Orientación didáctica:  -->Antes de la lectura, preguntaremos al alumnado qué conoce sobre el caso de Wikileaks. -->Durante la lectura, debatiremos sobre cómo sería la forma más práctica de resolver la trama, animando a los alumnos y las alumnas a exponer distintos planes como los de los protagonistas. -->Después de la lectura, escribirán un relato de dos páginas con una nueva aventura de Arman y Tim. (Información de la editorial)...  Leer     

Orientación didáctica:  -->Antes de la lectura, preguntaremos a los alumnos si conocen casos de contaminación medioambiental, y los animaremos a traer una noticia de Internet y explicarla. -->Durante la lectura, los alumnos deberán apuntar los animales que aparecen durante la historia y preparar una ficha breve de cada uno. Después podrán elegir cada uno un animal y desarrollarlo. -->Al final de la lectura, los alumnos prepararán una entrevista con los autores para el periódico escolar. Otra posibilidad es que inventen una entrevista a los protagonistas. (Información de la editorial)...  Leer     

Orientación didáctica:  -->Antes de la lectura, invitaremos a los alumnos a observar la cubierta y especular sobre el contenido del libro. ¿Qué es esa silla con ventilador? ¿Qué especie de animal es ese? ¿Qué les sugiere el título del libro? -->Durante la lectura, les preguntaremos qué país se imaginan cuando leen la historia, y haremos una breve explicación con el profesor de Historia sobre la Unión Soviética. -->Al final de la lectura, propondremos una redacción en la que los alumnos deberán describir un invento revolucionario para la humanidad. (Información de la editorial)...  Leer