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El signo de los cuatro
Anaya, Madrid, 2002
Colección: Tus libros. Selección
De 13 a 14 años. Novela. Castellano.
272 p.; 12x17 cm.; rústica; 1ª ed.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-1652-9
Resumen:
El detective Sherlock Holmes y su amigo el doctor Watson, que han dejado una huella más indeleble que la de muchos personajes históricos. Es esta caso gracias a la prueba del reloj sabemos que el doctor Watson tuvo un hermano.
Orientación didáctica:
-->Antes de leer, propondremos la búsqueda de imágenes del conde Drácula: en historietas gráficas, en fotografías, en carátulas de películas, para decorar la clase durante el tiempo que dure la lectura. -->En la página 302 aparece una frase que resume la idea esencial que el autor quería transmitir a sus lectores: al parecer, el mundo está lleno de hombres buenos, a pesar de que también existen monstruos. Después de leer, propondremos a los alumnos que recojan noticias de actualidad que sirvan de ejemplos para la frase que Stoker pone en boca de Mina Harker. La puesta en común de las noticias recogidas permitirá plantear un debate sobre las ideas que tenemos en la actualidad: ¿qué es un hombre bueno para nosotros?, y ¿a quiénes consideramos «monstruos»? -->Simularemos un juicio al conde Drácula. Deberá celebrarse en la penumbra, para simular la noche. (Información de la editorial).... Leer
El tigre de Naim
Anaya, Madrid, 2002
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 20x16 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-1712-9
Resumen:
Naim tiene un tigre de peluche con el que, cuando está solo, habla y juega... Pero cuando su madre le llama para cenar, el juego se acaba.
El último de los dragones
Anaya, Madrid, 2002, 1990
Colección: El duende verde
De 7 a 8 años. Cuento. Castellano.
70 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 6ª imp.; papel; ISBN: 84-207-3530-2
Resumen:
Este libro nos cuenta la historia del último dragón y de un niño, Guillermo. Gracias a una perla mágica, juntos vivirán aventuras de todo tipo. Si los acompañamos, bajaremos con ellos al fondo del mar, volaremos por encima del arco iris.. Y, por fin, salvaremos de un desastre al castillo de los antepasados del dragoncito.... Leer
Orientación didáctica:
--> ¿Qué habrá ocurrido para que el protagonista sea el último de los dragones? Antes de leer, podemos hacer un cartel publicitario supuestamente solicitado por la Sociedad Protectora de Dragones.--> Debate: Extinción de animales en el planeta Tierra. De paso, ¿podríamos imaginar la historia del último oso, la última ballena...?--> Después de leer, escribiremos el Libro de la fantasía, con historias de princesas para animar a los dragones a regresar al País de los Cuentos.--> Podemos dibujar a Guillermo e imaginar en qué cambiará su vida después de acompañar a Artús en todas sus aventuras. (Información de la editorial).... Leer
Premio:
Miguel Calatayud, Premio Nacional de Ilustración 2009
El último elefante blanco
Anaya, Madrid, 2002, 1996
Colección: El duende verde
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
64 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 3ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-7555-5
Resumen:
Tres cuentos componen este volumen: 1. El último elefante blanco, en un antiguo reino de la India vivía un ejemplar único de elefante blanco. El día señalado lo bañaban y cepillaban con más cuidado que nunca, y lo cubrían con finisimos polvos de arroz que hacían su blancura más resplandeciente. Luego pintaban grandes flores azules alrededor de los ojos. 2. El aguilucho: un lama tibetano que salva y cria a un aguilucho. 3. La mariposa dorada: un gusano que consigue convertirse en mariposa.... Leer
El viaje de Omoh
Anaya, Madrid, 2002
Colección: Sopa de libros
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
96 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-667-1568-1
Resumen:
"Tras una horrible tempestad, Omoh es lanzado lejos de su isla, que hasta ese momento es el único lugar que conoce. Las peripecias que vive y los personajes que va encontrando en su larga travesía le muestran la dureza de la vida y le llenan de dudas sobre su futuro, su deseo de conocer más mundo, la libre elección que marcará su destino"... Leer
Elmer y el tiempo
Anaya, Madrid, 2002, 1997
Colección: Mi primera sopa de libros
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
16 p.; 16,5x16,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 5ª imp.; papel; ISBN: 84-207-8101-0
Resumen:
A Elmer le gusta el viento, la lluvia, la tormenta, la niebla, la nieve... y es que cada circunstancia se presta a un tipo de juego, y él es un elefante tan divertido que da gusto estar con él.
