SALMONES
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Soy un bosque
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Soy un bosque
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Savanna Books, Valencia, 2022
De 4 a 7 años. Libro Informativo. Castellano.
40 p.; 22x26 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-123918-2-4
Resumen:  ¿Se puede hablar de los ecosistemas hablando de orcas, salmones, osos, ríos y bosques? Este es el reto que se planteó Alex Nogués a la hora de escribir el texto del álbum ilustrado SOY UN BOSQUE. El reto era escribir un libro informativo sobre ecosistemas y nuestra conexión con la naturaleza, sin que pareciera un libro explicativo puro y duro. Queríamos un libro que contase una historia de la Tierra. Y no nos referimos a historias de ficción o leyendas, nos referimos a las historias que nos cuenta la Tierra, como dice nuestra admirada Robin Wall Kimmerer. Porque necesitamos escuchar las historias de la Tierra, las reales, pero escucharlas como si fueran un relato, porque la cultura cambia a través de las historias que contamos. Y nuestros hijos e hijas necesitan aprender DE la naturaleza, no solo SOBRE la naturaleza. Las ilustraciones de Laura Miyashiro, juguetonas y divertidas, en línea con su característico estilo, refuerzan esta idea de aprender conceptos de ecología a través del arte, de la ilustración concebida como vehículo para el cambio. También editado en catalán. (Información de la editorial)...  Leer     
La canción de Lúa
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La canción de Lúa
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Anaya, Madrid, 2013
Colección: Pizca de sal
De 7 a 8 años. Cuento. Castellano.
62 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-4095-7
Resumen:  Pit, el pequeño salmón, era feliz en su río se pasaba el día nadando y jugando con sus amigos. Una mañana al despertar vio que sus compañeros salmones se había ido. De pronto escuchó una dulce y melodiosa canción... Bonitas ilustraciones a color nos transportan a la vida en el agua recreando el viaje de un salmón desde el río hasta el mar y nos descubren los animales que allí habitan. Contiene propuestas sobre los animales que viven en medios acuáticos y una receta de espaguetis....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Antes de la lectura, preguntaremos a los niños cuáles son los animales marinos que más les gustan. -->Durante la lectura, les pediremos que indiquen cuáles son peces y cuáles no lo son de los siguientes animales: merluza, ballena, rape, caballito de mar, delfín, sardina y tiburón. -->Después de leer el libro, les pediremos que contesten a las siguientes preguntas: ¿Dónde nacen los salmones, en el mar o en los ríos? ¿En qué se diferencian los salmones jóvenes de los viejos? (Información de la editorial)...  Leer     
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