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Las estaciones
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Las estaciones
Bruño, Madrid, 2016
De 2 a 4 años. Libro de Imágenes. Castellano.
12 p.; 15x15 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-696-0525-7
Resumen:  En invierno hace frío y con la nieve todo se vuelve blanco. En primavera el campo se pone verde y se llena de flores. En verano el cielo es azul como el mar. En otoño las hojas se caen, hace viento y se crea un espectáculo precioso. Un libro con páginas en cartoné redondeadas, con sencillas ilustraciones a color para que los niñas y las niñas descubran las estaciones del año, amplien su vocabulario y desarrollen la capacidad de observación....  Leer     
Los colores
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Los colores
Bruño, Madrid, 2016
De 2 a 4 años. Libro de Imágenes. Castellano.
12 p.; 15x15 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-696-0526-4
Resumen:  Junto al perro blanco Tip, los niños y las niñas descubrirám un osito negro, un pájaro amarillo, un gato rojo, una mariposa azul, una hoja verde o un gusanito de colores varios. Un libro con páginas en cartoné redondeadas, con sencillas ilustraciones para conocer de manera divertida los colores y desarrollar la curiosidad....  Leer     
Temática:  Colores,Animales.
Ikeria : la princesa atemporal
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Ikeria : la princesa atemporal
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
San Pablo, Madrid, 2011
Colección: La brújula. Azul
De 9 a 10 años. Novela. Castellano.
113 p.; 12x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-285-3748-3
Resumen:  Había una vez un lejano planeta una Tierra sin Nombre, en el que siempre había vivido en soledad una princesa llamada Ikeria. Sus padres la habían dejado allí para que aprendiera a dominar los conocimientos ancestrales. Durante estos años descubrió el mundo que la rodeaba con la sola compañía de su mascota lirón, mitad dinosaurio y mitad dragón. Cuando cumplió diecinueve años sus padres fueron a buscarla para que cumpliera una misión para la que estaba destinada: rescatar al príncipe Zor que se encontraba en el planeta Tierra... Las ilustraciones a color recrean la mágica aventura....  Leer     
Dos osos grandes
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Dos osos grandes
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Anaya, Madrid, 2010
De 3 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
16 p.; 16,5x16,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-9311-7
Resumen:  Los hermanos osos se pasan el día discutiendo por saber quién es el más grande de los dos. Uno dice ser más grande que una piedra o que un león y el otro más grande que un balón o que un dragón. Sus enfados no cesan hasta que llegan papá y mamá. Libro con páginas de cartoné y simpáticas ilustraciones a color que recrean, de manera muy visual, la divertida historia sobre la relación de los hermanos....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, miraremos detenidamente la cubierta y pediremos a los alumnos que nos describan qué ven y quiénes pueden ser los personajes que aparecen en la misma. --> Durante la lectura, podemos pedir a los niños que se fijen detenidamente en las ilustraciones y en las actitudes de los dos ositos. ¿Qué piensan de la discusión que tienen los dos hermanos osos? ¿Ellos creen que son los mejores en algo? También podemos imitar a los osos en clase y repetir sus gestos con objetos del aula: ¿quién es más grande que la silla?, ¿quién es más grande que un balón?? --> Después de leer, propondremos a los alumnos que se dibujen a ellos mismos junto a algo que sea más pequeño que ellos. (Información de la editorial)....  Leer     
El caracol lento
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El caracol lento
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Anaya, Madrid, 2010
De 3 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
16 p.; 16,5x16,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-9313-1