Glabro, legionario de Roma
Anaya, Madrid, 2002
Colección: Senderos de la historia
De 12 a 15 años. Novela. Castellano.
120 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-667-1645-9
Resumen:
Hispania es una provincia de Roma en el siglo I antes de Cristo. El padre de Glabro es un veterano de la legión al que tras licenciarse le dieron tierras en la Bética. Glabro vive allí con su familia. Unos bandidos asesinan a toda su familia. Y Glabro se apunta a la legión.
Orientación didáctica:
Contiene nota final sobre la realidad histórica que se ha novelado, índice de personajes, bibliografía, cronología y biografía del autor.
Gruñi se esconde
Anaya, Madrid, 2002
Colección: Mi primera sopa de libros
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
16 p.; 17x17 cm.; cartoné; 1ª ed.; papel + digital; ISBN: 84-667-1660-2
Resumen:
Rita tiene un juguete preferido, se llama Gruñi. Pero Gruñi es tan travieso que siempre se esconde cuando Rita lo llama... ¿Conseguirá Rita encontrar a Gruñi?
Kangu va de excursión
Anaya, Madrid, 2002
Colección: Mi primera sopa de libros
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
16 p.; 17x17 cm.; cartoné; 1ª ed.; papel + digital; ISBN: 84-667-1403-0
Resumen:
Kangu va de excursión. Cree que no se ha olvidado nada. Lleva un bocadillo...
Orientación didáctica:
Salir de excursión, viajar, conocer otros parajes... permite abrir los ojos al ancho mundo. Esta es la oportunidad de la que deben disfrutar los niños y niñas, en su casa y en la escuela. La historia de Kangu les permite fomentar el deseo por lo lejano y desconocido, siempre y cuando puedan realizar el viaje con alguien cercano. -->Antes de leer, enseñaremos la cubierta. ¿Qué sabemos de los canguros? ¿Qué sabemos de las tortugas? ¿Cuál de los dos animales hemos visto alguna vez? -->Durante la lectura, leeremos el texto y haremos hincapié en los objetos que Kangu se lleva en su salida. -->Mostraremos las ilustraciones de cada página y diremos: "Kangu lleva...", para favorecer que los niños y niñas completen el texto. -->Después de leer, organizaremos una excursión en la propia localidad. ¿Qué tenemos que llevar?, ¿qué iremos a ver?, ¿cómo vamos a ir por la calle: de dos en dos, cogidos a una cuerda?, ¿tenemos que llevar la merienda? (Información de la editorial)... Leer
La batalla de Matxitxako
Anaya, Madrid, 2002
Colección: Senderos de la historia
De 12 a 15 años. Novela. Castellano.
190 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-1574-4
Resumen:
José María Arrasadera, un productor de cine, y Fernando María, escritor, van a Lekeitio, un pueblo del País Vasco, a realizar una investigación para un proyecto cinematográfico. El encuentro con una mujer y un hombre, los lleva a conocer los sucesos ocurridos durante la Guerra Civil en el cabo de Matxitxaco, en la desigual batalla entre el crucero franquista Canarias y un grupo de pesqueros vascos, y el exilio de los niños de la guerra a Rusia.... Leer
Orientación didáctica:
Contiene nota final sobre la realidad histórica que se ha novelado, índice de personajes, bibliografía, cronología y biografía del autor.
