VECINOS
Mostrando del 161 al 170 de 346 resultados.
Pág.  de 35. 
En la puerta de al lado
Comprar libro en [Casa del Libro]  Comprar libro en [IberLibro]
En la puerta de al lado
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Ver más (nueva ventana)
Libros de Seda, Barcelona, 2016
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
416 p.; 15x22 cm.; rústica; 3ª ed.; papel + digital; ISBN: 978-84-16550-45-6
Resumen:  Los Garrett son todo lo que no son los Reed: ruidosos, desordenados y cariñosos. Y cada día, desde el balcón de su habitación, Samantha Reed sueña con ser una de ellos. hasta que una tarde de verano, Jase Garrett se cuela por su ventana y eso lo cambia todo. Ambos se enamoran; tropiezan con la timidez y lo maravilloso del primer amor. La familia de Jase acoge muy bien a Samantha. Pero entonces sucede lo inimaginable y el mundo de Samantha se vuelve patas arriba. Ahora tiene que enfrentarse a una decisión imposible. Guardar un secreto que arruinará a los Garrett o confesar la verdad y acabar con la carrera de su madre. ¿Podrá salvar a las dos familias? ¿O ha llegado el momento de que se salve a sí misma? (Información de la editorial)...  Leer     
La familia de la vajilla impar
Comprar libro en [Casa del Libro]  Comprar libro en [IberLibro]
La familia de la vajilla impar
Ver más (nueva ventana)
Edelvives, Zaragoza, 2016
De 7 a 9 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
40 p.; 23x23 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-140-0614-6
Resumen:  A través de los cambios que experimenta una vajilla, cuyas piezas se extravían o se deterioran, conoceremos la vida cotidiana de una familia compuesta por un padre, tres hijos, una abuela, un perro y un gato, a lo largo de una serie de años. Álbum con simpáticas y expresivas ilustraciones con colores cálidos, repletas de detalles, en simbiosis con esta historia sobre la vida familiar. Un divertido libro que, además, propone un divertido juego para "buscar y encontrar" cucharas, platos o vasos....  Leer     
Premio:  V Premio Internacional de Álbum Ilustrado Edelvives 2016
La luz encendida
Comprar libro en [Casa del Libro]  Comprar libro en [IberLibro]
La luz encendida
Juventud, Barcelona, 2016
De 6 a 8 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
32 p.; 23x23 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-261-4391-4
Resumen:  Érase una vez una ciudad en la que las casas eran idénticas. Todas tenían una puerta con un tirador y una cerradura, dos ventanas del mismo color y un tejado rojo. Por las noches se cerraban las ventanas y las puertas, pero una noche un vecino dejó una luz encendida y las ventanas abiertas, y aquello escandalizó a todo el vecindario. A los pocos días, la casa se quedó deshabitada y, con el tiempo, se derrumbó. El vecino regresó y, como no encontró nada, decidió crearse un nuevo hogar con todo lo que había traido de sus viajes. Construyó una casa original y colorida, pero los vecinos la miraban con recelo y les parecía una extravagancia. Poco a poco, ellos también fueron modificando sus casas y... Un álbum con ilustraciones a color, en simbiosis con esta singular historia sobre el respeto a la diversidad, a la diferencia y al inconformismos. Un bello alegato a dejar volar nuestra imaginación. Incluye un desplegable con una encantadora exposición de casas insólitas....  Leer     
La respuesta de Sandra
Comprar libro en [Casa del Libro]  Comprar libro en [IberLibro]
La respuesta de Sandra
Ver más (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2016
Colección: Entre nubes
De 6 a 8 años. Cuento. Castellano.
40 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0867-2
Resumen:  Sandra no vive en la parte derecha ni en la izquierda de Cabezón de los Montes. Su casa está justo en medio, como colgada del cielo. Pronto va a celebrar su cumpleaños, pero nadie conoce su verdadera edad. Su vecino Pascal está dispuesto a descubrir el misterio que rodea a su vecina... Se acompaña de expresivas y simpáticas ilustraciones de rico colorido en armonía con la historia....  Leer     
Orientación didáctica:  Una colección para descubrir diferentes capacidades de la mente: creatividad, intuición, lógica y sabiduría. En este caso la protagonista, Sandra, utiliza la SABIDURÍA. Este tipo de personas disfrutan de todo lo que les ofrece la vida. Empatizan con mucha facilidad y siempre sorprenden con sus respuestas equilibradas y respetuosas. --> Antes de comenzar a leer, pediremos a los alumnos que observen la cubierta y la describan. ¿Quién aparece? ¿Qué está haciendo? --> Durante la lectura, pediremos a los alumnos que describan a Sandra. ¿Cómo es? ¿Qué es lo que le hace parecer tan joven? --> Después de la lectura, comentaremos las características de los cuatro personajes de esta serie. ¿Cuál les gusta más? ¿Por qué? ¿Con cuál se sienten más identificados? (Información de la editorial)....  Leer     
Las dudas de María Lince
Comprar libro en [Casa del Libro]  Comprar libro en [IberLibro]
Las dudas de María Lince
Ver más (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2016
Colección: Entre nubes
De 6 a 8 años. Cuento. Castellano.
