Resumen:  Un singular y atractivo poemario que se inicia con el prólogo, en verso, una mañana que te levantas y es la guerra, tu primer pensamiento y el desfile de versos libres que te acompañarán a lo largo del día. Los poemas organizados por horas desde las 7,30 que te levantas, la entrada a clase a las 8,30; las diferentes clases, la comida a las 14,30, la tarde y hasta las 0,00 que todo se funde de negro. Poesías que retratan un día en la vida de un adolescente, los quehaceres cotidianos, el amor, el desamor, la amistad, la decepción, el desasosiego, etc. Se intercalan sugerentes ilustraciones en tonos pasteles, aderezadas con elementos de la naturaleza y también se entrelezclan conversaciones de WhatsApp, publicaciones de Instagram y Twitter. El título, Miedo a los perros que me han dicho que no muerden, nace de un verso del poema Miedo, del poeta estadounidense Raymond Carver, que habla de los miedos cotidianos. Para el autor representa muy bien lo que vivimos, y más en la adolescencia y la juventud, y aspira a que este libro les haga "Pensar, emocionarse, discutir y divertirse". Esta obra forma parte de la campaña "Orgullosa de ti" de SM que apuesta por fomentar la igualdad a través de la lectura....  Leer     

Resumen:  Contiene relatos realistas sobre el acoso escolar desde distintas perspectivas. Veintiún autores, reconocidos en el panorama nacional, denuncian las diferentes situaciones por las que se siente el maltrato físico o emocional, el miedo, el desprecio, la tristeza, la rabia, el abandono, etc. Idea y dirección de Fernando Marías y Silvia Pérez. Edición con nueva presentación....  Leer     

Resumen:  Ana, con la edad tonta de sus doce años y su timidez, llega al instituto, por primera vez, y teme, como siempre, que le resulte difícil encontrar amigos y amigas. Ella sólo ha tenido, y tiene, una amiga, Julia, que, a diferencia de ella que solo se le da bien el dibujo y las matemáticas, Julia es muy lista, pero que muy lista. Todo cambia cuando ve a Bernar y su amiga Julia se lo presenta. Lo llaman Zanahorio, por el pelo del color de la zanahoria, y viene rebotado de otro instituto por no controlar sus impulsos. Ana y Zanahorio vivirán una bonita aventura de amor romántico adolescente, con haikus incluidos, que no dejará indiferente a nadie. Destaca la habilidad del autor para decir tanto con tan pocas palabras, lo que facilita una rápida lectura y disfrutar de las ilustraciones, en blanco y negro con unos toques de naranja. El planteamiento gráfico centrado en ilustraciones de los protagonistas, a modo de cómic, permite una lectura independiente, a primera vista, en menos tiempo todavía. La colección "Cuéntamelo fácil" es una apuesta por la lectura inclusiva, abriendo puertas a la comunicación y participación de nuevos lectores. Cuenta con la colaboración de AMÁS Fácil, un proyecto del Grupo Amás que pretende crear un mundo más accesible para todos y todas. En definitiva, personas con dificultades de comprensión lectora, escasos hábitos y poca motivación para la lectura....  Leer     

Resumen:  Una obra de teatro en la que dos chicas, Beca y Eva, se quieren e inician una relación estable. Esto pasa en millones de parejas lesbianas, en todo el mundo, lo que no es tan frecuente, y la obra trata de poner de manifiesto, es que chicas de diecisiete años se empeñen en hacer visible su amor y su inclinación sexual. Por eso lo más importante del título, y la obra, no es que se quieran sino que lo digan, pues a pesar de que, por ejemplo, la mayoría de los españoles respeta la orientación sexual de las personas LGTBI, más del noventa por ciento de estas personas reconocen que se sienten incómodas cuando alguien de su entorno lo manifiesta públicamente. La obra se desarrolla en trece pequeñas escenas en las que, con gran protagonismo del/de la narrador/a, se afronta el tema del lesbianismo desde la perspectivas personal, de las dos chicas enamoradas, pero también familiar, sobre todo desde el punto de vista de las sorprendentes vivencias de la abuela de Beca, desde su entorno de amistades, así como desde la biología, las autoridades académicas, etc. Las primeras páginas se presenta una amplia introducción, de Juan Pablo Heras, en la que se trata la trayectoría del autor, los orígenes de la obra, el desafío de la visibilidad y algunas notas su puesta en escena....  Leer     

