Pájaros en la cabeza
SM, Boadilla del Monte, 2007
Colección: El barco de vapor. Blanca
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano.
64 p.; 19x12 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-675-2142-9
Resumen:
Marieta no tenía un pájaro en la cabeza, tampoco tenía dos: tenía tres pájaros sobre su cabeza. Llegaron una noche de truenos y relámpagos...
Después de merendar
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
24 p.; 17x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 84-667-4734-6
Resumen:
Ricardo juega con su coche y piensa que algún día conducirá uno de verdad, como papá y mamá. Aparca el coche para terminar el puzzle, su mamá le llama para merendar, y... Ilustraciones de gran colorido complementan la historia.
El barquito de papel
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 17x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 84-667-4735-6
Resumen:
Juan se ha hecho un barquito de papel que, mecido por la corriente del río y por el viento, inicia un viaje inesperado...
El sombrero volador
Dandelion, Madrid, 2006
Colección: Los chorlitos
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
24 p.; 12x12 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-96568-13-6
Resumen:
El señor Hombre, vestido elegantemente, siempre llevaba sombrero. Un día de otoño el viento se lo quitó de la cabeza y por el aire voló, voló... Álbum ilustrado, de pequeño tamaño, con humorísticos juegos de tamaño, forma y perspectiva.
Mi familia
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Leer y pensar
De 13 a 16 años. Relato. Castellano.
196 p.; 22x14 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-4718-4
Resumen:
Una galería de retratos de cada uno de los miembros de una familia: padre, madre, hermana, hermano, abuela, abuelo, tíos y tías, primos y primas. Conoce la vida cotidiana de estos personajes, con sus debilidades, obsesiones, intereses, pensamientos y situaciones a menudo surrealistas. En palabras del autor: "Los Nesquens somos una gente de los más corriente, Y si no lo creen, juzguen ustedes mismos". Un retrato ilustrado, con colores planos sobre blanco en negro y rojo, acompaña a cada una de las historias que nos relatan la vida, a veces absurdas, de los miembros de la familia del autor.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de comenzar la lectura, los alumnos observarán la cubierta y charlarán sobre qué relación encuentran entre el título y la ilustración. Después, leerán la frase de Albert Einstein de la cuarta de cubierta, ¿qué creen que significa? --> Durante la lectura, les preguntaremos qué personaje les llama más la atención y por qué. --> Después de la lectura, propondremos a los alumnos que escriban una pequeña redacción sobre algún miembro de su familia en tono humorístico, como en el libro que acaban de leer. (Información de la editorial).... Leer
Premio:
Premio Daniel Gil de Ilustración 2006, Primer Premio a las Mejores Ilustraciones de Libros Infantiles y Juveniles 2007, Selección White Ravens 2007
Papá tenía un sombrero
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Los álbumes de sopa de libros
De 6 a 8 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
32 p.; 30x23 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-5371-0
Resumen:
Papá tenía un sombrero muy especial que se llamaba Manuel del que, con sólo introducir su mano, salían de su interior un ramo de flores, un oso o una raqueta con su red. Manuel había trabajado con un fotógrafo y en un circo, donde conoció a míster Bird, el hombre que subía a la Luna, y por eso él saltaba y saltaba hasta que un día regresando de la playa... Álbum con ilustraciones en armonía con la historia de fantasía y magia.... Leer
Premio:
Segundo Premio del VI Certamen Internacional de Álbum Ilustrado Ciudad de Alicante 2006
Pingüino y Penguin
Lynx, Bellaterra, 2006
Colección: Alas de papel. Naranja
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano.
47 p.; 21x14 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-96553-10-8
Resumen:
Penguin se levanta todo contento con una idea maravillosa, ¡subir a lo alto de la colina para volar!. Va al iglú de su amigo Pingüino para que le acompañe en su aventura... Las ilustraciones recrean la simpática historia en la que la imaginación lo puede todo.
Orientación didáctica:
¡Quiero saber más... de los pingüinos! Incluye información sobre los pingúinos, cómo son, cómo viven, qué comen, cómo se protegen del frío, etc., y vocabulario.
Premio:
Cristina Durán, Premio Antifaz del Salón del Cómic de Valencia 2024 a toda su carrera
El ciempiés
Anaya, Madrid, 2005
Colección: Sopa de libros
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
40 p.; 20x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-4578-9
Resumen:
El elefante tiene una trompa que usa para beber agua, zumos, o para decir "hola" y también tiene una cola. Su amigo el cocodrilo también tiene una cola, que mueve cuando él quiere. El cocodrilo tiene dos ojos como las liebres... Cien patas tiene un ciempiés. Noventa y seis patas más que elefante, las voy a contar.... Leer
Oxford, Barcelona, San Fernando de Henares, 2005
Colección: Camaleón. Amarilla
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano.
40 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-966336-45-X
Resumen:
En el cuarto de estar se encuentra el acuario y tiene peces. Hay que darles de comer y cambiarles el agua, pero por suerte no es necesario bañarlos. El acuario no es como el del tío Rafa...
Anaya, Madrid, 2005
Colección: Mi primera sopa de libros
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
16 p.; 17x17 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 84-667-4573-4
Resumen:
En el cielo había una nube. De la nube cayó una gota de agua. La gota rodó por el tejado de una casa, poco a poco, y... ¡plooof!, aterrizó sobre el lomo de un perro. Las ilustraciones responden un juego visual con el espacio, el color y la forma.
Orientación didáctica:
La secuenciación de la historia lleva a los niños a interesarse por su continuación hasta llegar al final, donde se regresa al principio. Entenderán cómo, a partir de un suceso pequeño, se producen, en cadena, otros mayores. Todo es importante: incluso los hechos más insignificantes pueden desencadenar otros acontecimientos. -->Antes de leer, propondremos a los alumnos que nombren palabras relacionadas con el título: "Una nube". -->Durante la lectura, les leeremos el texto y les pediremos que nombren, sin mirar el libro, los personajes que han aparecido en la historia. Escribiremos en la pizarra los nombres de estos sin seguir un orden concreto. Por último, pediremos a los escolares que vuelvan a nombrar a los personajes, pero, esta vez, siguiendo el orden en que aparecen en el libro. -->Después de leer, cada niño y cada niña podrá, como actividad final, dibujar la parte de la historia que más les guste. (Información de la editorial)... Leer
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