TWAIN, MARK    http://www.cmgww.com/historic/twain/
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Tom Sawyer y Huckleberry Finn
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Tom Sawyer y Huckleberry Finn
La Galera, Barcelona, 2010
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
653 p.; 14x22 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-246-3544-2
Resumen:  Las trepidantes aventuras y desventuras de Tom Sawyer y su inseparable amigo Huckleberry Finn. Se acompaña de magníficas ilustraciones en blanco y negro realizadas con la técnica artesanal de grattage. Edición especial realizada para conmemorar el centenario de la muerte de Mark Twain. En un pack se presentan las dos grandes obras del autor: "Las aventuras de Huckleberry Finn" y "Las aventuras Tom Sawyer"....  Leer     
Las aventuras de Huckleberry Finn
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Las aventuras de Huckleberry Finn
Almadraba, Villaviciosa de Odón, 2009
Colección: Kalafate
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
180 p.; 16x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-8308-783-1
Resumen y Orientaciones didácticas:  El pequeño Huck, cansado de la dura convivencia con su padre alcohólico, se escapa del pueblo en una balsa, río Mississippi abajo, en compañía de Jim, un esclavo furtivo de raza negra. Corre pintorescas y divertidas aventuras. Se acompaña de ilustraciones, en azul y negro, en armonía con el relato.
Orientaciones didácticas:  Sigue los principios de la Lectura Fácil en cuanto al nivel lingüístico y a la disposición tipográfica. Incluye un apartado Y tú, ¿Cómo lo ves? con propuestas de lectura.
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Las aventuras de Huckleberry Finn
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Las aventuras de Huckleberry Finn
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Anaya, Madrid, 2009
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
350 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-8483-2
Resumen y Orientaciones didácticas:  El pequeño Huck, al ser reclamado por su padre alcohólico, se escapa con el negro Jim, en una balsa, río Mississippi abajo. Ambos se ven metidos en pintorescas situaciones y trepidantes aventuras.
Orientaciones didácticas:  -->¿Qué ocurría en los Estados Unidos en la época en la que transcurre la novela? Antes de leer, propondremos a los alumnos la elaboración de un mural con los principales acontecimiento políticos, sociales y culturales. En esta obra, Twain realiza una encendida crítica contra la esclavitud, y pone en solfa la moral de una sociedad que comercia con seres humanos. Después de la lectura, pediremos a los alumnos que elaboren un cuadro con las diferentes fechas de la abolición de la esclavitud en diversos países del mundo. Por último, abriremos un debate sobre la esclavitud. ¿Se ha abolido realmente la esclavitud en todo el mundo? ¿En qué lugares se sigue vigente esta lacra de la humanidad? (Información de la editorial)....  Leer     
Un yanki en la corte del rey Arturo
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Un yanki en la corte del rey Arturo
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2008
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
424 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-7712-4
Resumen y Orientaciones didácticas:  Hank Morgan, supervisor en una fábrica de armas de Connecticut, aparece en tierras de Camelot. A través de este personaje se cuentan las más famosas leyendas de la corte del rey Arturo y sus caballeros, vistas bajo el ojo crítico de un hombre que, por no pertenecer a ese mundo, ni comprende ni comparte los valores que éstas transmiten. Presentación y apéndice de Ana Conejo.
Orientaciones didácticas:  -->Antes de leer, les propondremos buscar información sobre el mítico rey Arturo: de dónde proviene la leyenda, qué cuenta el mito, cómo se relaciona la magia con la historia... -->Twain critica en su libro la esclavitud, la superstición, los regímenes políticos absolutistas... Tras leer el libro, podemos realizar un coloquio sobre estas ideas en nuestra sociedad actual y que opinan ellos de cada uno de estos temas. (Información de la editorial).