40 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0866-5
Resumen:  María Lince, vecina de la parte derecha de Cabezón de los Montes, se siente enfadada cuando se entera de los éxitos y premios que obtiene su amiga Leonarda. No sabe qué le está pasando, pero no le apetece celebrarlos con ella. Hasta que decide pedir ayuda a Sandra. Se acompaña de expresivas y simpáticas ilustraciones de rico colorido en armonía con la historia....  Leer     
Orientación didáctica:  Una colección para descubrir diferentes capacidades de la mente: creatividad, intuición, lógica y sabiduría. En este caso la protagonista, María Lince, utiliza la INTUICIÓN. Este tipo de personas pueden obtener respuestas sin necesidad de pensar o estudiar. Se dejan llevar por su percepción y no suelen equivocarse. --> Antes de comenzar a leer, leeremos el texto que aparece en la contracubierta y propondremos a los alumnos crear una historia a partir de él. --> Durante la lectura, podremos leer algunos pasajes en voz alta dramatizándolos y poniendo especial hincapié en la entonación. Podremos preguntar a los alumnos cómo se imaginan ellos que habla cada personaje de este cuento. ¿Cómo es la voz de María Lince? ¿Cómo habla Leonarda? ¿Y Sandra? --> Después de la lectura, preguntaremos por qué creen los alumnos que se ha enfadado María Lince. ¿Qué le ha ocurrido? ¿Cómo se resuelve el problema? También les podemos preguntar qué les ocurre a ellos cuando se enfadan y qué suelen hacer para solucionarlo, ¿se dejan ayudar y aconsejar por amigos? (Información de la editorial)....  Leer     
Las ocurrencias de Leonarda
Comprar libro en [Casa del Libro]  Comprar libro en [IberLibro]
Las ocurrencias de Leonarda
Ver más (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2016
Colección: Entre nubes
De 6 a 8 años. Cuento. Castellano.
40 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0867-2
Resumen:  Cabezón de los Montes era un lugar dividido en dos partes por un profundo precipicio. Para unir ambos lados de la montaña hace muchísimo tiempo habían construido un puente. Leonarda vivía en la parte de la derecha, tenía una casa muy su aire, colorida y muy peculiar. Siempre estaba muy ocupada escribiendo, pintando, cocinando o soñando. Cuando regresó de uno de sus viajes vió que había una nueva casa, perfecta que le resultó muy aburrida. Enseguida recibió la visita del nuevo vecino, Pascal, que no paraba de preguntar el porqué y el para qué de todas las cosas que ella hacía o decía... Se acompaña de expresivas y simpáticas ilustraciones de rico colorido en armonía con la historia....  Leer     
Orientación didáctica:  Una colección para descubrir diferentes capacidades de la mente: creatividad, intuición, lógica y sabiduría. En este caso la protagonista, Leonarda, utiliza la CREATIVIDAD. Este tipo de personas son rápidas en sus respuestas y capaces de generar nuevas asociaciones entre ideas orientadas a producir soluciones diferentes, inesperadas y divertidas. --> Antes de comenzar a leer, leeremos el título del libro y propondremos a los alumnos que realicen un dibujo para la cubierta. --> Durante la lectura, iremos anotando las características de Leonarda. ¿Qué cualidad de la protagonista les gusta más a los alumnos? ¿Con alguna se sienten identificados? --> Después de la lectura, preguntaremos cómo es Leonarda. ¿Qué hace cuando se entera de que tiene un nuevo vecino? ¿En qué se diferencian Pascal y Leonarda? También podemos proponer a los alumnos que realicen un dibujo de los dos personajes dándoles su toque personal. (Información de la editorial)....  Leer     
Las preguntas de Pascal
Comprar libro en [Casa del Libro]  Comprar libro en [IberLibro]
Las preguntas de Pascal
Ver más (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2016
Colección: Entre nubes
De 6 a 8 años. Cuento. Castellano.
