Orientación didáctica:  --> Antes de leer adelantaremos a los alumnos que el Fern ndez al que alude el t¡tulo es un personaje de la novela que trabaja en un taller reparando locomotoras; despu‚s les pediremos que dibujen una portada alternativa en la que aparezca una locomotora antigua; para ello, pueden investigar primero en viejas fotos e ilustraciones que les sirvan de inspiraci¢n. --> "Mi amigo Fern ndez" es un libro escrito a cuatro manos. Pediremos a los alumnos que se dividan por parejas y, de la misma manera que los autores, escriban un relato. Antes de esto deber n decidir de qu‚ va a tratar y repartirse las tareas, cu l ser  su t¡tulo, qui‚n escribir , qui‚n dibujar . El tema ser  libre, pues la clave de la actividad es la colaboraci¢n entre ambos, aunque un buen tema podr¡a ser el de los oficios. --> Fern ndez es un personaje peculiar: es casi un gigante, lleva siempre una m scara, botas met licas y vive encerrado en un taller, pues sus vecinos le temen. Tomando esta figura como referencia abriremos un debate con los alumnos sobre c¢mo los prejuicios y el desconocimiento nos llevan a juzgar de forma injusta a las personas, y por qu‚ esto es as¡. (Informaci¢n de la editorial)....  Leer