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El forastero misterioso
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El forastero misterioso
Siruela, Madrid, 2007
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
196 p.; 21x14 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-9841-119-5
Resumen y Orientaciones didácticas:  La llegada en el invierno del año 1590 de un extraño personaje, el ángel Satanas, a un pueblecito austriaco servirá para que se revele el verdadero carácter de la naturaleza humana, con sus miedos, sus intereses... y dejará tras de sí una angustiosa sensación de irrealidad. Prólogo de Jesús Marchamalo.
Orientaciones didácticas:  Incluye actividades tras la lectura y otras sugerencias de lecturas, elaboradas por Félix García Moriyón.
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Las aventuras de Huckleberry Finn
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Las aventuras de Huckleberry Finn
Edebé, Barcelona, 2006, 2001
Colección: Nómadas del tiempo
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
384 p.; 21x14 cm.; rústica; 1ª ed., 2ª imp.; papel; ISBN: 84-236-5783-3
Resumen:  Cuando se publicó por primera vez esta novela, los educadores de la época se indignaron. La puritana sociedad americana la tachó de inmoral y fue prohibida su lectura a los jóvenes. Hoy, sin embargo, es considerada una de las obras más importantes de la literatura.
Mark Twain : consejos para las niñas buenas
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Mark Twain : consejos para las niñas buenas
Libros del Zorro Rojo, Barcelona, 2006
De 14 a 16 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
24 p.; 19x16 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-96509-41-9
Resumen:  Mark Twain, nos propone con humor algunos consejos para ser niñas buenas: no hacer muecas, ser amables, comprensibles, bondadosas, respetar a las personas mayores... Con simpáticas y coloridas ilustraciones en sintonía con el texto que anima a las niñas a ser independientes, autónomas y críticas con las normas sociales impuestas. Escrito en el año 1865 sigue teniendo la misma vigencia en la actualidad que en aquel momento....  Leer     
El forastero misterioso
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El forastero misterioso
Alianza, Madrid, 2005, 2000
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
136 p.; 18x11 cm.; rústica; 1ª ed., 2ª imp.; papel; ISBN: 978-84-206-3764-8
Resumen:  La llegada de un extraño personaje, el ángel Satanas, a un pueblecito austriaco servirá para que se revele el verdadero carácter de la naturaleza humana y dejará tras de sí una angustiosa sensación de irrealidad.
Historia de un niñito bueno ; Historia de un niñito malo
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Historia de un niñito bueno ; Historia de un niñito malo
Colección: Clásicos
De 9 a 11 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
42 p.; 20x28 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 968-16-7348-4
Resumen:  La historia de Jacob Blives, obedecía en casa, en la escuela, era bueno, bueno... las cosas siempre le salían mal. La historia de Jim, un niño malo, malo, travieso... siempre conseguía sus malvados deseos. Con expresivas ilustraciones de gran colorido.
Las aventuras de Tom Sawyer
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Las aventuras de Tom Sawyer
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2005
De 12 a 15 años. Novela. Castellano.
304 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-4528-4
Resumen y Orientaciones didácticas:  Un muchacho americano, prototipo de tantos otros, fruto de aquella época, finales del siglo XIX, de una pequeña ciudad a orillas del Mississippi. Tom es un chico alegre y aventurero que con su mejor amigo, Huckleberry Finn, conocen juntos las orillas del gran río. Presentación y apéndice de Alfredo Arias.
Orientaciones didácticas:  -->Antes de la lectura, pediremos que busquen información sobre el sur de los Estados Unidos en la primera mitad del siglo XIX, época en la que transcurre la acción de la novela. -->Tanto Tom Sawyer como Huckleberry Finn coinciden en su gusto por las aventuras y la creencia en las supersticiones, pero también tienen marcadas diferencias. ¿Cuáles son sus principales características?-->El autor utiliza la ironía para criticar aspectos de la sociedad estadounidense de su época. Les pediremos que indiquen los principales aspectos que son objeto de crítica por parte de Twain. (Información de la editorial).
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