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Algar, Alzira, 2019
Colección: Joven teatro de papel
De 14 a 16 años. Teatro. Castellano.
80 p.; 13x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-9142-302-7
Resumen:
Una obra de teatro en la que dos chicas, Beca y Eva, se quieren e inician una relación estable. Esto pasa en millones de parejas lesbianas, en todo el mundo, lo que no es tan frecuente, y la obra trata de poner de manifiesto, es que chicas de diecisiete años se empeñen en hacer visible su amor y su inclinación sexual. Por eso lo más importante del título, y la obra, no es que se quieran sino que lo digan, pues a pesar de que, por ejemplo, la mayoría de los españoles respeta la orientación sexual de las personas LGTBI, más del noventa por ciento de estas personas reconocen que se sienten incómodas cuando alguien de su entorno lo manifiesta públicamente. La obra se desarrolla en trece pequeñas escenas en las que, con gran protagonismo del/de la narrador/a, se afronta el tema del lesbianismo desde la perspectivas personal, de las dos chicas enamoradas, pero también familiar, sobre todo desde el punto de vista de las sorprendentes vivencias de la abuela de Beca, desde su entorno de amistades, así como desde la biología, las autoridades académicas, etc. Las primeras páginas se presenta una amplia introducción, de Juan Pablo Heras, en la que se trata la trayectoría del autor, los orígenes de la obra, el desafío de la visibilidad y algunas notas su puesta en escena.... Leer
Algar, Alzira, 2019
Colección: Calcetín. Teatro
De 11 a 13 años. Teatro. Castellano.
102 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-9142-357-7
Resumen:
Sara y Lena son muy buenas amigas. A Sara le encanta leer y su autor preferido es Julio Verne. Una noche en la habitación de Sara, frente al mar, las dos amigas vivirán increíbles avatares sumergiéndose en las trepidantes novelas de aventuras, misterio y viajes extraordinarios de Julio Verne. La familia de Sara, por cuestiones de trabajo, tiene que cambiar de ciudad y tendrán que despedirse para siempre, aunque... siempre tendrá algo que las una. Se intercalan ilustraciones, en blanco y negro, que retratan algunos de los momentos más significativos de la comedia de aventuras. Elaborada por Juan Pablo Heras se presenta amplia introducción con información sobre el autor, los personajes y el tema, y propuestas escénicas en las que se abordan los siguientes aspectos: el espacio, los actores, y el vestuario, el maquillaje y la peluquería. Una obra de teatro que invita a gozar del placer de la lectura y a conocer el universo de las obras de Julio Verne.... Leer
Algar, Alzira, 2009
Colección: Joven teatro de papel
De 14 a 16 años. Teatro. Castellano.
91 p.; 13x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-9845-151-1
Resumen:
Por la noche, cerca de una discoteca, en la pared de un callejón pintada con grafitis, un grupo de jóvenes se divierten bebiendo y hablando de sus ilusiones, expectativas, inseguridades, incertidumbres y miedos por un futuro poco esperanzador. Esta obra aborda la vida cotidiana de jóvenes que comparten sus días en un barrio marginal, en la que, alrededor de la música, el amor y las drogas, surge el sueño de Luna, una de las jóvenes, por cambiar de vida grabando un disco.... Leer
Orientación didáctica:
Contiene completa introducción, de Antonia Jiménez Rodríguez, para contextualizar el autor y el texto con propuestas que facilitan en trabajo con alumnos y alumnas.
Anaya, Madrid, 2007
Colección: Sopa de libros. Teatro
De 7 a 9 años. Teatro. Castellano.
88 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-6303-5
Resumen:
Un monólogo de teatro en el que una actriz embarazada no abandona el escenario, simplemente cambia el repertorio. La actriz muestra su barriga para contar a niños y niñas sus experiencias, sensaciones y emociones. Les habla de cómo se comunica con su bebé; de las visitas a Lola, la ginecóloga; de recuerdos; del cuerpo y del embarazo mes a mes. Se acompaña de bellas ilustraciones que recrean los sueños, las islas que quieren ser archipiélagos o la música. Incluye sugerencias para la puesta en escena y la lectura dramatizada.... Leer
Orientación didáctica:
-->Pediremos a los alumnos que miren la ilustración de la cubierta. ¿Qué les sugiere esa imagen? Podemos hablar sobre qué significa esa barriga. Les preguntaremos si ellos están o han estado en contacto con una mujer embarazada y que cuenten qué les ha parecido la experiencia. -->Este texto estaría especialmente indicado para realizar con él lecturas dramatizadas. Se puede dividir el texto para que lo lean alumnos diferentes. Los encargados de la lectura deberán recordar que no solo se trata de leer, sino de interpretar. Sugerirles que lean varias veces el texto antes de la exposición en voz alta, y que trabajen con su tono de voz para dar sentimiento a la lectura. (Información de la editorial).... Leer
Premio:
Premio SGAE de Teatro Infantil y Juvenil 2006
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