40 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0864-1
Resumen:  Pascal, vecino de la parte izquierda de Cabezón de los Montes, prepara tan metódico como siempre su jardín para la llegada de la primavera. Pero, de pronto, desaparecen los pétalos de sus flores doradas y también los dorados pendientes de su vecina Leonarda... Se acompaña de expresivas y simpáticas ilustraciones de rico colorido en armonía con la historia....  Leer     
Orientación didáctica:  Una colección para descubrir diferentes capacidades de la mente: creatividad, intuición, lógica y sabiduría. En este caso el protagonista, Pascal, utiliza la LÓGICA. Este tipo de personas pueden parecer lentas en sus respuestas porque necesitan reafirmar sus decisiones para sentirse más seguros. Les asusta mucho el fracaso, pero les encanta aprender cosas nuevas. --> Antes de comenzar a leer, observaremos con los alumnos la cubierta y describiremos el dibujo que aparece. --> Durante la lectura, los alumnos pondrán atención en los personajes que van apareciendo y describirán sus características fundamentales. --> Después de la lectura, preguntaremos cómo prepara Pascal su jardín ante la llegada de la primavera. ¿A qué le da importancia? ¿Qué plantas elige? ¿Por qué? Después, podrán realizar un dibujo del nuevo jardín de Pascal o inventarse ellos uno que les guste, con todo tipo de plantas y colores. (Información de la editorial)....  Leer     
Los vecinos de Guau Guau son una pesadilla
Comprar libro en [Casa del Libro]  Comprar libro en [IberLibro]
Los vecinos de Guau Guau son una pesadilla
Ver más (nueva ventana)
Océano, Barcelona, México, 2016
De 6 a 8 años. Libro de Imágenes. Castellano.
56 p.; 24x24 cm.; tela; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-607-735-721-6
Resumen:  Un álbum sin palabras que despertará el interés de los lectores de todas las edades gracias a su deslumbrante concepción visual y al dinamismo del relato. Los autores recurren a una estética cercana al cómic para contar las aventuras de Max Guau, un simpático perro que, una noche, se enfrenta a una pandilla de gatos, quienes se han robado su cama. Lo que parece un simple hurto se transforma en una vertiginosa aventura que tiene mucho de sobrenatural y que llevará al protagonista enfrentar insospechados peligros en la casa vecina. Del primero al último cuadro, la historia se desarrolla con admirable ritmo, arrastrando al lector y sorprendiéndolo gracias a los incidentes de la trama y a las vueltas de tuerca del argumento, las cuales van del realismo a lo sobrenatural. (Resumen de la editorial)...  Leer     
Mi primer libro sobre Cervantes
Comprar libro en [Casa del Libro]  Comprar libro en [IberLibro]
Mi primer libro sobre Cervantes
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Ver más (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2016
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 20x26 cm.; rústica; 1ª ed, , 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0889-4
Resumen:  Lucas vive en un edificio antiguo en el centro de Madrid. Una mañana en clase de Lengua mientras la maestra habla de Cervantes, el escritor de "Don Quijote de la Mancha" Lucas miraba con atención el retrato del libro y estaba seguro que era su vecino del segundo. Lucas se hizo amigo del vecino que también se llamaba Miguel y fue descubriendo la vida y las obras de Miguel de Cervantes. Se acompaña de ilustraciones a color en armonía con la historia....  Leer     
Orientación didáctica:  Este libro acerca la figura de Miguel de Cervantes al pequeño lector. A través de un niño, con el que será fácil la identificación, se presenta la figura del literato. Una historia actual que mezcla realidad y ficción. -->Antes de leer, pediremos a los alumnos que describan los elementos que aparecen en la cubierta. ¿Qué personajes hay? ¿Cómo son? ¿Qué están haciendo? ¿Qué creen ellos que tienen que ver con Cervantes? -->Durante la lectura, haremos una lista con los alumnos en la que aparezcan las similitudes entre Miguel de Cervantes y el vecino de Lucas. ¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian? -->Después de leer, hablaremos con los alumnos sobre las obras que escribió Cervantes y aparecen en esta historia. ¿Por qué le gustan a Lucas? ¿Conocen los alumnos alguna de ellas? (Información de la editorial)...  Leer     
Mi vecino Cervantes
Comprar libro en [Casa del Libro]  Comprar libro en [IberLibro]
Mi vecino Cervantes
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Ver más (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2016
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
62 p.; 20x26 cm.; rústica; 1ª ed, , 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0890-0
Resumen:  Lucas vivía en un edificio de un antiguo barrio del centro de la ciudad. Su casa se construyó en el mismo lugar donde estuvo la vivienda de Miguel de Cervantes. Pero de eso ha pasado mucho tiempo porque el escritor se murió hace ahora cuatrocientos años. Una mañana en clase de Lengua mientras la maestra habla de Cervantes, Lucas miraba con atención el retrato del libro y estaba seguro que era su vecino del segundo. Lucas se hizo amigo del vecino que también se llamaba Miguel y fue descubriendo la vida y las obras de Miguel de Cervantes. Se acompaña de ilustraciones a color en armonía con la historia....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Antes de la lectura, les pediremos a los alumnos que describan a los personajes que aparecen en la cubierta. ¿Cómo van vestidos? ¿Dónde están? ¿Qué están haciendo? -->Durante la lectura, pediremos a los alumnos que digan las razones por las que Lucas piensa que su vecino es Cervantes. Las enumerarán y haremos un listado con ellas en la pizarra. -->Después de la lectura, los alumnos elegirán una de las obras de Cervantes que aparece en la historia y buscarán información sobre ella. (Información de la editorial)...  Leer     
Mostrando del 161 al 170 de 346 resultados.
Pág.  de 35.