Orientación didáctica:  Observar la naturaleza y ver que los animales tienen necesidades parecidas a los humanos ayuda al niño a adaptarse y a adquirir las costumbres que lo hacen crecer y madurar. En este libro, la relación entre dos animales tan opuestos sirve de punto de referencia para desarrollar una relación afectiva con diferentes amigos. -->Antes de leer, mostraremos el título y la cubierta. ¿Qué tipo de relación tendrán estos animales? Cada alumno dirá cuál le gusta más y por qué. Entre todos imaginaremos una conversación entre ellos. -->Durante la lectura, observaremos las ilustraciones. A continuación, volveremos a leer despacio, página a página, y recordaremos lo que les sucedió a los protagonistas. ¿Qué sucedió con el globo? ¿Por qué se pinchó y cayeron al agua? -->Después de leer, recordaremos algunas canciones de animales e intentaremos hacer una letra con Pluma y Tapón. Inflaremos globos y jugaremos con ellos: soltándolos en el aire, moviéndolos con un cordel o pinchándolos para que exploten. (Información de la editorial)...  Leer     

Orientación didáctica:  --> Antes de leer, presentaremos a los alumnos un texto significativo para facilitar la anticipación del argumento. --> Después de leer, cambiaremos los títulos de los trece capítulos del libro con el fin de que sugieran un contenido más mágico, más misterioso. Anotaremos en la pizarra las diferentes aportaciones individuales y luego elegiremos «los trece principales». (Información de la editorial)....  Leer