SERRANO, LUCÍA    http://kukadellumm.blogspot.com/
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El más suertudo
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El más suertudo
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Anaya, Madrid, 2013
De 3 a 5 años. Libro de Imágenes. Castellano.
18 p.; 17x17 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-4049-0
Resumen:  Berta va al cole en moto, Marina va en coche, Bruno en camión, otros niños y niñas van en autobús, en avión... Álbum, de pequeño formato, con simpáticas y expresivas ilustraciones complementan de manera muy visual y atractiva el conocimiento de los medios de transporte.
Orientación didáctica:  El momento de ir al cole es un tiempo importante para los más pequeños. Sentirse seguro durante el trayecto y a la hora de despedirse será fundamental para empezar la jornada escolar satisfactoriamente y poder disfrutar durante el día. Un buen comienzo es la base para su seguridad. -->Antes de leer, preguntaremos a los alumnos qué significa ser suertudo, y por qué creen ellos que el niño de la cubierta es el más suertudo. -->A lo largo de la lectura, les preguntaremos cómo van ellos al cole, ¿en qué medio de transporte? -->Después de leer, podrán realizar un dibujo en el que representen cómo les gustaría a ellos ir al cole. (Información de la editorial)...  Leer     
Premio:  Selección "Libros Altamente Recomendables de Fundalectura" 2014
Temática:  Transportes.
Todos a la mesa
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Anaya, Madrid, 2012
De 3 a 5 años. Libro de Imágenes. Castellano.
18 p.; 17x17 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-2902-0
Resumen:  Es la hora de la comida y el papá y la mamá de Paula siempre la repiten, una y otra vez, que con la comida no se juega, pero ella... Álbum con expresivas ilustraciones de rico colorido y simpáticos detalles recrean de manera muy visual la humorística historia a la hora de la comida. Un libro de pequeño formato, con las páginas en cartoné redondeadas, para los niños y niñas de edades tempranas....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Convertir el rato de la comida en un juego puede ser una opción para ayudar a comer a aquellos niños a los que les cuesta más. De esta forma, involucrándolos en el proceso, tomarán parte activa y sentirán mayor interés. De manera que este rato se convierta en un momento placentero y, por qué no, donde tenga un lugar la fantasía. -->Antes de leer, observaremos la cubierta y les preguntaremos a los alumnos qué ven en la ilustración y qué creen ellos que está haciendo la niña. -->Paula está comiendo espaguetis, albóndigas y flan. ¿Cuál es la comida favorita de cada alumno? -->Después de leer, realizamos un dibujo en el que nuestra comida favorita haya cobrado vida, igual que le ha ocurrido a Paula. (Información de la editorial)...  Leer     
¡Buenas noches, monstruos!
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¡Buenas noches, monstruos!
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Anaya, Madrid, 2012
De 3 a 5 años. Libro de Imágenes. Castellano.
16 p.; 17x17 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-2903-7
Resumen:  Joaquín tiene sueño y apaga la luz con un singular artilugío. Pero los monstruos comienzan a salir de la oscuridad y se meten con él en la cama porque tienen miedo. Álbum, de pequeño formato, con páginas en cartoné, se acompaña de expresivas ilustraciones, de rico colorido, y simpáticos detalles en armonía con la divertida historia sobre la superación del miedo....  Leer     
Premio:  Lista de Honor CCEI, 2013
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Anaya, Madrid, 2011
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Libro de Imágenes. Castellano.
24 p.; 17x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-9486-2
Resumen:  Irene es una niña muy imaginativa y en su cabeza permanentemente están naciendo ideas. Por las noches siguen apareciendo ideas y más ideas por eso no es capaz de conciliar el sueño. Como es tan lista ha descubierto varios trucos ¡fantásticos! para quedarse dormida ¿Quieres descubrirlos? Álbum, de pequeño formato, con simpáticas y expresivas ilustraciones de líneas sencillas en negro y garabatos a color complementan de manera muy visual y atractiva la divertida aventura sobre la hora de dormir, la imaginación y la creatividad....  Leer     
Orientación didáctica:  A veces nos cuesta dormir porque estamos intranquilos por algo, en el caso de Irene le vienen demasiadas ideas a la cabeza y no le dejan en paz. Es importante que, a la hora de irnos a la cama, nos sintamos tranquilos y relajados para poder conciliar pronto el sueño y dormir bien. Pasar un rato en la cama con un libro antes de dormirnos es una buena manera de relajarnos. --> Antes de leer, les enseñaremos la cubierta a los alumnos tapando el título. Les pediremos que observen el dibujo con detenimiento y lo describan: ¿de qué creen que puede tratar el libro?, ¿qué título pondrían ellos? --> Mientras leemos, nos fijamos en el truco que Irene conoce para conciliar el sueño y les preguntaremos a los niños y a las niñas en qué consiste. --> Después de leer, los alumnos recordarán algún momento en el que les haya costado dormir. ¿Qué trucos se les ocurren para poder conciliar el sueño? (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  X Premio Junceda literatura infantil ficción 2012
¡A comer!
