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Timidez
Everest, León, 2012
Colección: ¿Qué sientes.com
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano.
36 p.; 24x18 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-441-6187-7
Resumen:
La timidez es el sentimiento que hace que creas que todos te miran porque haces algo mal. Quiere que seas invisible, pero tú tienes que ser fuerte y evitarlo. Tarkey tiene que hacer un trabajo para el colegio, y conseguirá vencer su timidez buscando "Lo Más Importante". Se acompaña de un CD interactivo.... Leer
¿En qué obra de arte te gustaría vivir?
Anaya, Madrid, 2012
Colección: Preguntas para mentes despiertas
De 6 a 8 años. Libro Informativo. Castellano.
37 p.; 21x22 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-2865-8
Resumen:
Niños y niñas, de los cinco continentes que viven en distintas ciudades de España, te descubren muchas obras de arte y sus pintores. Encontrarás obras de lugares tan diferentes como: iglesias, libros, cuevas o alfombras, y de muchos tipos como: paisajes, retratos, etc. Imagina en qué obra de arte te gustaría vivir. Preguntas y respuestas invita a acercarse al mundo de la pintura de manera amena, divertida y creativa. Se acompaña de coloridas ilustraciones realizadas con collages. Al final del libro incluye una doble página para dibujar y opinar. En las guardas incluye mapas del mundo y de España.... Leer
Orientación didáctica:
--> Preguntaremos qué obra de arte salvarían de un incendio. Con esta pregunta cada uno hablará de algún cuadro, escultura, monumento o edificio que le guste especialmente. Servirá para hacer un sucinto repaso a la historia del arte. --> Explicamos a los chicos y a las chicas que muchas obras de arte se encuentran agrupadas en museos. Los niños pueden contar al resto de la clase si alguna vez han estado en un museo y lo que han visto allí. --> En el libro se mencionan distintos pintores, pero ¿conocen otros? ¿Cuándo y dónde nacieron? ¿Qué tipo de cuadros pintan? ¿Cuál es su favorito? (Información de la editorial).... Leer
¿Qué animal te gustaría ser?
Anaya, Madrid, 2012
Colección: Preguntas para mentes despiertas
De 6 a 8 años. Libro Informativo. Castellano.
37 p.; 21x22 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-2864-1
Resumen:
Niños y niñas, de los cinco continentes que viven en diferentes ciudades de España, te descubren una gran variedad de animales: voladores, nadadores, grandes, pequeños, domésticos, salvajes, que existieron hace muchos años y otros que nunca han existido. Piensa qué animal te gustaría ser. Preguntas y respuestas invita a acercarse al mundo de los animales de manera amena y divertida. Se acompaña de coloridas ilustraciones realizadas con collages. Al final del libro incluye una doble página para dibujar y opinar. En las guardas incluye mapas del mundo y de España.... Leer
Orientación didáctica:
--> Hacemos a los niños y a las niñas la pregunta que da título al libro. Pueden elegir animales de todo tipo: marinos, terrestres, voladores, imaginarios., y deben comprender que cada uno tendrá una contestación distinta y que no hay respuestas erróneas. --> Con las contestaciones de todos, pueden escribir su propio libro, el libro de la clase. --> Con el mapa del mundo que aparece en las primeras páginas, se repasarán características curiosas de los países de los que son originarios los protagonistas del libro. (Información de la editorial).... Leer
¿Qué deseo pedirías?
Anaya, Madrid, 2012
Colección: Preguntas para mentes despiertas
De 6 a 8 años. Libro Informativo. Castellano.
37 p.; 21x22 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-2867-2
Resumen:
Niños y niñas de Brasil, Bolivia, Senegal, Serbia, Portugal o Filipinas que viven en distintas ciudades de España te cuentan sus deseos. Los hay: grandes, pequeños, posibles, imposibles, etc. Este libro descubre deseos de niñas, niños y te invita a pensar qué deseo pedirías. Preguntas y respuestas invitan a acercarse al mundo de los deseos de manera amena, divertida y creativa. Se acompaña de coloridas ilustraciones realizadas con collages. Al final del libro incluye una doble página para dibujar y opinar. En las guardas del libro incluye mapas.... Leer
Orientación didáctica:
--> Les preguntamos a los niños si conocen un cuento en el que un genio le concede deseos al protagonista. Después, podemos leerles o contarles «Aladino y la lámpara maravillosa». --> Les pedimos que se imaginen que tienen una lámpara maravillosa y que un genio les puede conceder tres deseos. ¿Cuáles escogerían? Deberán elegirlos muy bien y decidir entre pedirlos para ellos, para su familia o para todos los seres humanos. --> Imaginamos un mundo en el que todos pudiéramos hacer realidad todos nuestros deseos. ¿Qué creen que pasaría? (Información de la editorial).... Leer
¿Qué te gustaría inventar?
Anaya, Madrid, 2012
Colección: Preguntas para mentes despiertas
De 6 a 8 años. Libro Informativo. Castellano.
