El duende verde
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Pamela Panamá ya no cree en cuentos de hadas
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Pamela Panamá ya no cree en cuentos de hadas
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2003, 2002
Colección: El duende verde
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
96 p.; 19x13 cm.; rústica; 1ª ed., 3ª imp.; papel; ISBN: 84-667-1643-2
Resumen:  Pamela el día de su cumpleaños recibe un regalo muy especial de su abuelo. Una caja que contiene tres frasquitos. Pamela bebe de uno de los frascos y al instante está en el planeta de Jipi-Japa donde todos los seres llevan sombrero.
Orientación didáctica:  --> Según el título del libro, Pamela Panamá ya no cree en los cuentos de hadas, lo que quiere decir que antes sí creía. Antes de leer, todos los niños dirán en la clase algo que antes pensaban que era cierto y según han ido creciendo han dejado de creer¬lo. Por ejemplo: cuando ves una estrella fugaz, se cumple un deseo; lo que se decía del «coco» o de los fantasmas, etc. --> Después de leer, haremos en clase una fiesta de disfraces, pero no una fiesta normal y corriente. En esta ocasión, cada niño vendrá caracterizado con un disfraz (puede ser tan solo un detalle significativo) que no tiene por qué ser reconocible a primera vista, porque de lo que se trata es de que cada uno diga de qué viene disfrazado y qué haría si fuera en realidad ese personaje. --> Sombrero, sombrerín, este cuento llegó a su fin. A partir de este pareado, con el que termina el libro, sugeriremos a los alumnos que inventen nuevos pareados para acabar la historia. (Información de la editorial)...  Leer     
A bordo de La Gaviota
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A bordo de La Gaviota
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2002, 1988
Colección: El duende verde
De 9 a 10 años. Novela. Castellano.
112 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 12 ª imp.; papel; ISBN: 84-207-2785-7
Resumen:  Juan con una pandilla de chicos que veranean juntos, construye una barca: La Gaviota. Es una barca muy especial, con vida propia, y pronto comenzará a dar muestras de ello con Marta, Miguel, Óscar, Potty y el propio Juan, que son sus tripulantes. Los pescadores, llenos de envidia y maldad, intentan acabar con la extraña barca que sale a la mar sola, por las noches, y siempre vuelve a la playa al amanecer....  Leer     
Orientación didáctica:  --> La amistad es estupenda, ¿verdad? Antes de leer, recordaremos aventuras con nuestros amigos en verano. ¿Y si imaginamos una travesía en un barquito que navegara por lugares desconocidos? --> ¡Qué interesante la descripción de personajes! Después de leer, imitando el estilo del autor, en pequeñas tarjetas, cada alumno describirá a su compañero. --> El mensaje misterioso. A partir de una palabra clave, cada uno redacta un mensaje de modo que cada palabra se inicie por una de sus letras. (Ej.: Gaviota. Guillermo Atiende Vienen Indios Ojo Te Atacan). (Información de la editorial)...  Leer     
Adiós, Josefina
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Adiós, Josefina
Anaya, Madrid, 2002, 1988
Colección: El duende verde
De 10 a 11 años. Novela. Castellano.
102 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 5ª imp.; papel; ISBN: 84-207-2976-0
Resumen:  La fantasía de un niño le lleva a imaginar que tiene una ballena, que cambia de tamaño a voluntad. Vive con él en su casa. El niño habla con ella y realiza fantásticos viajes.
El último de los dragones
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El último de los dragones
Anaya, Madrid, 2002, 1990
Colección: El duende verde
De 7 a 8 años. Cuento. Castellano.
70 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 6ª imp.; papel; ISBN: 84-207-3530-2
Resumen:  Este libro nos cuenta la historia del último dragón y de un niño, Guillermo. Gracias a una perla mágica, juntos vivirán aventuras de todo tipo. Si los acompañamos, bajaremos con ellos al fondo del mar, volaremos por encima del arco iris.. Y, por fin, salvaremos de un desastre al castillo de los antepasados del dragoncito....  Leer     
Orientación didáctica:  --> ¿Qué habrá ocurrido para que el protagonista sea el último de los dragones? Antes de leer, podemos hacer un cartel publicitario supuestamente solicitado por la Sociedad Protectora de Dragones.--> Debate: Extinción de animales en el planeta Tierra. De paso, ¿podríamos imaginar la historia del último oso, la última ballena...?--> Después de leer, escribiremos el Libro de la fantasía, con historias de princesas para animar a los dragones a regresar al País de los Cuentos.--> Podemos dibujar a Guillermo e imaginar en qué cambiará su vida después de acompañar a Artús en todas sus aventuras. (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  Miguel Calatayud, Premio Nacional de Ilustración 2009
El último elefante blanco
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El último elefante blanco
Anaya, Madrid, 2002, 1996
Colección: El duende verde
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
64 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 3ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-7555-5
Resumen:  Tres cuentos componen este volumen: 1. El último elefante blanco, en un antiguo reino de la India vivía un ejemplar único de elefante blanco. El día señalado lo bañaban y cepillaban con más cuidado que nunca, y lo cubrían con finisimos polvos de arroz que hacían su blancura más resplandeciente. Luego pintaban grandes flores azules alrededor de los ojos. 2. El aguilucho: un lama tibetano que salva y cria a un aguilucho. 3. La mariposa dorada: un gusano que consigue convertirse en mariposa....  Leer     
La ciudad que tenía de todo
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La ciudad que tenía de todo
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2002, 1991
Colección: El duende verde
De 8 a 9 años. Cuento. Castellano.
