LOZANO JAN, GINS
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C¢mo ense¤ar y aprender sintaxis : modelos, teor¡as y pr cticas seg£n el grado de dificultad
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C¢mo ense¤ar y aprender sintaxis : modelos, teor¡as y pr cticas seg£n el grado de dificultad
C tedra, Madrid A¥O 2012,
Colección: Lingistica
De 12 a 15 años. Libro Informativo. Castellano.
408 p.; 13,5x21 cm.; r£stica; 1¦ ed., 1¦ imp.; papel; ISBN: 978-84-376-3032-8
Resumen:  El autor realiza el an lisis sint ctico de cientos de oraciones, con la finalidad de que sirvan de modelo y comprendan la organizaci¢n textual de los enunciados. Sin embargo, se les propone a los lectores un n£mero abundante de oraciones que deben analizar sint cticamente de forma individual para comprobar su aprendizaje y la comprensi¢n de las estructuras sint cticas. Estas oraciones propuestas podr n ser corregidas en el solucionario que existe al final de la obra. Las distintas concepciones y posturas ling¡sticas de escuelas o lingistas est n recogidas en este libro hasta la actualidad, de modo que, como es sabido, no hay una £nica soluci¢n ante un problema funcional o una posici¢n dominante ante diferentes puntos de vista de afrontar un concepto sint ctico....  Leer     
Temática:  Lenguaje,LingšÖstica.
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