, en el que se refiere al caso concretos de Helen Keller y su familia, pero también a otros casos como el de Gennet Corchera, la primera sordo-ciega española que obtuvo una carrera universitaria. Incluye los signos del sistema dactilológico y del braille, bibliografía y filmografía. Introducción de Óscar Puigardeu y Jaume Miró. En el anexo incluye la partitura de Canción de cuna....  Leer