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Ekaré, Barcelona, 2011
Colección: Pikinini
De 1 a 3 años. Libro de Imágenes. Castellano.
14 p.; 14x14 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-937112-9-9
Resumen:  ¡Tengo hambre!" dijo la lombriz. ¿Qué me comeré? ¡una pelota!, después ¡un barco!... Los niños y las niñas reconocerán su juguetes favoritos y descubrirán formas geométricas sencillas. Las simpáticas ilustraciones a color recrean la divertida historia inspirada en la boa de Saint-Exupéry....  Leer     
Temática:  Juguetes.
¡Qué niño más lento!
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¡Qué niño más lento!
De 5 a 7 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
32 p.; 20x17 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-607-16-0200-8
Resumen:  Néstor es un niño que se levanta cada día y hace las cosas a su ritmo, pasito a pasito. Su papá desea que desayune más rápido, su mamá que camine más deprisa, la profesora que acabe cuanto antes los deberes, sus compañeros que juegue más veloz. Todo el mundo dice que es demasiado lento y... Álbum con ilustraciones de gran expresividad en armonía con la entrañable historia que muestra la vida vertiginosa, rápida y apresurada en contraposición con una manera de vivir sosegada, sentida y pausada. Un bello alegato que invita a vivir despacito, pasito a pasito....  Leer     
Premio:  Ganador del XIII Concurso de Álbum ilustrado A la Orilla del Viento
El día que olvidé cerrar el grifo
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El día que olvidé cerrar el grifo
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Anaya, Madrid, 2009
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
24 p.; 17x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-8468-9
Resumen:  Después de bañarse Jaime se olvidó de cerrar el grifo, se fue a dormir y, por la mañana al despertar, se llevó una gran sorpresa. Todo a su alrededor estaba cubierto de agua, como si estuviera en el fondo del mar. Disimuló como si no hubiera pasado nada, desayunó y se fue al colegio... Álbum, de pequeño formato, con ilustraciones a color repletas de detalles complementan esta imaginativa aventura a la hora del baño....  Leer     
Orientación didáctica:  En este álbum nos encontramos con la narración en primera persona de un niño que sueña con un acontecimiento inesperado que cambiará su vida cotidiana. La imaginación es el tema fundamental de esta historia que, siguiendo su propia lógica, describe un mundo cubierto de agua donde los hechos cotidianos (desayunar, jugar, ir al colegio) han de adaptarse a estos acontecimientos. --> Antes de empezar, leeremos el título y preguntaremos: ¿qué ocurre si se nos olvida cerrar el grifo en casa después de ducharnos? --> El niño protagonista es muy valiente y aventurero. No le gusta estar encerrado y prefiere nadar con los peces. Quizás a los alumnos esto les parezca divertido. Se les puede pedir que se dibujen a ellos mismos como si fueran peces en el mundo submarino. (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  Premio de Álbum Infantil Ilustrado Princesa de Éboli 2008
¡Yo quiero una mascota!
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¡Yo quiero una mascota!
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Thule, Barcelona, 2009
Colección: Trampantojo
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
20 p.; 20,5x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-92595-27-3
Resumen:  La protagonista, una simpática niña, quiere una mascota. Primero desea un rinoceronte pero es demasiado grande, después una jirafa pero es demasiado alta, luego un cocodrilo pero tiene demasiados dientes, mejor un pingüino... Álbum con ilustraciones realizadas a lápiz de carbón y retoque digital, con sólo dos colores, que pone de manifiesto, de manera muy visual y divertida, lo compleja que es la decisión de elegir una mascota....  Leer     
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