SENTIMIENTOS
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Barriga
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Barriga
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2007
De 7 a 9 años. Teatro. Castellano.
88 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-6303-5
Resumen:  Un monólogo de teatro en el que una actriz embarazada no abandona el escenario, simplemente cambia el repertorio. La actriz muestra su barriga para contar a niños y niñas sus experiencias, sensaciones y emociones. Les habla de cómo se comunica con su bebé; de las visitas a Lola, la ginecóloga; de recuerdos; del cuerpo y del embarazo mes a mes. Se acompaña de bellas ilustraciones que recrean los sueños, las islas que quieren ser archipiélagos o la música. Incluye sugerencias para la puesta en escena y la lectura dramatizada....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Pediremos a los alumnos que miren la ilustración de la cubierta. ¿Qué les sugiere esa imagen? Podemos hablar sobre qué significa esa barriga. Les preguntaremos si ellos están o han estado en contacto con una mujer embarazada y que cuenten qué les ha parecido la experiencia. -->Este texto estaría especialmente indicado para realizar con él lecturas dramatizadas. Se puede dividir el texto para que lo lean alumnos diferentes. Los encargados de la lectura deberán recordar que no solo se trata de leer, sino de interpretar. Sugerirles que lean varias veces el texto antes de la exposición en voz alta, y que trabajen con su tono de voz para dar sentimiento a la lectura. (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  Premio SGAE de Teatro Infantil y Juvenil 2006
Buenos días señor Hoy
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Buenos días señor Hoy
Kókinos, Madrid, 2007
De 5 a 6 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
36 p.; 35x25 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-96629-05-9
Resumen:  Mireya, junto a otros niños y niñas, con mucha alegría dan los buenos días al señor Hoy. Las horas van transcurriendo con ruidos, sol, lluvia... hasta que llega la noche. Álbum con sencillas y expresivas ilustraciones de rico colorido en armonía con la poética historia que invita a vivir con alegría, palabras bellas, pensamientos agradables y positividad....  Leer     
Caminos sin nombre
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Caminos sin nombre
OQO, Pontevedra, 2007
Colección: Q
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 20x15 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-96788-46-6
Resumen:  Un gorrión se posa en un campo nevado. Al alba, una tortuga atraviesa lentamente un jardín de hortensias. Dos enamorados miran al cielo y cae una estrella fugaz. Palabras sencillas y poéticas nos muestran diversas situaciones poniendo especial cuidado en las cosas pequeñas y en el instante en que se viven. Bello álbum con ilustraciones en suaves tonos que nos sumergen de forma delicada y mágica en lugares o situaciones cotidianas que nos invitan a vivir, mirar y sentir con atención cada uno de los pequeños detalles del mundo que nos rodea....  Leer     
Como pez en el agua
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Como pez en el agua
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Thule, Barcelona, 2007
Colección: Trampantojo
De 6 a 8 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
36 p.; 27x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-96473-59-1
Resumen:  Sebastián no puede andar, pero le encanta nadar, bucear, flotar, la lluvia, las piscinas, las bañeras, los mares y todo lo que tenga relación con el agua. Por eso decidió llamarse Océano y entrenarse cada día para conseguir la mejor marca en natación en los Juegos Olímpicos del 2020. Álbum con bellas ilustraciones que nos transmiten con gran delicadeza e imaginación las sensaciones de bienestar y libertad de la entrañable historia de Sebastián....  Leer     
Cuando estoy contento
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Cuando estoy contento
SM, Boadilla del Monte, 2007
Colección: Sentimientos
De 3 a 5 años. Libro de Imágenes. Castellano.
24 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-675-1677-7
Resumen:  Con el protagonista un entrañable conejito contento, ilustrado en relieve y con elementos de tacto, los niños y las niñas reconocerán diferentes estados de ánimo y sentimientos. Incluye una ficha con orientaciones para padres y madres.
Cuando estoy enfadado
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Cuando estoy enfadado
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SM, Boadilla del Monte, 2007
Colección: Sentimientos
De 3 a 5 años. Libro de Imágenes. Castellano.
24 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-675-1679-1
Resumen:  Con el protagonista un entrañable conejito enfadado, ilustrado en relieve y con elementos de tacto, los niños y las niñas reconocerán diferentes estados de ánimo y sentimientos. Incluye una ficha con orientaciones para padres y madres.
Cuando estoy triste
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Cuando estoy triste
SM, Boadilla del Monte, 2007
Colección: Sentimientos
De 3 a 5 años. Libro de Imágenes. Castellano.
24 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-675-1676-0
Resumen:  Con el protagonista un entrañable conejito triste, ilustrado en relieve y con elementos de tacto, los niños y las niñas reconocerán diferentes estados de ánimo y sentimientos. Incluye una ficha con orientaciones para padres y madres.
Cuando me siento solo
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Cuando me siento solo
SM, Boadilla del Monte, 2007
Colección: Sentimientos
De 3 a 5 años. Libro de Imágenes. Castellano.
24 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-675-1678-4
Resumen:  Con el protagonista un entrañable conejito que se siente solo, ilustrado en relieve y con elementos de tacto, los niños y las niñas reconocerán diferentes estados de ánimo y sentimientos. Incluye una ficha con orientaciones para padres y madres.
Cuando soy amable
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Cuando soy amable
SM, Boadilla del Monte, 2007
Colección: Sentimientos
De 3 a 5 años. Libro de Imágenes. Castellano.
24 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-675-1680-7
Resumen:  Con el protagonista un entrañable conejito amable, ilustrado en relieve y con elementos de tacto, los niños y las niñas reconocerán diferentes estados de ánimo y sentimientos. Incluye una ficha con orientaciones para padres y madres.
Cuando tengo miedo
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Cuando tengo miedo
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SM, Boadilla del Monte, 2007
Colección: Sentimientos
De 3 a 5 años. Libro de Imágenes. Castellano.
24 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-675-1681-4
Resumen:  Con el protagonista un entrañable conejito que tiene miedo, ilustrado en relieve y con elementos de tacto, los niños y las niñas reconocerán diferentes estados de ánimo y sentimientos. Incluye una ficha con orientaciones para padres y madres.
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