CASTRO, BEATRIZ    http://beatrizcastroilustracion.com/
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Los sueños de Aurelia
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Los sueños de Aurelia
SM, Boadilla del Monte, 2019
De 8 a 9 años. Cuento. Castellano.
120 p.; 14x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-1318-126-4
Resumen:  Aurelia lo que más desea es recordar los sueños, para conseguir sus objetivos va a visitar a un hada para que le de una solución a su problema. Las cosas no son tan fáciles como piensa y tendrá que enfrentarse al coleccionista de seres mágicos...
Orientación didáctica:  Con la colección de lectura fácil, de El barco de vapor, los niños y las niñas disfrutarán de entrañables lecturas. En cada una de las obras, la historia, el contenido y los valores del libro permanecen; lo que cambia es la manera de presentar el texto: con tipografía más clara y un cuerpo de letra más grande y márgenes más amplios, así como con un formato mayor para que sea más manejable. Las ilustraciones también se han renovado, con colores sólidos para resaltar las figuras sobre el fondo; y el texto se ha adaptado para que sea más accesible, con un lenguaje más directo y sencillo para evitar ambigüedades, facilitando las estructuras sintácticas con frases cortas y un vocabulario más asequible. Contiene abundantes diálogos e índice. Una colección para hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje. Cada uno de los libros cuenta con el sello europeo de Inclusion Europe (Asociación Europea de Personas con Discapacidad y sus Familias)...  Leer     
Mocos. Una semana o siete días
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Mocos. Una semana o siete días
Duomo, Barcelona, 2019
De 5 a 7 años. Libro Informativo,Cuento. Castellano.
32 p.; 23x28 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-17128-96-8
Resumen:  ¿SABÍAS QUE FABRICAMOS UN LITRO DE MOCOS AL DÍA? Los niños solemos resfriarnos entre cinco y doce veces al año. Cuando empiezan los mocos y la tos, mi consejo es tener un buen libro a mano. Pero esto es lo que dijo el médico a mi tío Óscar: 1.- Reposo (descansar mucho y dormir bien.) 2.- Beber mucha agua y líquidos (sopas, zumos...) 3.- Tener a mano pañuelos suaves. 4.- Si hay fiebre alta y malestar, ibuprofeno o paracetamol. Y paciencia. Mucha paciencia. (Resumen de la editorial)...  Leer     
El complot de Las Flores
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El complot de Las Flores
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SM, Boadilla del Monte, 2018
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
152 p.; 12x19 cm.; rústica; 15ª ed.; papel; ISBN: 978-84-675-8947-4
Resumen:  Una familia de Buenos Aires se va a vivir a Las Flores, en plena Patagonia. Su llegada es todo un acontecimiento para la comunidad: ¡cuatro nuevos miembros precisamente cuando la mayoría de los habitantes huyen de allí! Y es que Las Flores es un lugar tan recóndito que, por no tener, no tiene ni cines ni teatros, ni posibilidades de conectarse a internet, ni siquiera una carretera asfaltada. Nueva edición....  Leer     
Premio:  Premio El Barco de Vapor 2003
Los sueños de Aurelia
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Los sueños de Aurelia
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SM, Boadilla del Monte, 2018, 2004
De 8 a 9 años. Cuento. Castellano.
94 p.; 19x12 cm.; rústica; 17ª ed.; papel; ISBN: 978-84-9107-280-5
Resumen:  Aurelia lo que más desea es recordar los sueños, para conseguir sus objetivos va a visitar a un hada para que le de una solución a su problema. Las cosas no son tan fáciles como piensa y tendrá que enfrentarse al coleccionista de seres mágicos... Edición con nuevas ilustraciones.
Peter Pan
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Peter Pan
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De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
208 p.; 20x26 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-698-4715-2
Resumen:  Peter Pan, el niño que no quería crecer, forma parte ya del imaginario colectivo de tantas generaciones desde que James M. Barrie lo publicara. Un día, Peter Pan se cuela en la casa de los Darling y, al escapar por la ventana, se deja su sombra allí. Desde este momento, la vida de los tres hermanos: Wendy, John y Michael quedará vinculada a la del niño que no quiere crecer. Los cuatro, junto con Campanilla, volarán al País de Nunca Jamás. De todas las islas maravillosas que existen, el País de Nunca Jamás es la más acogedora, asegura Peter Pan. Una novela en la que se entremezclan las aventuras con las características típicas de los cuentos de hadas. (Resumen de la editorial)...  Leer     
Leandro, el niño horrible
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Leandro, el niño horrible
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SM, Boadilla del Monte, 2017
De 10 a 11 años. Novela. Castellano.
120 p.; 12x19 cm.; rústica; 5ª ed.; papel; ISBN: 978-84-675-9152-1
Resumen:  La principal pregunta es: Leandro, ¿es feo o es horrible? Puede que sí, puede que no. Lo cierto es que se enamora de una niña de su clase y se hacen muy amigos. Lo pasan bomba haciendo de peluqueros, investigando quién roba el periódico de su madre o, incluso, posando como modelos fotográficos. Nueva edición....  Leer     
Temática:  Amistad,Amor,Escuelas.