Resumen:  El día a día, casi la hora a hora, de la vida cotidiana de una adolescente de catorce años contada por una tercera persona. Sus actos, deseos, sentimientos, etc. en el ámbito de su familia, con padres separados, sus amistades, el amor, el instituto, las clases, la relación con sus profesores y profesoras, etc. Todo para descubrir el intenso y complejo mundo interior de una adolescente y lo complicado que resulta esta etapa de la vida, a caballo entre la niñez y la edad adulta. Una escritura, con frases cortas, de detalles que, casi siempre, pasarían desapercibidos, un rico mundo afectivo que se oculta detrás de grandes silencios....  Leer     

Resumen:  Relatos, teatro, mensajes de Twitter, un guión de cine o poemas que revelan situaciones reales de la vida cotidiana, y otras imaginadas, con un común denominador: las relaciones personales y sociales, la visibilización de las injusticas disfrazadas y el anhelado deseo de una igualdad de género real. Historias de mujeres que, desde épocas lejanas, soñaron con ser libres; otras que consiguieron grandes retos en sociedades patriarcales; a muchas que la historia y la sociedad las invisibiliza; situaciones cotidianas en las que el control, la posesión, el abuso, las coacciones... se disfrazan sútilmente de amor; las agresiones sexuales tantas veces impunes; metamorfosis que te hacen sentir las mismas vejaciones que tú has practicado; las audiencias por encima del rigor periodístico; o cortar con vivencias dolorosas en busca de una vida plena y sin cadenas; de todo ésto, entre otros temas, tratan estos veinte relatos. Cada uno comienza con una breve biografía de autores e ilustadores y finaliza con una bella ilustración, a color, alusiva a la historia. En palabras de Fernando Marías, en el prólogo "La igualdad entre hombres y mujeres no existe en nuestra sociedad actual. Esa carencia inaceptable, de cuya realidad estamos convencidos, reclama soluciones apremiantes que deben abordarse desde los primeros pasos de la educación de las personas jóvenes. La igualdad se conseguirá en las aulas o no se conseguirá. Como tú quiere aportar su resuelto grano de arena a este propósito"....  Leer     

Resumen:  Comienza el curso en el instituto y la gran pasión de Sara, una chica de trece años, es jugar al fútbol, afición que comparte con su padre. A los pocos días, una nota de la dirección firmada por Eloy, el profesor de educación física, informa que se pretendía formar un equipo de fútbol masculino. Sara tiene que convencer a sus compañeras para formar un equipo de fútbol de chicas y demostrar que pueden jugar igual que los chicos. Para Eloy, el fútbol es cosa de hombres, pero Sara está decidida a conseguir sus objetivos. Nuevo formato y nuevas ilustraciones a color....  Leer     

Resumen:  ¿Quién o qué es? ¿Qué intenciones tiene? ¿Una amenaza desconocida o una luz en la oscuridad? ¿Tiene algo que ver con el caso del "chico de la azotea"?Extraños sucesos inexplicables. Un secreto. Una muerte repentina. Una investigación. ¡Descubre qué hay detrás!. Información de la editorial....  Leer     

Resumen:  La violencia que rodea, en el entorno escolar y fuera de él, a jóvenes y adolescentes, tiene diversas fuentes, responde a causas muy dintintas y casi siempre está rodeada de una circunstancia que obtaculiza su solución y aumenta el sufrimiento de las víctimas: la soledad. No tener aceptado lo que eres y lo que sientes, tener algún problema físico o simplemente que tu cuerpo no responda a los estándares de belleza al uso, anorexias o la tristemente muy generalizada violencia machista contra las mujeres, por el mero hecho de serlo, son algunas de estas causas. El fenómeno se ha incrementado con la aparición de la tecnología y las redes sociales que muchos alumnos y alumnas utilizan para colgar videos ridiculizando y agrediendo a compañeros y compañeras, simpre a los más débiles En el instituto en el que transcurre esta historia, que el autor no identifica con ningún nombre ni lugar porque, quizás, son situaciones que se pueden dar en cualquier centro del país, un grupo de alumnos sufren serios problemas de maltrato, se sienten solos y deciden agruparse para defenderse. Esta es la historia de esa autodefensa....  Leer