DERECHOS DEL NIÑO
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Cuando Hitler robó el conejo rosa
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Cuando Hitler robó el conejo rosa
Alfaguara, Madrid, 2006, 1978
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
264 p.; 20x12 cm.; rústica; 59ª ed.; papel; ISBN: 978-84-204-6440-4
Resumen:  Han pasado ya muchos años desde la persecución nazi a los judíos. Sin embargo, es difícil olvidar la huida de tu país por ser judío, tener que vagar por Europa buscando un lugar donde te acojan y te den trabajo, pasar miseria y soledad... como ocurrió con la familia protagonista de este libro. Al final, la unión familiar y el amor que encontraron en mucha gente, les ayudaría a crecer, a madurar y a perdonar. Una de las novelas más leídas por la juventud de todo el mundo; una obra que rebosa emoción y sensibilidad....  Leer     
El chico rumano
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El chico rumano
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Espacio abierto
De 13 a 16 años. Novela. Castellano.
142 p.; 13x22,5 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-5355-5
Resumen:  Un chiquillo emigrante, que se busca la vida vendiendo periódicos, se topa en varias ocasiones con un hombre que sale cada día a pasear con, Sabio y Rol, sus perros. Una noche, el niño estaba acurrucado el un portal, con fiebre, y el hombre decide llevarle a su casa. Llama a su amiga Rosana, llevan al chico al hospital y allí se recupera de una neumonía. Sergiu es de Rumania, que como tantos otros niños y niñas está en manos de una banda de delincuentes. Las cosas se complican, y las sospechas se hacen realidad hay niños y niñas víctimas de actividades criminales, entre ellas, el maltrato, el abuso, la pedofilia y el tráfico de órganos....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Antes de leer, pediremos a los alumnos que inventen una biografía para el protagonista de nuestra novela, el chico rumano: cómo ha llegado hasta nuestro país, cómo es, qué quiere ser de mayor, con quién vive, dónde está su familia, qué dificultades ha encontrado hasta llegar aquí. -->La ilusión del narrador de la novela es vivir en un sitio tranquilo, desde donde pueda ver el mar, junto a un bosque de pinos, hayas o fresnos. Después de leer, se propondrá a los alumnos que escriban, con todo lujo de detalles, acerca del lugar donde les gustaría vivir dentro de unos años. Puede ser el centro de la ciudad, el monte, un lugar imaginario o., por qué no, Marte o la Luna. (Información de la editorial)...  Leer     
Estar sano
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Estar sano
Everest, León, 2006
Colección: Tengo derecho a...
De 8 a 10 años. Libro Informativo. Castellano.
30 p.; 21x26 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-241-7851-2
Resumen:  Se analiza el derecho de todos los niños y niñas a recibir una buena asistencia médica, ya sean pobres, sin techo, discapacitados o tengan que trabajar para vivir, y se incluyen preguntas para reflexionar. En cada una de las situaciones se presenta la historia de niños y niñas que necesitan alimentos nutritivos o agua potable para mantenerse sanos, además de educación sanitaria de modo que sepan como evitar las enfermedades y protegerse con el VIH y el sida. Examina también los obstáculos que en ocasiones tienen que vencer para conquistar este derecho. Se incluye glosario, índice y direcciones útiles....  Leer     
Orientación didáctica:  Cada uno de los libros de esta colección, que ha sido producida en asociación con Save the Children UK, examina el impacto de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño en aspectos concretos de sus vida y en distintas partes del mundo.
Expresarme
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Expresarme
Everest, León, 2006
Colección: Tengo derecho a...
De 8 a 10 años. Libro Informativo. Castellano.
30 p.; 21x26 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-241-7852-1
Resumen:  Se analiza el derecho de todos los niños y niñas a expresar su opinión y a tomar partida en aquello que afecta a sus vidas, donde quiere que vivan y ya sean pobres, no tengan hogar, sean discapacitados o deban trabajar para sobrevivir, y se incluyen preguntas para reflexionar. En cada una de las situaciones se presenta la historia de niños y niñas que nos muestran los obstáculos que tienen que superar para lograr este derecho. Se incluye glosario, índice y direcciones útiles....  Leer     
Orientación didáctica:  Cada uno de los libros de esta colección, que ha sido producida en asociación con Save the Children UK, examina el impacto de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño en aspectos concretos de sus vida y en distintas partes del mundo.
