LENGUAJE
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150 juegos para la estimulación adecuada, de 0 a 3 años
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150 juegos para la estimulación adecuada, de 0 a 3 años
Parramón, Barcelona, 2014
De 0 a 3 años. Libro Informativo. Castellano.
192 p.; 21x28 cm.; cartoné; 7ª ed.; papel; ISBN: 978-84-342-2915-0
Resumen:  En este libro, los padres y educadores en general encontrarán 150 actividades para compartir con el niño o la niña desde que nacen hasta que cumplen tres años de edad. Todas estas actividades favorecen en el niño el propio conocimiento y el del entorno, facilitan el establecimiento de vínculos, intervienen en la corrección de la postura corporal, en el ritmo. y ayudan a la fijación del lenguaje mediante las palabras y las canciones que los padres o los educadores no se deben olvidar de utilizar. Más de 120 fotografías relacionadas con las actividades, además de 75 dibujos a todo color, contribuyendo a hacer de esta obra un instrumento indispensable para todos los padres y educadores de la infancia. ¡No pierdan la oportunidad de acompañar muy de cerca el desarrollo del niño! (Resumen de la editorial)...  Leer     
Cómo hablar con tu robot
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Cómo hablar con tu robot
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Anaya, Madrid, 2014
Colección: Pizca de sal
De 10 a 12 años. Novela. Castellano.
112 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital + ; ISBN: 978-84-678-6105-1
Resumen y Orientaciones didácticas:  El joven superhéroe Lucas quiere entrenar a su robot para que hable como un ser humano. Pero el supervillano Noir le regala una tarta de cumpleaños hechizada que hace que Lucas no pueda decir dos oraciones seguidas sin utilizar una frase hecha. El problema es que los robots no entienden esas expresiones y eso provoca un montón de equívocos y situaciones divertidas. Además de disfrutar de la lectura, los niños aprenderán a utilizar las frases hechas dentro de un contexto y a familiarizarse con la riqueza del lenguaje figurado. (Resumen de la editorial)
Orientaciones didácticas:  --> Antes de leer, les llamaremos la atención sobre las frases hechas. Pondremos ejemplos, como "tomar el pelo", "estar hecho un flan", etc, y les animaremos a participar añadiendo las que ellos conozcan. --> Después de la lectura, les pediremos que respondan a las siguientes preguntas: ¿Cómo se llamaba el superhéroe que ayudó a Lucas, a Leonor y a la abuela en su misión para salvar las pirámides? ¿Cómo derrotaron Lucas y sus amigos a Noir? (Información de la editorial)
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El niño de las siete. Las seis en Canarias
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El niño de las siete. Las seis en Canarias
Diego Pun, Santa Cruz de Tenerife, 2014
De 7 a 9 años. Cuento. Castellano.
24 p.; 23x31 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-939368-9-1
Resumen:  El niño de las siete es el cuento de las palabras de Oliver. Cada día busca las letras y los sonidos para identificar un mundo que lo maravilla y lo asombra. Un libro lleno de luz atlántica en el que se combinan la pintura y la palabra. (Resumen de la editorial)
Juegos para la educación infantil. Preescolar
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Juegos para la educación infantil. Preescolar
Parramón, Barcelona, 2014
De 3 a 5 años. Libro Informativo. Castellano.
192 p.; 21x28 cm.; cartoné; 2ª ed.; papel; ISBN: 978-84-342-3839-8
Resumen:  Este libro incluye una selección de juegos en formato de ficha distribuidos en varias secciones: hábitos; nociones espaciales y psicomotricidad; el cuerpo humano; propiedades de los objetos; ciencias naturales y expresión artística, para que los niños de 3 a 5 años puedan disfrutar, e identificarse, conocer y expresar su mundo a través del juego.Este volumen propone juegos para aprender; actividades vitales, placenteras, libres y espontáneas que, para los profesores, constituyen una metodología eficaz para alcanzar los objetivos de la Educación Infantil. Una herramienta imprescindible para los educadores. (Resumen de la editorial)...  Leer     
¿Qué hace un hombre con una sardina en la cabeza?
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¿Qué hace un hombre con una sardina en la cabeza?
Tres tigres tristes, Sevilla, 2014
De 6 a 8 años. Libro Juego. Castellano.
36 p.; 14x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-941241-7-4
Resumen:  En este libro-juego de 36 fichas encontrarás imágenes y textos, que solo tendrán sentido si añades tu imaginación. La duración dependerá del momento: puedes crear una larga historia, un pequeño relato o, incluso, una única escena. Establece las reglas de lectura, juega con el lenguaje visual y el escrito para dar forma a la narración, creando conexiones que solo tú conocerás. Disfruta de una forma diferente de leer. (Resumen de la editorial)...  Leer     
Ana Tarambana. Líos de ortografía
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Ana Tarambana. Líos de ortografía
Molino, Barcelona, 2013
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
208 p.; 22x14 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-272-0395-2
Resumen:  Ana Tarambana regresa con una historia sorprendente y llena de humor. Desesperada para conseguir un papel en la obra de teatro del colegio y poder impresionar a la señorita Olga se meterá en un buen lío...
