Orientación didáctica:  -->Antes de la lectura, pediremos a los alumnos que sitúen en un mapa el escenario donde se desarrollan estas historias: la provincia de Misiones, en Argentina.-->Asimismo, les pediremos que busquen información en una enciclopedia o Internet sobre el entorno natural de dicha provincia.-->Después de la lectura, propondremos a los alumnos que realicen un bestiario. Para ello deberán seleccionar seis animales, y después elaborar una ficha de cada uno de ellos, en la que, además de realizar el dibujo correspondiente, completarán los siguientes datos: Nombre / Género / Descripción / Hábitat / Costumbres / Reproducción. (Información de la editorial)....  Leer     

Orientación didáctica:  --> Antes de leer, explicaremos un poco el funcionamiento de la adivinanza, atendiendo, sobre todo, a la presencia en ella de dos tipos de elementos: los que nos aportan información verdadera sobre el objeto que se pretende adivinar y los que nos aportan información equivoca y, por tanto, tienden a confundirnos. --> Después de leer, volveremos sobre la cantinela «A la rueda, rueda», fijándonos bien en las palabras finales de los cuatro primeros versos: «rueda», «canela», «centavos» y «escuela». Propondremos que se sustituyan por otras, sin que el texto pierda sentido. (Información de la editorial)....  Leer