Los niños de la mina
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Los niños de la mina
Corimbo, Sant Joan Despí, 2006
De 9 a 12 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
44 p.; 23x29 cm.; cartoné; 1ª ed., 1 imp.; papel; ISBN: 978-84-84702-34-4
Resumen:  Un frío día de invierno dos niños de diez años, Toni y Luis, se despiden de su maestro para ir a trabajar a la mina. A las cinco de la mañana parten hacia el pozo Espinos donde serán testigos de la dura vida cotidiana, conocerán los laberintos de los túneles, el cuidado con la lámpara, el grisú, las enfermedades y la muerte. Las realistas ilustraciones recrean el trabajo agotador, nocivo y peligroso que Toni y Luis llevan a cabo. Al final, un dossier documental con datos, fotografías de la época e ilustraciones, nos muestra la historia de las minas de Mieres, de las lámparas, etc....  Leer     
Maestro
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Maestro
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Edelvives, Zaragoza, 2006
Colección: Alandar
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
172 p.; 13x21,5 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-263-6115-8
Resumen:  Saturnino y Lucía vivían en Llallagua y, a la muerte de sus padres, se fueron a la capital. Desde entonces la calle es su hogar, él trabaja como limpiabotas y ella vendiendo postales. Cada noche, junto a Patachula, regresan a dormir al viejo puesto abandonado del aeropuerto. Un día de forma fortuita, conocen a Romero Villándes, un famoso director de orquesta, que les invita a su casa. Desde el primer momento sienten una fuerte atracción por la música y comienzan a ensayar diariamente para formar su propia orquesta. Romero y su música cambiarán la vida de los niños y las niñas de la calle....  Leer     
Sentirme seguro
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Sentirme seguro
Everest, León, 2006
Colección: Tengo derecho a...
De 8 a 10 años. Libro Informativo. Castellano.
30 p.; 21x26 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-241-7853-6
Resumen:  Se analiza el derecho de todos los niños y niñas vivir seguros, ya sean pobres o deban trabajar para sobrevivir, sin importar si se encuentran atrapados en una situación de guerra o vivir en un barrio violento, sin importar si es chico o chica, y se incluyen preguntas para reflexionar. En cada una de las situaciones se presenta la historia de niños y niñas que nos muestran los obstáculos que a veces tienen que superar para conquistar este derecho. Se incluye glosario, índice y direcciones útiles....  Leer     
Orientación didáctica:  Cada uno de los libros de esta colección, que ha sido producida en asociación con Save the Children UK, examina el impacto de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño en aspectos concretos de sus vida y en distintas partes del mundo.
Un hogar
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Un hogar
Everest, León, 2006
Colección: Tengo derecho a...
De 8 a 10 años. Libro Informativo. Castellano.
30 p.; 21x26 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-241-7854-8
Resumen:  Se analiza el derecho de todos los niños y niñas a tener una buena casa, sean huérfanos, pobres o tengan que trabajar para vivir, deban enfrentarse a una guerra o vivan en las calles y se incluyen preguntas para reflexionar. En cada una de las situaciones se presenta la historia de niños y niñas que nos muestran los obstáculos que tienen que superar para conquistar este derecho. Se incluye glosario, índice y direcciones útiles....  Leer     
Orientación didáctica:  Cada uno de los libros de esta colección, que ha sido producida en asociación con Save the Children UK, examina el impacto de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño en aspectos concretos de sus vida y en distintas partes del mundo.
Yo fui un niño soldado
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Yo fui un niño soldado
Entrelibros, Sant Cugat del Valles, 2006
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
169 p.; 23x15 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-96517-12-8
Resumen:  Lucien Badjoto fue un niño soldado a los doce años, como decenas de miles de niños que se alistaron a las milicias de Laurent-Desiré Kabila en 1996 para derrotar la dictadura de Mobutu en la República Democrática del Congo. Nos relata sus vivencias en unas circunstancias devastadoras y crueles, describiendo esa misteriosa línea que separa los actos racionales de la barbarie. Lucien nos deja un último sabor de esperanza, la vida le ha concedido una segunda oportunidad, en la actualidad tiene diecinueve años y estudia Derecho en la Universidad de Kinshasa....  Leer     
¡Sálvate, Elías!
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¡Sálvate, Elías!
Kalandraka, Sevilla, 2006
De 9 a 13 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
56 p.; 24x32 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-96388-52-2
Resumen:  Elías es un niño judío, de siete años, que vive en París durante la II Guerra Mundial. Una mañana su papá y su mamá le llevan a vivir con unos granjeros, y desde ese instante se llamará Emilio. Él nos relata su vida en la granja, en la escuela, la amistad con María, el día que decide irse y ve cómo se llevan a niños y niñas en un camión. Siempre con la esperanza de reunirse con sus papá y su mamá. Álbum creado a partir de técnicas de collage y la escultura en papel y cartón, en tonos sombríos, que acentúan la sensación de soledad y angustia de la historia. El libro está dedicado a niñas y niñas que como Elías, sobrevivieron a la masacre del pueblo judío, pero sobre todo, a quienes no tuvieron esa suerte....  Leer     
Premio:  Finalista Tercer Premi Atrapallibres 2007. Categoría 9 años.
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