Resumen:  Los niños y las niñas con necesidades educativas especiales conocerán y se divertirán con la maravillosa historia de "Conejo blanco". Un día conejo blanco, se fue a la huerta a buscar coles. Cuando regreso a casa, la puerta estaba cerrada y escuchó: Aquí está la cabra cabresa... También editado en gallego....  Leer     

Resumen:  Los niños y las niñas con necesidades educativas especiales conocerán y se divertirán con la maravillosa historia de "Conejo blanco". Un día conejo blanco, se fue a la huerta a buscar coles. Cuando regreso a casa, la puerta estaba cerrada y escuchó: Aquí está la cabra cabresa...

Resumen:  Roger es un niño tranquilo, callado y solitario. Tiene ojos de ballena, será porque en su interior vive una ballena enorme y silenciosa que siempre lo acompaña. Es su mejor amiga y ¡compañera!. Le gusta el mar de silencio que siempre hay alrededor de su ballena. Roger, en la escuela, no lo pasa muy bien. Siempre está rodeado de niños y niñas que ríen y chillan en voz alta, cree que en el interior de cada uno de ellos vive una foca que, a diferencia de su ballena, siempre está moviéndose y saltando. En su fiesta de cumpleaños tenía de todo, pero él no lo pasó muy bien porque había ruido, mucho ruido... ¡demasiado! y eso... Aunque será precisamente en esa fiesta cuando a Roger le hacen un regalo que le cambiará la vida como nunca pudo imaginar. Un precioso álbum con magníficas ilustraciones creadas con lápices de colores, con juegos de formas, tamaños, perspectiva, colores y sentimientos que complementan la entrañable historia que nos invita a prestar atención y entender a quienes son diferentes para que se integren en el aula y la sociedad. Las ilustraciones transmiten de manera magistral los sentimientos y estados de ánimo de un niño que vive encerrado en su propio mundo interior, que prefiere el silencio y le encanta compartir cuando lo entienden. Una acertada propuesta que nos acerca a la experiencia de la neurodivergencia y nos invita a la socialización de los niños y las niñas con autismo u otros transtornos en los que hay dificultades para la interacción social y la comunicación. También editado en catalán....  Leer     

Resumen:  Nino, Nana y Nono se reunen un día de otoño para pasar la tarde. Niño juega con la arena y repite una y otra vez su nombre. Nono se echa la siesta. Nana se aburre, pero de pronto tiene una ideal genial ¡Echar una carrera! Enseguida se ponen en marcha, calientan y... ¡preparados! tres, dos, uno, cero. Salen corriendo. Nono a zancadas, Nana a brazadas y Nino a gritos de alegría. La carrera es larga y con alguna que otra dificultad ¿quién ganará y recibirá la medalla? ¡Descúbrelo! Las expresivas ilustraciones a color recrean la entrañable historia sobre la importancia de participar en los juegos, en las carreras, etc., sin importar quien gana o llega en primer lugar, por que lo realmente importante es participar y descubrir que se puede correr de muchas maneras, cada niño y niña a su manera, a su ritmo y según sus propias particularidades. Un cuento muy tierno dedicado a las personas con capacidades diferentes. Ganador del Premio "La gente también cuenta" concurso convocado por Libros de las Malas Compañías y Biblioteca Solidaria con el objetivo de sensibilizar a la cuidadanía sobre diferentes realidades sociales que viven personas y colectivos en situación o en riesgo de exclusión social....  Leer     

Resumen:  A VECES LO QUE PARECE UNA MOLESTIA NO ES MÁS QUE ALGO QUE DEBEMOS ABRAZAR. En la cabeza de Sophie vive un secreto. Ella lo llama Tede, pero los médicos lo llaman TDAH, ¡aunque eso suena demasiado aburrido! Su vida está llena de buenos y malos momentos: dibujos en el libro de clase, pintura que se vierte, distracciones en clase de mates... ¡y mucho más! Acompaña a Tede y a Sophie en este viaje desde la incomprensión hasta el amor y la aceptación de la mano del dúo creador de ADHD Love, Rich y Rox Pink, que nos traen esta bella celebración de la neurodivergencia. (Información de la editorial)...  Leer     

Resumen:  Una historia que nos ayuda a entender la realidad del autismo en el entorno escolar, y nos recuerda la importancia de comprender, respetar y acompañar los ritmos y formas de cada persona. Bruno ha llegado nuevo a clase, y desde entonces, nada es como antes. Le cuesta adaptarse y se enfada con facilidad. Oliver lo intenta comprender, pero algo dentro de él también se agita. En esta historia autobiográfica, descubrimos lo difícil y lo importante que puede ser entender a los demás. y a uno mismo. (Información de la editorial)...  Leer     

Resumen:  Dani está en las nubes. Él intenta concentrarse y admira a las personas de su alrededor que consiguen hablar de un tema durante mucho tiempo, ordenar sus juguetes o leer un libro largo. Parece muy fácil, pero él siempre se distrae con algún pensamiento, olor o color. Y entonces empieza a flotar y a imaginar hasta perderse entre las nubes. Su madre, su maestro y sus amigos inventan una forma de que Dani regrese a tierra. Sin embargo, solo consiguen que se sienta vacío y no sea él mismo. Pero ¿y si fueran ellos los que, a veces, necesitaran ver el mundo como lo hace Dani? Una historia inspiradora para comenzar a hablar de neurodivergencia. También editado en catalán. (Información de la editorial)...  Leer     

Resumen:  Nunca tengas miedo de ser quien eres. Frankie es diferente y, cuando empiezala secundaria, todo es un poco complicado: hay reglas nuevas, como no hablar, ¡su actividad favorita! Pero Frankie tiene la oportunidad de participar en el concurso de la Batalla de Bandas, así que no puede estar más emocionada. Excepto que para tener una banda hace falta tener músicos, y para tener músicos hace falta ser buena haciendo amigos. También editado en catalán. (Información de la editorial)...  Leer     

Resumen:  Acompañamos a Nicolás en su visita al centro de salud para descubrir, a través de los pictogramas, cómo funcionan estos espacios, qué tipos de especialistas se pueden encontrar en ellos y de qué se ocupa cada uno.Día a día es una línea complementaria de la colección Makakiños De fácil lectura, creada para acercar este disfrute a las personas en el espectro del autismo y, además, dotarlas de autonomía personal, reforzar su autoconfianza y normalizar su participación e integración en la vida social. Tras «Nicolás va de compras», «Nicolás cocina sin fuego» y «Nicolás va a la biblioteca», llega «Nicolás va al médico»: un libro muy necesario en su vida cotidiana para ofrecerles recursos que les permitan conocer su cuerpo y expresar dolor o malestar físico o emocional, informando de los síntomas que presentan cuando requieren asistencia en un centro de salud, un hospital o una consulta médica. Los textos están adaptados al sistema de pictogramas SPC, basado en dibujos y colores. Las ilustraciones presentan una relación entre paciente y facultativo basada en la confianza y la cercanía. Son imágenes perfectamente asociadas al enunciado, claras, expresivas y con muchos detalles para ayudar a la total comprensión de la obra en su conjunto. Así, tras sentirse mal, Nicolás acude a un centro sanitario donde es atendido por distintos doctores: otorrino, dentista, oculista, logopeda, pediatra. una representación de las especialidades más comunes para que los usuarios de este libro sepan a qué médico acudir y se familiaricen con el instrumental que cada uno utiliza para realizar la exploración clínica. Finalmente, el protagonista se dirige a la farmacia para adquirir el tratamiento prescrito. (Información de la editorial)...  Leer