Orientación didáctica:  Los más pequeños identifican sus miedos más habituales (oscuridad, desconocidos, separación de los padres) con situaciones peligrosas de sus libros infantiles. Saber que el protagonista de la historia que lee, o que le leen, supera las dificultades es un modo de aprender a vencer esos miedos. En este caso, será gracias a la figura de la madre, que es capaz de luchar contra los seres malvados, lo que le recordará al niño que sus seres queridos están siempre ahí para protegerle. -->Antes de leer, enseñaremos a los alumnos la cubierta y les pediremos que describan a los personajes que aparecen en ella, si les parecen amistosos o más bien peligrosos. Luego, inventarán una posible historia para cada uno de ellos. -->Después de leer, preguntaremos a los niños y a las niñas cuál es su libro favorito y por qué. Les pediremos que cuenten la historia a sus compañeros, que quizá no la conozcan. Y para terminar, harán un dibujo en el que plasmen su escena preferida. (Información de la editorial)....  Leer