Antes de medianoche
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Antes de medianoche
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Anaya, Madrid, 2013
Colección: Pizca de sal
De 11 a 12 años. Novela. Castellano.
127 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-4098-8
Resumen y Orientaciones didácticas:  Emma es una chica que se sienta siempre en la última fila, le gusta pasar desapercibida y se relaciona muy poco con los chicos y las chicas de clase. El día 16 de marzo cumple trece años e invita a Raúl, Luz, Sara y Guillermo a una fiesta que hará en su casa hasta medianoche. Nunca imaginaron que la feiesta de cumpleñaos de Enma se convertiría en una aventura mágica. Se acompaña de expresivas ilustraciones a color en armonía con la historia de fantasía sobre las palabras, los juegos de lenguaje, las adivinanzas, los trabalenguas y los refranes. Contiene propuestas sobre metáforas, ritmo, rimas, refranes, oralidad y juegos de palabras.
Orientaciones didácticas:  -->Antes de la lectura, preguntaremos a los estudiantes si recuerdan haber utilizado algún refrán para expresarse, y si conocen alguna adivinanza. -->Durante la lectura, les pediremos que anoten los refranes que se mencionan en el texto. -->Después de la lectura, les pediremos que respondan a las siguientes cuestiones: ¿Qué ocurre con la madre de Emma al final de la historia? ¿Crees que esta historia termina bien o mal? ¿Por qué? (Información de la editorial)
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El asesinato de la profesora de lengua
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El asesinato de la profesora de lengua
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Anaya, Madrid, 2013, 2007
Colección: El duende verde
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
163 p.; 12,5X19 cm.; rústica; 1ª ed., 16ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-6252-6
Resumen y Orientaciones didácticas:  La profesora de lengua SOS, Soledad Olmedo Sánchez, es menuda, frágil y comienza el curso llena de entusiasmo. Los alumnos y las alumnas no se esfuerzan en clase y además no les gusta leer. El día que SOS les dice que asesinará a uno de ellos... Con pruebas y juegos de palabras se descubren autores, sus obras, y la lectura y la escritura se convierte en una diversión.
Orientaciones didácticas:  --> Leeremos el apartado «Querido lector», que dirige el autor a los lectores en las páginas preliminares del libro. ¿Qué esperan los lectores del libro que van a leer? ¿Qué opinan de las palabras que dedica Sierra i Fabra a la defensa del lenguaje y de la literatura? --> Después de leer, conversaremos con los jóvenes sobre la relación entre alumno y profesor. ¿Influyen los profesores en el interés que los alumnos pueden tener por la asignatura? ¿En qué sentido? (Información de la editorial)
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Premio:  El autor es el ganador por su trayectoria creadora de la IX edición del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil, 2013
El cuco
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El cuco
La Galera, Barcelona, 2013, 2001
Colección: Poquito a poco
De 5 a 5 años. Cuento. Castellano.
16 p.; 15x17 cm.; rústica; 1ª ed., 32ª imp.; papel; ISBN: 978-84-246-0658-9
Resumen:  "Poquito a poco" ofrece a los niños y a las niñas que aprenden a leer prácticas programadas de la primera lectura con introducción progresiva de las letras consonantes. Esta obra se dedica a las consonantes c y b.
Temática:  Abecedarios,Lenguaje.
El País de los Cuentos
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El País de los Cuentos
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Anaya, Madrid, 2013
Colección: Pizca de sal
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
72 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-4097-1
Resumen y Orientaciones didácticas:  Es sábado Clara acaba de despertarse y no sabe dónde está. Enseguida recuerda que está en casa de la abuela. Al instante entra la abuela con una noticia fantástica está todo nevado. Clara quiere ir a jugar con la nieve pero como hace mucho frío la abuela la invita a visitar el País de los Cuentos en la Biblioteca Municipal. Se acompaña de ilustraciones a color en armonía con la divertida historia sobre la lectura, las bibliotecas y el poder de la imaginación. Contiene propuestas sobre adjetivos, antónimos, sinónimos, etc., e invita a crear juguetes con materiales reciclados
Orientaciones didácticas:  -->Antes de leer preguntaremos a los alumnos si les gustan los juegos de palabras, y si alguna vez se han planteado o han escrito alguna historia de su invención. -->Durante la lectura, les animaremos a ir anotando en su cuaderno palabras cuyo significado desconozcan. -->Después de la lectura, les plantearemos las siguientes preguntas: ¿Para qué utilizan los pares de palabras en el País de los Cuentos? ¿Qué clases de productos se pueden comprar en sus mercados? (Información de la editorial)
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