COLL, IVAR DA
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Hamamelis y el secreto
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Hamamelis y el secreto
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Ekaré, Caracas, 2014
Colección: Ponte Poronte
De 4 a 6 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
28 p.; 23x19 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-941716-6-6
Resumen:  Misotis ha entregado a su amigo Hamamelis un secreto y le ha pedido que lo guarde muy bien. Hamamelis así lo hace, hasta que llegan Caléndula y Albahaca queriendo conocer el secreto. Lo tientan con galletas de canela y bailes de maraca, cosas por las que Hamamelis siente gran debilidad, pero... un secreto es un secreto. ¿Podrá Hamamelis resistir la tentación?. Álbum con simpáticas ilustraciones en colores cálidos en armonía con la divertida historia sobre la amistad y los secretos. Primera edición en tapa dura....  Leer     
Premio:  El autor es el ganador por su trayectoria creadora de la X edición del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil, 2014
Hamamelis, Miosotis y el Señor Sorpresa
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Hamamelis, Miosotis y el Señor Sorpresa
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Ekaré, Caracas, 2014
Colección: Ponte Poronte
De 4 a 6 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
24 p.; 24x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-942081-0-2
Resumen:  Una de las pantuflas de Miosotis tiene un agujero. Y a la taza preferida de Hamamelis se le ha roto la oreja. Los dos amigos toman cacao calentito con galletas mientras comentan las cosas tristes que les pasan en la vida. Pero, entonces, recuerdan que por esa época del año viene el Sr. Sorpresa para dejar regalos. Hamamelis y Miosotis se preparan para la feliz ocasión pidiéndole sus deseos... Simpáticas ilustraciones en colores cálidos recrean de manera muy visual la entrañable historia sobre la amistad. Primera edición en tapa dura....  Leer     
Premio:  Lista de Honor IBBY 1996, El autor es el ganador por su trayectoria creadora de la X edición del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil, 2014
Carlos
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Carlos
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Alfaguara, Madrid, 2009
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano.
55 p.; 15,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-204-2194-0
Resumen:  Carlos ha tenido un hermanito y en casa las cosas ya no son como antes. Papá, mamá y la abuela le dedican demasiado tiempo al bebé. Además, la abuela ya no juega, ni le cuenta cuentos y, por eso, quiere que su hermanito se vaya cuanto antes de casa. Pero pronto se dará cuenta que es genial tener un hermanito. Las simpáticas ilustraciones a color, repletas de detalles, recrean esta historia familiar sobre el nacimiento de un hermano, los celos, la superación....  Leer     
Premio:  El autor es el ganador por su trayectoria creadora de la X edición del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil, 2014
El niño que no sabía escribir
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El niño que no sabía escribir
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Anaya, Madrid, 2002
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 20x16 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-1714-5
Resumen:  Juan tiene un hermano mayor, Diego, que va todos los días a la escuela. Un día, cuando este vuelve a casa, le dice a su hermano que tiene que escribir un cuento y Juan, entusiasmado quiere hacer un dibujo para ilustrarlo. Pero no se conforma con eso, además quiere escribir su nombre y...
Orientación didáctica:  Tener hermanos es una circunstancia muy grata, pero no exenta de conflictos. Con este cuento, los niños aprenden que ambos hermanos tienen su importancia. El mayor, por ir a la escuela (sirve de modelo), y el pequeño, porque quiere parecerse a él y aprender. Es una manera de superar los inevitables celos desde los primeros años. --> Antes de leer, mostraremos la cubierta. En ella aparecen dos niños con pinturas y juguetes. Los alumnos comentarán si tienen hermanos, si son mayores o menores y si comparten los juegos. --> Leeremos el cuento. Pediremos a los escolares que escriban mensajes y que los ilustren con dibujos (a modo de pictogramas). Deberán pensar a quién va dirigido el mensaje y por qué. --> Después de leer, expondremos los dibujos realizados en la actividad anterior y construiremos una historia, a partir de ellos, de principio a fin. (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  El autor es el ganador por su trayectoria creadora de la X edición del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil, 2014
Temática:  Escritura,Hermanos.
Pies para la princesa
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Pies para la princesa
Anaya, Madrid, 2002
Colección: Sopa de libros
De 5 a 6 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
26 p.; 20x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-1570-6
Resumen:  Había una vez una princesa que siempre estaba sentada ¿Por qué se caía cuando intentaba levantarse?... Contratar unos buenos pies para caminar parece la mejor solución. Pero ¡qué candidatos tan raros responden al anuncio!
Orientación didáctica:  A cada cual le corresponde tener lo suyo. El ejemplo de la protagonista sirve para que los niños y las niñas entiendan que es necesario medir en todo momento nuestras posibilidades, sin intentar hacer aquello que no se adapta a nuestra naturaleza. No se trata de tener unos pies más vistosos, más grandes... sino aquellos proporcionados y adecuados. -->Antes de leer, mostraremos la cubierta y comentaremos el título. ¿Cómo son los pies que aparecen en el dibujo? ¿Qué expresa el rostro de la princesa? Imaginaremos a quiénes pueden pertenecer esos pies. -->Dibujaremos unos pies para la princesa diferentes de los que aparecen en los dibujos. Después, comentaremos el texto, escrito en verso. -->Después de leer, imaginaremos nuevas versiones del cuento, en las que a la princesa le falten otras cosas; por ejemplo: el pelo, las manos, las orejas... (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  El autor es el ganador por su trayectoria creadora de la X edición del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil, 2014
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