Orientación didáctica:  --> Antes de leer, los ni¤os dir n palabras que les gusten por c¢mo suenan, por c¢mo se escriben o por lo que significan para ellos. --> Leeremos en clase el poema de la p gina 22 y explicaremos qu‚ es un acr¢stico. Cada uno elegir  un tema; por ejemplo, la luna. Diremos que lo escriban en vertical. Luego, escribir n una frase que comience por esa letra, relativa al tema que han elegido. Tras la lectura del poema de la p gina 52, explicaremos qu‚ es un caligrama o poema visual. Cada ni¤o coger  un papel y dibujar  a l piz la silueta de un objeto. Dentro, escribir  un texto relativo a la silueta, con bol¡grafo o rotulador. Luego borrar  la silueta y... tendr  su peque¤o caligrama. (Informaci¢n de la editorial)....  Leer