Los niños de la viruela
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Los niños de la viruela
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Anaya, Madrid, 2017
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
223 p.; 14x22 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3355-1
Resumen:  A principios del siglo XIX, Carlos IV, por entonces rey de España, organizó la Real Expedición Filantrópica de la Vacuna que, al mando del doctor Balmis, tenía por objeto llevar la vacuna de la viruela a América, inoculada en el cuerpo de 22 huérfanos y huérfanas del Hospicio de A Coruña, y planificar y desarrollar campañas de vacunación masiva en los países de aquellas tierras. Este libro se centra en los preámbulos de este viaje, su organización y preparativos, y en la dura vida que llevaban los huérfanos en el hospicio, en el que la rectora Isabel, combinando lo mejor que podía la necesaria disciplina para el funcionamiento de la institución y el amor que sentía y tanto necesitaban los niños y las niñas, hacía lo que podía para administrar los escasos recursos de los que disponía para cubrir las necesidades básicas de los pequeños, en cuya vida, a pesar de todo, el hambre se había instalado en el día a día. Así, el viaje a América se convirtió, para chicos y chicas, en la única esperanza para escapar del incierto futuro de pobreza y mendicidad que les esperaba al abandonar el orfanato, a los diez años. Se intercalan ilustraciones a color en armonía con la historia poco conocida, de una época no tan lejana. Basada en la historia real de 22 niños y niñas de la expedición Balmis que llevaron en su cuerpo la vacuna de la viruela a América....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de comenzar a leer, pediremos a los alumnos que busquen información sobre la expedición Balmis. ¿De qué se trató? ¿Qué supuso? ¿Qué es la viruela? --> La religión se oponía a cualquier avance en la medicina, y en aquella época aún se sentía el peso de la Inquisición. El doctor Posse era un científico adelantado a su época, y encontraba muchas dificultades para poner en práctica esos avances. Buscaremos el diálogo que mantiene el doctor con la hermana Custodia en el capítulo "Asistente de biblioteca" y preguntaremos: ¿qué postura les parece más científica? ¿Por qué? --> Después de leer, preguntaremos a los alumnos: ¿cuál es el personaje que más te ha interesado?, ¿y el que menos?, ¿por qué? (Información de la editorial)....  Leer     
La vida de los salmones
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La vida de los salmones
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Anaya, Madrid, 2016
De 11 a 13 años. Teatro. Castellano.
112 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-698-0874-0
Resumen:  En un cálido agosto de la Provenza que inspiró a Van Gogh, una mujer y una niña luchan contra las sombras y los miedos que se deslizan por las paredes justo antes de apagar la luz. Durante siete noches, acompañaremos a Adrienne, a Aura y a la Bailarina que danza sus sueños, para descubrir qué monstruos salidos de un pasado de guerra, persecución y dolor vuelven para atormentarla (Resumen de la editorial)...  Leer     
Orientación didáctica:  -->Después de una primera lectura del texto, y para preparar su representación, pediremos a los alumnos que escriban diez cosas que les den miedo y no les dejen dormir, como le ocurre a Aura. ¿Qué les asusta? A la protagonista le inquietan las sombras y los gigantes, ¿y a ellos? -->Ahora les propondremos que se pongan en la piel de Adrienne y les pediremos que piensen en diez cosas que les pongan nerviosos cuando no tienen tiempo, tienen mucha prisa o demasiadas tareas que hacer ellos solos, y que las pongan por escrito. (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  Premio SGAE de Teatro Infantil 2015
Mi primer libro sobre Cervantes
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Mi primer libro sobre Cervantes
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Anaya, Madrid, 2016
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 20x26 cm.; rústica; 1ª ed, , 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0889-4
Resumen:  Lucas vive en un edificio antiguo en el centro de Madrid. Una mañana en clase de Lengua mientras la maestra habla de Cervantes, el escritor de "Don Quijote de la Mancha" Lucas miraba con atención el retrato del libro y estaba seguro que era su vecino del segundo. Lucas se hizo amigo del vecino que también se llamaba Miguel y fue descubriendo la vida y las obras de Miguel de Cervantes. Se acompaña de ilustraciones a color en armonía con la historia....  Leer     
Orientación didáctica:  Este libro acerca la figura de Miguel de Cervantes al pequeño lector. A través de un niño, con el que será fácil la identificación, se presenta la figura del literato. Una historia actual que mezcla realidad y ficción. -->Antes de leer, pediremos a los alumnos que describan los elementos que aparecen en la cubierta. ¿Qué personajes hay? ¿Cómo son? ¿Qué están haciendo? ¿Qué creen ellos que tienen que ver con Cervantes? -->Durante la lectura, haremos una lista con los alumnos en la que aparezcan las similitudes entre Miguel de Cervantes y el vecino de Lucas. ¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian? -->Después de leer, hablaremos con los alumnos sobre las obras que escribió Cervantes y aparecen en esta historia. ¿Por qué le gustan a Lucas? ¿Conocen los alumnos alguna de ellas? (Información de la editorial)...  Leer     
Mi vecino Cervantes
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Mi vecino Cervantes
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Anaya, Madrid, 2016
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
62 p.; 20x26 cm.; rústica; 1ª ed, , 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0890-0
Resumen:  Lucas vivía en un edificio de un antiguo barrio del centro de la ciudad. Su casa se construyó en el mismo lugar donde estuvo la vivienda de Miguel de Cervantes. Pero de eso ha pasado mucho tiempo porque el escritor se murió hace ahora cuatrocientos años. Una mañana en clase de Lengua mientras la maestra habla de Cervantes, Lucas miraba con atención el retrato del libro y estaba seguro que era su vecino del segundo. Lucas se hizo amigo del vecino que también se llamaba Miguel y fue descubriendo la vida y las obras de Miguel de Cervantes. Se acompaña de ilustraciones a color en armonía con la historia....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Antes de la lectura, les pediremos a los alumnos que describan a los personajes que aparecen en la cubierta. ¿Cómo van vestidos? ¿Dónde están? ¿Qué están haciendo? -->Durante la lectura, pediremos a los alumnos que digan las razones por las que Lucas piensa que su vecino es Cervantes. Las enumerarán y haremos un listado con ellas en la pizarra. -->Después de la lectura, los alumnos elegirán una de las obras de Cervantes que aparece en la historia y buscarán información sobre ella. (Información de la editorial)...  Leer     
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