Orientación didáctica:  Incluye una baraja de seis cartas para jugar a las familias.

Orientación didáctica:  Estos cuentos rimados y acumulativos, reinterpretaciones de cuentos cl sicos, permiten entrar en contacto con actitudes y h bitos positivos, con la finalidad de conocer las emociones y aprender a gestionarlas. Textos en letra may£scula para los que empiezan a leer. -->Antes de comenzar la lectura recordaremos el cuento cl sico "Caperucita Roja". -->La historia destaca la importancia de tener una alimentaci¢n equilibrada y sana para conservar la salud. Hablaremos con los alumnos sobre qu‚ alimentos sanos comen ellos. ¨Y qu‚ alimentos insanos no deber¡an comer? -->Inventar rimas con nombres de animales y nombres de alimentos. Por ejemplo: "una perdiz que come ma¡z; un rat¢n que come queso y mel¢n; una cucaracha que come remolacha; un caracol que come pipas de girasol.". Escribir cada rima en una hoja y pedir a los ni¤os que hagan un dibujo para ilustrarla. (Informaci¢n de la editorial)....  Leer     

Orientación didáctica:  Se intercalan dibujos (pictogramas) que sustituyen a palabras. Esto facilita al ni¤o y a la ni¤a la compresi¢n del texto y la lectura aut¢noma. Al final del libro contiene un vocabulario con los dibujos y la palabra correspondiente.