MÜLLER, CRISTINA    http://cristinamuller.blogspot.com.es/
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La alfombra mágica
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La alfombra mágica
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
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Anaya, Madrid, 2010
Colección: Sopa de libros
De 10 a 12 años. Poesía. Castellano.
88 p.; 14x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1º imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9303-2
Resumen:  A la imaginación, a la lectura, a la fantasía? a todo aquello que llena la vida de magia dedica sus poemas este libro. Con sus versos recorreremos la mente del autor para descubrir sus motivaciones, sus inspiraciones y sus preocupaciones.Tengo una alfombra mágica;una alfombra tejidacon palabras entrelazadas,con raíces de un árbol,con hilo de seda y barrode mis zapatos. (Resumen de la editorial)...  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de la lectura, pediremos a los alumnos y alumnas que recuperen su poema favorito y lo traigan a clase para leérselo a los demás compañeros. Después, les pediremos que expliquen por qué han escogido ese poema, qué tiene de especial para ellos, cómo lo descubrieron, quién fue la primera persona que se lo leyó. --> Los alumnos observarán la cubierta realizada por Cristina Müller y debatirán sobre ella en clase: si les gusta este tipo de ilustración, qué les sugiere, les parece poética o no les comunica ninguna sensación. --> Tras leer el libro, les pediremos que digan cuál ha sido el poema que más les ha gustado y por qué ha sido ese y no otro el elegido. Después, los alumnos intentarán crear una ilustración o imagen que pudiera acompañar a ese poema, pero bajo su mirada. (Información de la editorial)....  Leer     
Versos que el viento arrastra
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Versos que el viento arrastra
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El Jinete Azul, Madrid, 2010
De 9 a 11 años. Poesía. Castellano.
66 p.; 14,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-937902-5-7
Resumen:  Versos que nos invitan a contemplar, con una mirada mágica y evocadora, la vida cotidiana y las pequeñas cosas que nos rodean. Los poemas se presentan acompañados de bellas y simbólicas ilustraciones.
Premio:  Premios Visual VIII Edición. Diploma de Ilustración 2011
Temática:  Poesía.
La noche es un tren (poemario para niñas, para niños y para las otras personas también)
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La noche es un tren (poemario para niñas, para niños y para las otras personas también)
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2008
Colección: Sopa de libros
De 9 a 13 años. Poesía. Castellano.
118 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-7695-0
Resumen:  Es medianoche cuando la locomotora tirando de sus siete vagones atraviesa un hermoso bosque. En cada uno de ellos viajan brevísimos poemas de mar y música, de sueños y viajes, de circos y hazañas, de palabras y animales, de agua y de tristeza. Las ilustraciones creadas con técnicas diversas enriquecen los breves versos, a modo de haikus, creando conexiones mágicas que a modo de poesías visuales proponen un nuevo significado....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, para entrar en contacto con el campo semántico del libro, el profesor puede proponer a los alumnos que traten de exponer las sensaciones que les sugiere el título del mismo. Cada uno escribirá unas líneas y luego se pueden poner todas las impresiones en común. --> Tras la lectura, el profesor puede apoyarse en uno de los recursos que el autor utiliza para conectar con la mentalidad del niño: las definiciones. En primer lugar, se puede proponer definir objetos de la clase, para pasar a alguna definición más compleja sobre términos abstractos como la alegría, la esperanza o el rencor. (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  Banco del Libro. Los mejores libros para niños y jóvenes 2009
Nilo y Zanzíbar
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Nilo y Zanzíbar
Edelvives, Zaragoza, 2007
Colección: Álbumes
De 6 a 7 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
26 p.; 23x32 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-263-6199-8
Resumen:  En el pueblo de Villaverde al anochecer nacieron los dos: ella negra, grande y con los ojos abiertos; él blanco, pequeño y con los ojos cerrados. A la mañana siguiente Candela cogió un atlas y con los ojos cerrados posó su dedos en África, se llamarán el gato, Nilo y la ternera, Zanzíbar. Pronto se hicieron amigos inseparables y cuando en verano se llevaron a Zanzíbar a los puertos de Riofrío, Nilo salió en su busca... Bello álbum con ilustraciones muy visuales que armonizan el mundo vegetal y animal complementando la entrañable historia sobre la amistad....  Leer     
Premio:  Premio I Concurso Internacional Álbum Infantil Ilustrado Biblioteca Insular-Cabildo de Gran Canaria
Desde mi ventana
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Desde mi ventana
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 20x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-6247-2
Resumen:  Abre la ventana y verás un barco pirata aunque el mar esté lejos, una estrella fugaz que podría ser un avión, y a una niña de ojos verdes...
Orientación didáctica:  Todos los niños observan con atención aquello que les rodea. Al niño de esta historia le gusta mirar desde su ventana e imaginar un mundo fantástico. Los pequeños lectores se identificarán fácilmente con el protagonista e imaginarán lo que este piensa y siente. Con este libro aprenderán a desarrollar su creatividad y su inteligencia gracias a la riqueza de sus asociaciones imaginativas. -->Antes de leer, sugeriremos a los alumnos que observen las ilustraciones del libro. En ellas aparecen diversos motivos. Les pediremos que las describan y que vayan nombrando los animales, los objetos y las formas representadas. -->El personaje del libro es un niño. Escribiremos en la pizarra todo aquello que nos dice que ve y escucha desde su ventana: ve el cielo azul, las nubes, los trenes, las hojas de los árboles, las estrellas, la lluvia, los pájaros y la ventana de una niña que va a su colegio. También escucha cómo silba el viento del sur y el trastear de todas las ventanas. -->Después de leer, imaginaremos qué nos gustaría ver desde la ventana en las diferentes estaciones del año. Dibujaremos en una cartulina todo aquello que hayamos imaginado. (Información de la editorial)....  Leer     
Temática:  Imaginación,Fantasía.
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