Orientación didáctica:  --> Antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los alumnos sobre sus mascotas: ¿tienen algún animalito en casa?, ¿cómo se llama?, ¿se encargan ellos de cuidarlo?, ¿qué es lo que más le gusta comer a su mascota?, ¿tienen que llevar a pasear a su mascota o no puede salir de casa?... Para terminar, podrán hacer un dibujo de su animalito o del que les gustaría tener como mascota y se colgarán en el tablón de clase. --> Después de leer, les podremos hablar de la degeneración de los medios naturales y la necesidad actual de que existan reservas y parques naturales como el que aparece en el libro. Para terminar, podremos crear entre todos un gran mural sobre las tortugas: las distintas especies, su alimentación, su medio natural... (Información de la editorial)....  Leer