Resumen:  El caracol tendría que estar en la paradera, pero aún no ha llegado. Los que si van apareciendo son el ratoncillo veloz, la lombriz, el gusano, el topo, la culebrilla... Libro con páginas de cartoné y sencillas ilustraciones a color que recrean, de manera muy visual, el simpático y divertido cuento del caracol lento. Los breves textos combinan las letras minúscula y mayúscula para diferenciar la narración de los diálogos....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Antes de leer, le pediremos a los niños que dibujen un caracol muy lento. Todos ya habrán visto caracoles en el campo los días de lluvia, no les resultará difícil explicar a sus compañeros sus dibujos y lo que sabe cada uno sobre estos animalillos. -->Mientras leemos, les enseñaremos las ilustraciones y les pediremos que se fijen en los personajes que salen y en sus detalles. Después, dirán cuál de ellos les ha gustado más y por qué. -->Después de leer, hablaremos de por qué ha tardado tanto en llegar el caracol: ¿Tienen alguna idea de qué le ha podido pasar o es que es muy muy lento? -->Para terminar, podemos proponerles que hagan un dibujo con todos los personajes del cuento celebrando una fiesta por la llegada del caracol. (Información de la editorial)...  Leer     
El dragón frío
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El dragón frío
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Anaya, Madrid, 2010
De 3 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
16 p.; 16,5x16,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-9312-4
Resumen:  Todos los dragones lanzan, por su gran boca, grandes llamaradas de colores rojo, amarillo y naranja, pero Óscar, el dragón azul, sólo puede echar aire frío. Siente mucha envidia cuando ve fuego, hasta que un día... Libro con páginas de cartoné e ilustraciones a color recrean, de manera muy visual, una simpática historia sobre la amistad....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de empezar el libro, leeremos el título en voz alta y enseñaremos la ilustración de la cubierta. Preguntaremos entonces qué creen que puede ser un dragón frío. Después, entre todos recordaremos los dragones que conocemos de otros cuentos y cómo eran. --> Podemos pedirles que dibujen su propio dragón tal y como ellos se imaginan que son estos míticos seres. --> Para terminar, reflexionaremos sobre aquellas cosas que les gustaría hacer pero que nos les salen. ¿Por qué creen que no son capaces de hacerlas? ¿Qué les falta para llegar a su meta? ¿Creen que conseguirán algún día alcanzar su objetivo? (Información de la editorial)....  Leer     
Temática:  Animales,Dragones,Amistad.
Un perro blanco
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Un perro blanco
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Anaya, Madrid, 2010
De 3 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
16 p.; 16,5x16,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-9314-8
Resumen:  Copo era un perro blanco, tan blanco que si no fuera por su sombra no se vería. Todo el mundo lo confundía con una oveja, un oso polar o un fantasma. Un día decidió cambiar su aspecto y... Libro con páginas de cartoné y simpáticas ilustraciones recrean, de manera muy visual, esta divertida historia sobre la aceptación....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Para empezar a trabajar con el libro, enseñaremos la ilustración de la cubierta, pero taparemos el título. ¿Saben qué animal es? ¿Por qué creen que es ese animal? ¿Qué saben sobre esa especie? Si ninguno adivina que es un perro es el momento de decírselo y se les preguntará si han visto alguna vez un perro así de blanco, si les ha extrañado, si les gusta? --> Después de leer, entre todos propondremos otras cosas que podría haber hecho Copo para que la gente no le confundiera con una oveja o con un fantasma. --> Para terminar, haremos un dibujo de Copo, pero en este caso como si fuera un perro de otro color y no solo blanco. (Información de la editorial)....  Leer     
Temática:  Animales,Perros.
Cinco ovejitas
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Cinco ovejitas
SM, Boadilla del Monte, 2008
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
33 p.; 15,15x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-675-2293-8
Resumen:  El pequeño lobo no puede dormir y mamá loba le dice que cuente ovejitas. Comienza a contar, una, dos, tres... pero sólo sabe contar hasta cinco. Cuenta hacia adelante y hacia atrás, una y otra vez. Las ovejitas, mareadas de tantas vueltas, le aconsejan que coma algo, pues con el estómago lleno se duerme mejor... Las expresivas ilustraciones a lápiz de rasgo infantiles recrean la simpática historia....  Leer     
Premio:  Premio CCEI de Ilustración 2009
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