37 p.; 21x22 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-2868-9
Resumen:
Niños y niñas que son de Perú, Chile, Polonia, Rusia, Guinea, China o Australia y viven en distintos pueblos de España te descubren inventores y sus inventos, los hay: fáciles, difíciles, importantes, que ayudan a ser felices o a sanar. Preguntas y respuestas invita a acercarse a los inventos de manera amena, divertida, creativa y a convertirse en inventores. Se acompaña de coloridas ilustraciones realizadas con collages. Al final del libro incluye una doble página para dibujar y opinar. En las guardas incluye mapas del mundo y de España.... Leer
Orientación didáctica:
--> Explicaremos a a los escolares que los inventos más importantes han provocado grandes avances en la historia. Podemos hablarles de algunos de los inventores más destacados o conocidos (Thomas Edison, los hermanos Montgolfier o Gutenberg), y explicamos cómo cada uno de sus inventos (la bombilla, el globo aerostático y la imprenta) cambió el mundo. --> Leemos las listas de los mejores y peores inventos. ¿Están de acuerdo con esas listas? ¿Qué inventos incluirían o cuáles suprimirían? ¿Por qué? (Información de la editorial).... Leer
¿Qué te gustaría ser de mayor?
Anaya, Madrid, 2012
Colección: Preguntas para mentes despiertas
De 6 a 8 años. Libro Informativo. Castellano.
37 p.; 21x22 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-2866-5
Resumen:
Niños y niñas, de los cinco continentes que viven en diversas ciudades españolas, te descubren la variedad de trabajos que existen. Conoce muchas profesiones y piensa en qué te gustaría trabajar cuando seas mayor. Preguntas y respuestas invitan a acercarse al mundo de las profesiones de manera amena, divertida y creativa. Se acompaña de coloridas ilustraciones realizadas con collages. Al final del libro incluye una doble página para dibujar y opinar. En las guardas incluye mapas.... Leer
Orientación didáctica:
--> Los niños y las niñas deben pensar durante unos minutos en su futuro como adultos. Les pediremos que nos digan no solo a lo que les gustaría dedicarse, sino también dónde y con quién les gustaría vivir, qué les gustaría hacer en su tiempo libre, etc. Intentaremos que sean conscientes de que conseguir estas cosas requerirá esfuerzo. --> Los alumnos, por turnos, explicarán a la clase en qué trabajan su madre o su padre. Luego, podrán decir qué ventajas e inconvenientes tiene esa profesión y si les gustaría ejercerla. (Información de la editorial).... Leer
16 inventos muy, muy importantes
Bruño, Madrid, 2011
Colección: Saber más
De 9 a 11 años. Libro Informativo. Castellano.
45 p.; 25x31 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-216-8651-5
Resumen:
Descubre algunos de los inventos más importantes que han ocurrido a lo largo de la historia. Con informaciones breves conoce datos curiosos de inventos como: las herramientas y la rueda, la escritura, la máquina de vapor, el tren, el cine, la radiactividad o las memorias digitales. Contiene direcciones web para saber más de cada uno de los inventos. Se acompaña de ilustraciones a doble página, de rico colorido y repletas de simpáticos detalles, alusivas a los inventos. Además contiene 6 objetos escondidos que debes descubrir poniendo en práctica sus dotes de detective. Una propuesta divertida, desenfadada y amena para conocer grandes inventos e inventores de la historia.... Leer
Adivinanzas de nuestra Tierra
Edebé, Barcelona, 2011, 2009
Colección: Tren azul. Mis cuentos favoritos
De 4 a 6 años. Adivinanza. Castellano.
32 p.; 21x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 4ª imp.; papel; ISBN: 978-84-236-9492-1
Resumen:
Con simpáticas Ilustraciones con la técnica de collage los niños y las niñas se divertirán con adivinanzas y poesías sobre la Tierra, las nubes, el sol, el agua, el viento, las estaciones del año... un alegato a la naturaleza.
Días de gatos
Anaya, Madrid, 2011, 1998
Colección: El duende verde
De 7 a 8 años. Cuento. Castellano.
80 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 13ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-207-9001-5
Resumen:
Los gatos son los únicos animales que eligen a quiénes desean tener por amigos. Esto lo sabe Sofía y Ágata, dos niñas entre las que termina naciendo una entrañable amistad gracias a su cariño por los gatos, en especial por Tizón, el gato negro de Ágata, que decide elegirlas a ambas como amigas.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, hablaremos de la vida de nuestra localidad y de los animales de compañía. ¿Nos gustan? ¿Tenemos alguno en casa? ¿Son más útiles para algunas personas, por ejemplo, ancianos, niños...? --> Fotocopiaremos la ilustración de la pág. 38, en donde aparecen varios gatos; por parejas, escribirán un diálogo entre gatos. --> Después de leer, haremos un mural con las fotos de todos los niños y niñas de la clase, añadiendo un collage o un dibujo; dejaremos un espacio a modo de columna para poner sus nombres y las cualidades más destacables de cada uno. También recordaremos canciones, adivinanzas, refranes, etc., sobre gatos. (Información de la editorial)... Leer
No quiero un dragón en mi clase
Anaya, Madrid, 2011, 1998
Colección: El duende verde
De 7 a 9 años. Cuento. Castellano.
98 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 14ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-207-0032-8
Resumen:
A Jorge le gusta ser el malo de la clase. Pero un día llega un nuevo compañero, un dragón que, con su fuego, calentará la comida y freirá los huevos cuando se vaya la electricidad. Jorge es el encargado de despertarle de la siesta, y se olvidará de ser malo.
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, haremos la siguiente pregunta: ¿Acaso pueden los dragones ir al colegio? En caso afirmativo, pensaremos entre todos cómo podríamos apañarnos si tuviéramos que hacer sitio y compartir nuestras cosas con un dragón. --> Después de leer, a partir de las frases que introducen cada capítulo (capítulo I, «El dragón del agua que produce viento y lluvia») realizaremos, por grupos, un mural que ilustre los enunciados. Luego, imaginaremos un nombre sugerente para cada uno de ellos y hablaremos sobre sus cualidades especiales, mágicas... (Información de la editorial)... Leer
