Orientación didáctica:  --> Las historias de exploración y descubrimiento son apasionantes porque representan el afán del ser humano por el conocimiento y la aventura. La del Polo Norte es especialmente interesante, quizá por el añadido del entorno natural. Antes de leer, investigaremos con los alumnos la historia de su descubrimiento, quién o quiénes lo realizaron, al igual que las características naturales y geográficas del Polo. Todo esto puede acompañarse con mapas y diapositivas, que darán otra dimensión a la actividad. --> «La vida está en el camino». Pediremos a los alumnos que piensen en cuál podría ser el significado de esta afirmación. ¿Sería solo aplicable a la vida de un aventurero, o a la de cualquier persona en general? (Información de la editorial)....  Leer