Anaya
Mostrando del 1881 al 1890 de 2550 resultados.
Pág.  de 255. 
Palabras manzana
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Palabras manzana
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2003
Colección: Sopa de libros
De 10 a 13 años. Poesía. Castellano.
96 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-2474-5
Resumen:  Palabras manzana es una recopilación de poemas singulares que nos hablan de lo cotidiano, de los seres humanos, de los paisajes oníricos, del olor de las flores, de los animales...
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, los niños dirán palabras que les gusten por cómo suenan, por cómo se escriben o por lo que significan para ellos. --> Leeremos en clase el poema de la página 22 y explicaremos qué es un acróstico. Cada uno elegirá un tema; por ejemplo, la luna. Diremos que lo escriban en vertical. Luego, escribirán una frase que comience por esa letra, relativa al tema que han elegido. Tras la lectura del poema de la página 52, explicaremos qué es un caligrama o poema visual. Cada niño cogerá un papel y dibujará a lápiz la silueta de un objeto. Dentro, escribirá un texto relativo a la silueta, con bolígrafo o rotulador. Luego borrará la silueta y... tendrá su pequeño caligrama. (Información de la editorial)....  Leer     
Pamela Panamá ya no cree en cuentos de hadas
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Pamela Panamá ya no cree en cuentos de hadas
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2003, 2002
Colección: El duende verde
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
96 p.; 19x13 cm.; rústica; 1ª ed., 3ª imp.; papel; ISBN: 84-667-1643-2
Resumen:  Pamela el día de su cumpleaños recibe un regalo muy especial de su abuelo. Una caja que contiene tres frasquitos. Pamela bebe de uno de los frascos y al instante está en el planeta de Jipi-Japa donde todos los seres llevan sombrero.
Orientación didáctica:  --> Según el título del libro, Pamela Panamá ya no cree en los cuentos de hadas, lo que quiere decir que antes sí creía. Antes de leer, todos los niños dirán en la clase algo que antes pensaban que era cierto y según han ido creciendo han dejado de creer¬lo. Por ejemplo: cuando ves una estrella fugaz, se cumple un deseo; lo que se decía del «coco» o de los fantasmas, etc. --> Después de leer, haremos en clase una fiesta de disfraces, pero no una fiesta normal y corriente. En esta ocasión, cada niño vendrá caracterizado con un disfraz (puede ser tan solo un detalle significativo) que no tiene por qué ser reconocible a primera vista, porque de lo que se trata es de que cada uno diga de qué viene disfrazado y qué haría si fuera en realidad ese personaje. --> Sombrero, sombrerín, este cuento llegó a su fin. A partir de este pareado, con el que termina el libro, sugeriremos a los alumnos que inventen nuevos pareados para acabar la historia. (Información de la editorial)...  Leer     
Pregúntame
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Pregúntame
Anaya, Madrid, 2003
De 6 a 7 años. Libro Informativo. Castellano.
226 p.; 15x15 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-2724-8
Resumen:  A doble página siempre encontramos una imagen en la página derecha y una breve pregunta en la página izquierda que presenta alguna relación con dicha imagen. Es un juego de preguntas visuales, de respuestas libres, en el que el adulto puede estimular la capacidad de observación y creación de niños y niñas....  Leer     
Ricardo y el dinosaurio rojo
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Ricardo y el dinosaurio rojo
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Anaya, Madrid, 2003
Colección: Sopa de libros
De 7 a 8 años. Cuento. Castellano.
64 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-2557-6
Resumen:  Durante unas vacaciones Ricardo ve, por primera vez, una huella de dinosaurio. Cuando llega a casa se fabrica un dinosaurio de cuello muy largo, patas de elefante y de color rojo. Y su dinosaurio le ayudará, le cuidará y le protegerá hasta superar todos sus miedos.
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, hablaremos de los dinosaurios. ¿Nos gustan? ¿Tenemos alguno en casa? También, para preparar la lectura, hablaremos de lo que suelen hacer los niños y niñas con sus padres los días de fiesta. ¿Van alguna vez al campo? ¿Juegan alguna vez con sus padres? --> Después de leer, haremos un mural con dinosaurios dibujados por cada uno. Luego inventaremos un cuento colectivo, que podría titularse: «Tras las huellas del dinosaurio» (vamos de excursión y encontramos huellas enormes. Las seguimos hasta una cabaña y allí encontramos un cuento que se titula: «El dinosaurio rojo». Inventaremos este pequeño cuento, recreando las costumbres y la vida familiar aplicada a los dinosaurios). --> Cada uno elegirá su animal preferido. Puede ser un dinosaurio, diferente o de otro color. Se hará un autorretrato con el animal elegido y debajo pondrá: Yo soy (nombre propio) y este es mi amigo (nombre propio). (Información de la editorial)....  Leer     
Robinsón Crusoe
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Robinsón Crusoe
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Anaya, Madrid, 2003, 2000
De 14 a 15 años. Novela. Castellano.
