Orientación didáctica:  -->Antes de leer, expondremos someramente a los alumnos el tema: en un cuarto cerrado se produce un crimen. Cuando se consigue abrir el cuarto, lo único que se encuentra es a la víctima tendida en el suelo, herida, pero no hay rastro alguno del agresor. No ha podido huir por la ventana, ya que está enrejada; tampoco por la puerta... ¿Qué ha podido pasar? -->Hasta el final, para el lector resulta impensable el motivo que mueve al asesino a sus reiterados ataques. Después de leer, propondremos un reto: se trata de imaginar cualquier otro móvil para los hechos cometidos por el atacante, y de justificarlo coherentemente dentro del desarrollo de los acontecimientos. (Información de la editorial)....  Leer