IGLESIAS, ÁLVARO    http://code942.daportfolio.com/
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La Luna Roja y el Perro Verde
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La Luna Roja y el Perro Verde
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Nuevo Nueve, Madrid, 2020
De 5 a 6 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
32 p.; 30x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-17989-17-0
Resumen:  Un pueblecito cerca del mar. Todos esperando para ver la majestuosa luna aparecer. Todos. menos uno. Un perrito que nació distinto a los demás. Un día mi hija Elizabeth, me preguntó: «mami, ¿por qué la Luna está roja hoy?» Íbamos paseando por la playa y yo andaba jugando con la arena. Miré a Elizabeth, después miré la Luna... y la vi. Fueron unos segundos extraordinarios. Entonces me agaché y le dije: «Porque hoy la Luna se ha pintado los labios rojos. Igual que mamá» Elizabeth sonrió. Información de la editorial....  Leer     
El talismán de oro
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El talismán de oro
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Anaya, Madrid, 2008
Colección: El duende verde
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
115 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-7738-4
Resumen:  Riac, el duende más anciano del planeta con cerca de mil años, convoca urgentemente a todos los duendes de la Tierra porque están en serio peligro y pueden desaparecer todos. Hay una conjura internacional para sacar a los duendes de los cuentos, de los libros, de la imaginación y de los sueños de todas las personas pequeñas y mayores. Según el chamán, la única que puede salvarlos es la Victoria Alada, una estatua que sólo se puede despertar con el talismán que está en la Victoria Regia, la flor más grande del mundo. Pero la flor sólo existe en la selva más grande del planeta y rodeada de grandes peligros. Siete duendes parten rumbo al Amazonas y......  Leer     
Orientación didáctica:  --> El viaje que contiene la novela llevará a los lectores desde Madrid a la selva amazónica. El profesor puede proponer a los alumnos que, con ayuda de un atlas, realicen un itinerario que les lleve desde su localidad hasta Madrid y desde allí al interior de la Amazonia. ¿Qué lugares atravesarán? ¿Qué medios de transporte utilizarán? --> Después de leer, el profesor puede proponer a los alumnos que inventen un nuevo duende que pudiera haber acompañado a Trastolillo y a sus amigos. Dibujarán a este personaje y le proporcionarán un nombre «duendil». Además, pueden preparar un relato en el que cuenten algo sobre el origen del personaje, su familia y alguna aventura que haya podido protagonizar. (Información de la editorial)...  Leer     
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