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El conde Lucanor
Anaya, Madrid A¥O 2009,
Colección: Cl sicos a medida
De 14 a 16 años. Cuento. Castellano.
159 p.; 17x24 cm.; r£stica; 1¦ ed., 1¦ imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-7763-6
Resumen:
Libro de cuentos, escrito por el infante don Juan Manuel en el siglo XIV, que muestran la Edad Media con todo su esplendor y miseria. Se incluye una selecci¢n de veinti£n ejemplos de los cincuenta y uno que contiene la primera parte (Libro de los ejemplos del conde Lucanor y de Patronio). Se complementa con una introducci¢n, apndice, informaci¢n sobre el autor, la poca y su obra, y notas de Francisco Alejo Fern ndez. Se acompa¤a de ilustraciones a color que evocan escenas de la Edad Media.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de la lectura, es conveniente que los alumnos conozcan mejor al autor y la poca en la que se escribi¢ este libro. Para ello, cada alumno deber investigar y realizar una introducci¢n al libro, incluyendo datos biogr ficos de Don Juan Manuel y otras obras de su autor¡a, hablando de la poca hist¢rica en la que se escribi¢ "El conde Lucanor", y las caracter¡sticas de la obra, que est formada por un conjunto de relatos did cticos. ¨Qu tiene de particular este libro? ¨Pertenece a un gnero que hoy en d¡a se sigue cultivando? --> Despus de leer, y siguiendo la estructura de los ejemplos de "El conde Lucanor", el profesor pedir a los alumnos que escriban un cuento ambientado en la actualidad y, al final, extraigan de l una moraleja. (Informaci¢n de la editorial).... Leer
La Celestina
Anaya, Madrid A¥O 2006,
Colección: Cl sicos a medida
De 14 a 16 años. Teatro. Castellano.
160 p.; 17x24 cm.; r£stica; 1¦ ed., 2¦ imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-5170-4
Resumen:
Adaptaci¢n de la "Tragicomedia de Calisto y Melibea", narra los amores de estos dos j¢venes que, ayudados por la viaja Celestina, acabar n en un tr gico final.
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, los alumnos contar n por escrito lo que conocen del siglo XV, qu monarcas reinaban en Espa¤a, c¢mo era la sociedad de ese momento... Har n una escueta introducci¢n hist¢rica de la obra. --> Despus de la lectura, los alumnos elaborar n un listado de refranes extra¡dos de "La Celestina", buscar n en la obra original sus equivalentes en castellano medieval y se¤alar n las diferencias entre la versi¢n y el original. --> Para finalizar, habr n de relacionar la informaci¢n que recopilaron sobre la poca en que fue escrita "La Celestina" y el contenido de la obra. Encontrar n episodios en los que abundan datos sobre el siglo XV. (Informaci¢n de la editorial).... Leer
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