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Anaya, Madrid, 2018
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
152 p.; 19x24 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3645-3
Resumen:
Los hombres y las mujeres cuentas historias desde tiempos inmemorables. Hace miles y miles de años, cuando se reunían alrededor del fuego que los calentaba y los protegía de las fieras, comenzaron a relatar sus proezas en la caza y en la pesca, y a describir lo que les asustaba dando vida a seres que no eran otra cosa que personificaciones de los fenómenos naturales. En todas esas historias hay vencedores y vencidos, hay dioses benévolos y protectores, pero también crueles y despiadados, existen criaturas poderosas que defienden bosques, selvas, montañas, ríos, lagos y mares, encontramos reyes generosos y nos tropezamos con pícaros y bribones. Todos con las cualidades y los defectos que habitaban y habitan en los seres humanos. En América Latina, el contar surgió al igual que en todos los pueblos del mundo y se fue enriqueciendo con tantas generaciones singulares que poblaron el continente, desde los primeros habitantes que llegaron de Asia, a través del estrecho de Bering, hasta los blancos y más tarde los negros. Todos estos pueblos, tan diferentes, aportaron sus creencias, sus conocimientos y sus miedos, a la tradición y, de esta forma, en América Latina se reflejan todos los rincones de la tierra. Incluye prólogo, índice y bibliografía.... Leer
Anaya, Madrid, 2017
Colección: El duende verde
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
72 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; digital; ISBN: 978-84-698-3368-1
Resumen:
Me llamo Maider y tengo diez años. Me gustaría tener respuestas a las preguntas que se quedan dentro de mí. ¿Quién soy yo? ¿Qué hago aquí? ¿Por qué tengo esta familia? ¿Qué quedará cuando yo no esté? Por eso he decidido hacer un álbum con los cromos de mi vida. Para contar la historia de mi abuela. Para recordar las cosas importantes y guardarlas bien. Para poderlas entender. (Resumen de la editorial)... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los alumnos sobre sus abuelos: sus nombres, dónde nacieron, en qué trabajan o trabajaban,... También les pediremos que cuenten alguna anécdota que hayan vivido con ellos. --> Después de la lectura, recordaremos el pasaje en el que Maider acompaña a su madre a la compra. A continuación, propondremos a los alumnos que escriban un breve texto en el que describan una escena similar en la que ellos y sus padres sean los protagonistas. --> Pediremos a los alumnos que realicen un "collage" en el que traten de reflejar su vida desde su nacimiento hasta el momento actual; será una especie de biografía visual. Podrán usar fotografías, dibujos, textos..., todo lo que se les ocurra para completar el trabajo. (Información de la editorial)... Leer
Premio:
XXXV Concurso de Narrativa Infantil Vila d'Ibi, 2016
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