196 p.; 14x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 3ª imp.; papel + digital; ISBN: 84-207-1227-2
Resumen:  Robinsón Crusoe huye de casa a los 18 años. Tras naufragar su barco huye con unos piratas a Sudamérica, luego pasará 20 años solo en una isla.
Tigres
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Tigres
Anaya, Madrid, 2003, 1991
Colección: Animales en acción
De 7 a 11 años. Libro Informativo. Castellano.
32 p.; 22 x 27 cm.; rústica; 5ª ed.; papel; ISBN: 84-207-4323-2
Resumen:  Este libro informa divirtiendo. Es una mezcla, original y entretenida, de documentación y juego. Son libro con fotografías e ilustraciones, que aportan la información necesaria y suficiente para conocer la vida y milagros del tigre.
Tripi
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Tripi
Anaya, Madrid, 2003, 1992
Colección: Espacio abierto
De 13 a 16 años. Novela. Castellano.
221 p.; 13x22,5 cm.; rústica; 1ª ed., 5ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-5648-6
Resumen:  Michael admira en Thomas sus cualidades de líder y la seguridad y aplomo que transmite. Pero Thomas empieza a frecuentar una discoteca en la que conoce a Norbert, quien poco a poco le irá introduciendo en el mundo de la droga. Cuando Thomas quiere dejar ese mundo no le resulta fácil. Se verá implicado en un caso de aparente homicidio y solo contará con la ayuda de su amigo Michael....  Leer     
Volví para mostrarte que podía volar
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Volví para mostrarte que podía volar
Anaya, Madrid, 2003, 1991
Colección: Espacio abierto
De 13 a 16 años. Novela. Castellano.
208 p.; 13x22 cm.; rústica; 1ª ed., 8ª imp.; papel; ISBN: 84-207-4156-6
Resumen:  Esta novela habla de la amistad entre dos seres solitarios. Un niño de once años, de padres separados, conoce durante unas vacaciones a una chica de veinte, con la que podrá relacionarse de igual a igual. Ese vinculo, parece convertirse en un estímulo para que la joven, que resulta ser drogadicta, acepte someterse a una cura de desintoxicación....  Leer     
Vuelo nocturno
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Vuelo nocturno
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Anaya, Madrid, 2003
De 13 a 14 años. Novela. Castellano.
144 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-2639-X
Resumen:  De los tres pilotos que surcan los mares de la noche por el cielo de América del Sur, uno de ellos, perdido en una tempestad de nieve y fuego, no volverá.
Orientación didáctica:  -->Antes de leer, presentaremos el relato situando los hechos que en él se narran en el tiempo: Saint-Exupéry publicó "Vuelo nocturno" en 1931, y colaboró en la empresa de correo aéreo que describe desde octubre de 1926 hasta 1931, año en que la empresa quebró. ¿Cómo eran entonces los aviones? ¿Cuándo se realizó el primer vuelo de un aparato más pesado que el aire? ¿Quiénes fueron sus inventores? -->La poesía impregna las páginas de "Vuelo nocturno", manifestándose sobre todo en metáforas, personificaciones y demás figuras del pensamiento, muy bien comentadas en las notas de Emilio Pascual. Para reflexionar sobre el lenguaje poético y motivar a los lectores a la experimentación con una de las más sugerentes figuras retóricas, seleccionaremos entre todos algunas de esas metáforas que encontramos en el texto. (Información de la editorial)....  Leer     
Temática:  Pilotos,Aviación,Viajes.
¿Por qué?
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¿Por qué?
Anaya, Madrid, 2003
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
12 p.; 16x16 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-2627-6
Resumen:  Carmen y Mateo están en el parque jugando. Carmen le pregunta a su hermano ¿por qué se mueven las hojas de los árboles? ¿por qué chirrían los columpios?... ¿Tendrá Mateo respuesta para todas ellas?
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