Orientación didáctica:  -->Antes de la lectura, partiendo de la cubierta, buscaremos información y fotografías sobre razas "peligrosas" y sobre noticias de perros agresivos. Y organizaremos un debate. -->Durante la lectura, les pediremos que recopilen los datos históricos mencionados en la obra, para que explicar después las características de la vida cultural de la época. -->Después de la lectura, les pediremos que respondan a las siguientes preguntas (y abriremos luego un debate en clase): ¿En qué situación hallan los investigadores a la señora Stapleton? ¿Son frecuentes los malos tratos a las mujeres? ¿De qué mecanismos se vale la sociedad para evitarlos? ¿Qué otras ideas propondríais para acabar con la violencia contra las mujeres? (Información de la editorial)....  Leer