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Anaya, Madrid A¥O 2018,
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
152 p.; 19x24 cm.; carton; 1¦ ed., 1¦ imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3645-3
Resumen:
Los hombres y las mujeres cuentas historias desde tiempos inmemorables. Hace miles y miles de a¤os, cuando se reun¡an alrededor del fuego que los calentaba y los proteg¡a de las fieras, comenzaron a relatar sus proezas en la caza y en la pesca, y a describir lo que les asustaba dando vida a seres que no eran otra cosa que personificaciones de los fen¢menos naturales. En todas esas historias hay vencedores y vencidos, hay dioses benvolos y protectores, pero tambin crueles y despiadados, existen criaturas poderosas que defienden bosques, selvas, monta¤as, r¡os, lagos y mares, encontramos reyes generosos y nos tropezamos con p¡caros y bribones. Todos con las cualidades y los defectos que habitaban y habitan en los seres humanos. En Amrica Latina, el contar surgi¢ al igual que en todos los pueblos del mundo y se fue enriqueciendo con tantas generaciones singulares que poblaron el continente, desde los primeros habitantes que llegaron de Asia, a travs del estrecho de Bering, hasta los blancos y m s tarde los negros. Todos estos pueblos, tan diferentes, aportaron sus creencias, sus conocimientos y sus miedos, a la tradici¢n y, de esta forma, en Amrica Latina se reflejan todos los rincones de la tierra. Incluye pr¢logo, ¡ndice y bibliograf¡a.... Leer

Anaya, Madrid A¥O 2017,
Colección: El duende verde
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
72 p.; 13x19 cm.; r£stica; 1¦ ed., 1¦ imp.; digital; ISBN: 978-84-698-3368-1
Resumen:
Me llamo Maider y tengo diez a¤os. Me gustar¡a tener respuestas a las preguntas que se quedan dentro de m¡. ¨Quin soy yo? ¨Qu hago aqu¡? ¨Por qu tengo esta familia? ¨Qu quedar cuando yo no est? Por eso he decidido hacer un lbum con los cromos de mi vida. Para contar la historia de mi abuela. Para recordar las cosas importantes y guardarlas bien. Para poderlas entender. (Resumen de la editorial)... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los alumnos sobre sus abuelos: sus nombres, d¢nde nacieron, en qu trabajan o trabajaban,... Tambin les pediremos que cuenten alguna ancdota que hayan vivido con ellos. --> Despus de la lectura, recordaremos el pasaje en el que Maider acompa¤a a su madre a la compra. A continuaci¢n, propondremos a los alumnos que escriban un breve texto en el que describan una escena similar en la que ellos y sus padres sean los protagonistas. --> Pediremos a los alumnos que realicen un "collage" en el que traten de reflejar su vida desde su nacimiento hasta el momento actual; ser una especie de biograf¡a visual. Podr n usar fotograf¡as, dibujos, textos..., todo lo que se les ocurra para completar el trabajo. (Informaci¢n de la editorial)... Leer
Premio:
XXXV Concurso de Narrativa Infantil Vila d'Ibi, 2016
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