80 p.; 19x12 cm.; rústica; 1ª ed., 7ª imp.; papel; ISBN: 84-207-3657-0
Resumen:  Esta es la historia de una ciudad que tenía de todo: torres altas y bajas, playas con y sin palomas, estanques, fábricas, rey con corona, república, dictador... Pero un buen día sus habitantes descubren que les falta algo, y aquí empieza la búsqueda... ¿lo encontrarán?
Orientación didáctica:  --> Una pregunta previa a la lectura, a partir del título: ¿Cómo será una ciudad que tiene de todo? No solo hablaremos de los aspectos materiales, sino de sus gentes... ¿Cómo es nuestra localidad? --> Después de leer, distribuiremos por grupos puntos para un debate: formas de ser de los personajes. Papel que desempeñan los niños. Cómo se sentía el marrífago. Importancia de vivir en una ciudad libre... --> «El marrífago dorado es un reptil muy raro del que se desconoce casi todo...». Podemos imaginar y dibujar animales inventándoles una historia. Los dibujos, en un mural, representarán nuestro «zoo». (Información de la editorial)...  Leer     
Temática:  Ciudades,Vecinos.
Las aventura de Sir Karel de Nortumbria
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Las aventura de Sir Karel de Nortumbria
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2002
Colección: El duende verde
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
144 p.; 19x13 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 978-84-667-1644-4
Resumen:  Carlos, a sus casi trece años, lleva una vida demasiado normal: todos los días le parecen iguales, absolutamente aburridos. Pero un día un compañero de colegio le lleva al bosque y le muestra una misteriosa puerta por la que se accede al mundo del rey Arturo y de los caballeros de la Mesa Redonda....  Leer     
Los viajes de Pericot
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Los viajes de Pericot
Anaya, Madrid, 2002, 1995
Colección: El duende verde
De 11 a 13 años. Novela. Castellano.
64 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 5ª imp.; papel; ISBN: 84-207-6541-4
Resumen:  Pericot es un viajero. Después de haber viajado por todo el mundo, se da cuenta de que, para volver a llenarse de cosas, gente y lugares nuevos, tendrá que idear una nueva manera de viajar. Le da vueltas al problema, hasta que encuentra la solución cuando aprende a andar hacia atrás como los cangrejos. A partir de ahí inicia su primer viaje del revés y llega al país "Al pie de la letra". Continuará sus aventuras, hasta que decide descansar después de haber hecho acopio de experiencias que lo enriquecen....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, podemos comentar algún viaje que recordemos de manera especial o que nos gustaría hacer. --> Después de leer, qué divertido recordar cómo interpretaban ciertas expresiones en el país al pie de la letra. Podemos imaginar otras, como: "jugar con fuego, irse por las ramas, tener patas de gallo, ir con pies de plomo, estar con mil ojos, andar pisando huevos...". --> Vamos a dibujar el anuncio de televisión que tanto le gustaba a Pericot, según se describe en la página 11. Podemos inventar un nombre y un mensaje publicitario para el producto. (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  El ilustrador, Premio Nacional de Ilustración 2019
Martín y la princesa Ylady
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Martín y la princesa Ylady
Anaya, Madrid, 2002
Colección: El duende verde
De 8 a 9 años. Cuento. Castellano.
64 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 978-84-207-8464-9
Resumen:  Martí, ha de rescatar a la princesa Ylady pero no es un caballero fuerte, así que tendrá que echar mano de todo su ingenio para entrar al castillo.
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, les pediremos a los alumnos que lean el título y se fijen en la ilustración. ¿Quién puede ser el personaje que aparece dibujado en la cubierta? ¿Qué creen que está haciendo? --> Después de leer, conocemos al monstruo al que se tiene que enfrentar Martí. Ahora pediremos a los alumnos que reinterpreten al monstruo, pero basándose en la descripción que nos da el autor. --> Martín ha elegido como escenario de su aventura un Castillo Embrujado, pero ¿qué le hubiera pasado si hubiera escogido una nave espacial, una nave misteriosa o una selva? Les propondremos a los alumnos que escriban un relato con una aventura de Martín en un lugar distinto. (Información de la editorial)....  Leer     
Temática:  Castillos,Imaginación.
Sin miedo a los brujos
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Sin miedo a los brujos
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2002, 1996
Colección: El duende verde
De 10 a 11 años. Novela. Castellano.
138 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 3ª imp.; papel; ISBN: 84-207-6704-2
Resumen:  Un brujo malhumorado ha convertido a Federico en un conejo. Y, mientras sus amigos intentan desencantarlo, el conejo se proclama vencedor en el campeonato de monopatín del barrio, circula por las calles conduciendo un todo terreno y convirtiendo las paredes de la casa en divertidos circuitos de madriguera, y por cada madriguera va asomándose un nuevo personaje, a cual más sorprendente: el hombre de la publicidad, el criador de conejos, los ladrones de coches teledirigidos y los nueve hermanos de Federico....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, comentaremos el apartado «Querido lector», donde la autora, Pilar Mateos, nos advierte de los líos en que nos podemos meter si leemos este libro. ¿Con qué personajes nos podemos encontrar? ¿Qué podemos aprender? --> Después de leer, recordaremos cómo pueden los niños ganar a los brujos. ¿Por qué son mágicas las palabras? «Porque aportan el conocimiento, la reflexión y la tolerancia. Y esas son las armas que derrotan a los brujos», dice uno de los personajes del libro. Reflexionaremos con los alumnos sobre ello. (Información de la editorial)...  Leer     
Mostrando del 151 al 160 de 222 resultados.
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